统编版四年级语文(上册)单元达标题
第八单元
(总分100分,规范分5分)
一、选择题(每题2分共10分)
1.下列加点字的读音不正确的一项是( )
A.品尝(chánɡ ) 开凿(záo) 骨髓(suǐ)
B.纪昌(jǐ) 扎针(zhā) 巫婆(wū)
C.几剂汤药(jī) 官绅(shēn) 磕头(kē)
2.下面词语中书写错误的一项是( )
A.新娘 徒弟 淹没 B.拨打 严历 微风凛凛 C.暮色 既然 富饶
3.下列关于“讲历史人物故事”的句子表述不正确的一项是( )
A.讲之前要做好充分的准备,好好地读一读这个故事。
B.使用恰当的语气和肢体语言,可以让讲述更生动。
C.我们在讲完之后,没必要问问同学们是否喜欢你的故事。
4.本单元我们学习了如何简要复述文章,下列说法不正确的是( )。
A.复述前要多读几遍课文,熟悉课文内容。
B.复述文章时,自己认为精彩的地方可以重点复述,其他内容可以适当省略。
C.我们复述的时候要按照事情发展的顺序进行复述,不要遗漏情节。
5.下列说法有误的一项是( )
A.《王戎不取道旁李》中的王戎善于思考,并能根据情况进行推理判断。
B.《西门豹治邺》中西门豹惩治了恶人,破除了迷信,造福了百姓。但惩治方法有些残忍。
C.《纪昌学射》中,纪昌勤学苦练、坚持不懈,最终成为了百发百中的射箭能手。
二、书法园地(5分)
6.《王戎不取道旁李》中,王戎和其他人见到李子树时的表现截然不同,请默写出来。注意字体工整,结构美观,卷面干净。
三、积累运用(23分)
7.看拼音写词语(8分)
官绅们yǎn zhēnɡ zhēnɡ( )地看着巫婆和官绅头子被西门豹
rēnɡ xià( )了漳河,都吓得 miàn rú tǔ sè( ),不停地磕头 qiú ráo( )。从此,原本田地荒芜、rén yān( )稀少的邺县,庄稼得到ɡuàn ɡài( ),即使天气ɡān hàn( ),也不会颗粒无收。民众都很拥护他,他每到一个村子,村民们都会跑到村外yínɡ jiē( )他。
8.给下列汉字加上偏旁变成新字,再组词。(4分)
取--( )( ) 奏--( )( )
息--( )( ) 专--( )( )
9. 把下列词语补充完整,并选词填空(9分)
鹤( )童( ) ( )光焕( ) 眉( )目( )
亭亭( )( ) 膀大( )( ) 老( )龙( )
(1)看,这位___________的老人就是我的爷爷,别看他年过八旬,但是身体非常健康。
(2)我的数学老师长得______________,身段宛如出水的芙蓉_______________。上课幽默风趣,同学们都很喜欢她。
10.比较两个句子,然后根据提示写句子。(2分)
文成公主和她的随从们,跨过一条条大河,翻过一座座高山,走了一程又一程,终于来到了拉萨。
文成公主和她的随从们,经过长途跋涉来到了拉萨。
第一个句子具体生动,第二个句子简洁明了。我们有时候会需要第二种句子,这是“长话短说”,我们也来秀一秀这项技能吧。
纪昌回家之后,就开始练习起来。妻子织布的时候,他躺在织布机下面,睁大眼睛,死死盯住织布机的踏板。
四、快乐阅读(27分)
(一)西门豹罢官
西门豹初任邺地的县官时,终日勤勉,为官清廉,疾恶如仇,刚正不阿,深得民心。不过他对魏文侯的左右亲信从不去巴结讨好,所以这伙人怀恨在心,便勾结起来,说了西门豹的许多坏话。年底,西门豹向魏文侯做述职报告后,政绩突出的他本应受嘉奖,却被收去了官印一一魏文侯罢了他的官。
西门豹心里明白自己被罢官的原因,便向魏文侯请求说:“过去的一年里,我缺乏做官的经验,现在我已经开窍了,请允许我再干一年,如果治理不当,就甘愿受死。”魏文侯答应了西门豹,又将官印给了他。
西门豹回到任所后,开始疏于政事,而去极力巴结魏文侯的左右。又一年过了,他照例去述职,政绩比上年大为下降,魏文侯对他称赞有加奖赏丰厚。这时,西门豹严肃地对魏文侯说:“去年我为您和百姓为官有政绩,您却收缴了我的官印。如今我因为注重亲近您的左右,所以给您留下了好的印象,您就对我大加礼遇,可实际功劳大不如过去。这种赏罚不明的官我不想再做下去了。”说完西门豹把官印交给魏文侯便走。
魏文侯省悟过来,西门豹表示歉意说( )过去我对你不了解( )有偏见。今天我对你加深了认识( )希望你继续做官( )为国效力( )
11. 在最后一个自然段( )中加上合适的标点。(3分)
12. 复述文章时,主要内容要讲得详细一些,其他内容可以简单一些。复述本文时,需要详细讲的是( ),简单讲的是( )。(填序号)(2分)
A.西门豹被罢官 B西门豹施计,重获启用
13. 西门豹政绩突出,魏文侯却罢了他的官。为什么后来西门豹的政绩大为下降,却得到了丰厚的奖赏?(2分)
14.读了全文,你给西门豹什么样的评价? (2分)
15. 班里准备开一个历史人物故事会。请你完成信息卡片,帮助你在故事会上发挥出最好的水平。(5分)
故事名称: 主人公:
故事起因:西门豹不巴结魏文侯的左右亲信,
故事经过:西门豹请求
西门豹巴结魏文侯的左右亲信被奖赏,却辞官。
故事结果:魏文侯请西门豹
16.西门豹这个历史人物的故事广为流传,那你最喜欢的历史人物是谁?他的什么故事给你留下了深刻印象?他什么特点最吸引你?快写下来,分享给大家吧!(3分)
(二)庖(páo)丁解牛
有一个厨师给梁惠王宰牛。他把牛杀了后,就用刀剔牛骨头。只见他左手按着牛,双脚踩着地,膝盖顶着牛身,右手挥着牛刀,在牛身上划来划去。
他那准确而又熟练的动作好像古代的舞蹈:发出来的那种和谐的声音,宛如美妙的音乐。不一会儿的工夫,厨师就把牛分割完了,牛肉和牛骨也被收拾得井井有条。
梁惠王在一旁惊奇地赞叹道:“太好了!你的技术高明到这种地步,是怎么练成的呢?”厨师放下牛刀,说:“我刚开始宰牛的时候只见到一头头的整牛,不了解牛的内部结构,所以根本不知道该在什么地方下刀。宰了三年牛以后,我的眼睛再也看不到整头的牛,只是看到牛的各个组成部分,看到牛的关节和骨头之间的缝隙。这样,该在什么地方下刀,我就心中有数了。到了现在,我根本用不着拿眼看牛,只要手一按,我就知道该怎样下刀。我按照牛的结构,顺着筋骨间的缝隙让牛刀在牛的体内自由自在地运行,碰不上一点儿阻碍。技术高的宰牛师傅,一年要换一把刀,因为他们用刀割筋肉,刀慢慢地就钝了:技术一般的师傅一个月就得换一把刀,因为他们用刀去砍骨头,刀自然就坏得更快。我现在这把刀已经用了十九年,用它宰过几千头牛,可刀口仍然锋利无比,就像刚磨出来的一样。这是因为我能准确地把刀伸进筋骨的缝隙之间运行,牛的骨缝宽宽绰绰,刀子有很大的活动余地。所以,至今我这把刀还是那么锋利。”
梁惠王听完了这番话,说:“好啊,今天我明白了许多道理。”
17.本文的主人公是庖丁,作者抓住了他的 和 进行了细致描写,塑造了一个传奇人物。
18.我们要复述这个故事,最合适的的顺序是( )。(2分)
A.完美分解→解答疑问→提出疑问→明白道理
B.完美分解→提出疑问→解答疑问→明白道理
C.提出疑问→完美分解→解答疑问→明白道理
如果你复述本文,你将对( )进行详细讲述。(1分)
19.我们要复述厨师宰牛的技术是怎样练成的,需要找到一些提示顺序的词句:( ),不知道该在什么地方下刀;( ),只看到关节和缝隙;( ),只要用手一按就知怎样下刀。(3分)
20.梁惠王说“我明白了许多道理”,他明白了什么 ( )(多选)(2分)
A.学习一样技能,只要坚持不懈地努力学习,一定会熟能生巧。
B.只有对情况和问题有了深入了解,处理起来才会得心应手。
C.牛身上的关节、骨头之间的缝隙非常大。(4分)
五、妙笔生花(30分)
21.题目:那天,我真
要求:
1.把题目补充完整,可以填“难过、烦恼、后悔、高兴……”等表示心情的词语。
2.围绕题目选择一件自己亲身经历的事,把经过写具体,当时的感受写清楚。320字左右。
第八单元答案
一、选择题(每题2分共10分)
1.C 2.B 3.C 4.B 5.B
二、书法园地(5分)
6.看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。
书写认真规范得5分,不太认真得4分,不认真得3分。错一字扣0.25分。
三、积累运用(21分)
7.每个词语1分,错一字扣0.5分
眼睁睁 扔下 面如土色 求饶 人烟 灌溉 干旱 迎接
8.(每空0.5分,共4分)
娶 娶媳妇 揍 挨揍 媳 媳妇 砖 砖头
9.鹤发童颜 容光焕发 眉清目秀 亭亭玉立 膀大腰圆 老态龙钟
(1)鹤发童颜或者容光焕发 (2)眉清目秀 亭亭玉立
10.纪昌回家苦练眼力。(2分)
四、快乐阅读(27分)
(一)
11. :“,,,。”(每个标点0.5分)
12.B A 13.答出巴结,不巴结即可。
14.有计谋等,合理即可。
15. 西门豹罢官 西门豹 被罢官 继续做官 继续做官
16. 只要是历史人物即可。 每个问号1分。
(二)
17.动作 语言(每个空1分)
18.B(2分) 解答疑问(1分)
19.刚开始 三年以后 现在
20.A B
五、妙笔生花。(30分)
21.分四档,每档2分。
语句通顺,写出经过和感受为一档;语句较通顺,写出经过和感受为二档;语句不够通顺,写出经过和感受为三档;没写出经过和感受的为四挡。