统编版语文四年级上册第五单元单元测试（含答案）

四年级语文（上册）单元达标题
第五单元
（总分100分，规范分5分）
选择题(共10分，每小题2分)
1.下列划线字读音全部正确的一项是( )
A.鲫鱼（jǐ） 庞大（pánɡ） B.攀登（pán） 呵护（kē）
C.嘶哑（sī） 无奈（nài） D.发辫（bàn） 拯救（zhǒnɡ）
2.下列选项中，依次填入句中横线上的字全部正确的是( )
我总是分 不清 论队里那两个经常 马尾辫的女孩儿。
A.辩 辨 辫 B. 辨 辩 辫
C.辫 辩 辨 D. 辨 辫 辩
3.下面选项中，不属于近义词的一项是（　 　）
A．尖利——锋利　　　　　B．拍打——敲打
C．庞大——弱小　　　　　D. 幸福——美满
4.下列句子中语序调整后意思变化最大的一项是（ ）
A.你快点走。——你走快点。
B.我吃了饭再去。——我去了再吃饭。
C.我虚度了青春。——我把青春虚度了。
D.这件事我要做。——我要做这件事。
5.下列选项中，标点符号使用正确的一项是（ ）
A.老师说：明天学校组织春游。
B.预习的步骤包括读课文、读生字等……
C.“你吃饭了吗？”妈妈问：“没有的话，就先吃饭吧。”
D.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
二、基础乐园（ 共20分）
1.看拼音，写词语。（共20分，每字1分）
（1）老麻雀jiān jiào（ ）着用自己的shēn qū（ ）yǎn hù（ ）着小麻雀，面对pánɡ dà（ ）的猎狗，他有些fā chàn（ ），但一种强大的lì liànɡ( )使他决定与猎狗搏斗。
（2）弟弟受到爸爸的ɡǔ wǔ ( )，心里不再害怕，像小hóu zǐ（ ） 一样fèn lì（ ）向山顶爬去，终于爬了上去。爸爸高兴地说：“我相信你一定会把这种拼bó（ ）精神用在niàn（ ）书上的。”
三、按要求完成句子练习（每题2分，共8分）
1.我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……（用加点词语造句）
在他看来，猎狗是个庞大的怪物。（改为感叹句）
3.仿照例子，把人物的心情写清楚。
例：我们听到这个好消息，心中充满了快乐和希望。
我看着妈妈消瘦的脸颊，心中充满了 和 。
阳光洒向大地。（扩句，至少扩两处）
四、初试身手（13分）
1.在括号里填写恰当的动词，在横线上补写心理描写。（8分）
我先把书架上的书全部( )出来，（ ）在地上，再用抹布( )书架上的灰尘，接着，我按照书的内容进行（ ），然后把它们都（ ）上了书架，最后我还把地板（ ）得一尘不染，看到干干净净的书房，我心想：
2.下面是轩轩观察妈妈洗碗的习作中的句子，请你帮他把妈妈洗碗的动作写得更具体一点。（5分）
妈妈接了点温水，又挤了洗洁精，很快就把碗洗干净了。
快乐阅读（19分）
（一）少年的愧疚
①我至今怀有对一只鸭子的深深愧疚。
②那是一年夏天，我和堂哥一起到房前的沟渠里去钓鱼。印象中，那天，鱼不怎么吃钩。我和堂哥就带着鱼竿往家走。据说，用麻油和面，可以做鱼饵，这样能钓更多的鱼。麻油何其宝贵。但是，我一想到鱼比麻油的味道更鲜美，就瞬间说服了自己
③我们跑进厨房，倒了一小勺麻油，正要和面的当口，听见外面鸭子呱呱的叫声，跑出来才发现。那只贪嘴的黑鸭子吞了鱼钩。我恐慌极了，忙拽着鱼钩向外拉，鱼钩上挂着的蚯蚓还在，上面的倒刺勾住了鸭子的舌头，拔出来时，鸭子已经不行了。
④我残害了一只偷嘴的馋鸭。
⑤那天晚上，母亲把那只鸭子烧水拔毛，炖了，鸭肉很肥，很香。我却一口也没吃。我觉得，它是因我而死的。
⑥误杀那只鸭子的那个傍晚，我一个人在门前的沟前发呆很久。
⑦想哭，但眼泪始终没有落下来。
1.本文是按照（ ）的顺序写的。（填写序号）（2分）
A.时间先后 B.事情发展 C.空间顺序
2.划横线的句子中，作者听到了 ，看到了 ，这个句子表现出了 的心理。（2分）
3.通过阅读短文，你了解少年愧疚的原因了吗？尝试把事情的经过和结果补充完整。（2分）
起因：我和堂哥一起去钓鱼，鱼不怎么吃钩，我们要更换更好的鱼饵。
经过：
结果：
4.下列选项中，与课文内容不相符的的一项是（ ）（4分）
A.短文中母亲不是主要人物，所以母亲炖鸭肉这段可以去掉。
B.“发呆、想哭”真实地反映了一个孩子因误录小动物后充满愧疚的心理，符合人物的年龄和性格。
C.作者写钓鱼的事是为了给后文写鸭子不幸遇害作铺垫。
D.我不吃鸭肉，是因为我愧对那只黑鸭子。
（二）登山人
三个人同去攀登高山，第一个人刚开始攀登几步，感到山陡难登就退下来了，他说：“我是知难而退。”
第二个人攀登到半山气喘吁吁，望着上面险恶高峻的山势，摇摇头说：“还是适可而止吧，也退下来了。”
只有第三个人在攀登途中，知难而进，披荆斩棘，勇往直前，几次跌倒都爬起来再上，无所畏惧，毫不气馁，最后终于登上了峰顶。
过了几天三个人又碰面了。
第一个说：“登上峰顶也不过那么回事，还是我知难而退好，省了许多力气。”
第二个说：“是呀，所以我适可而止，中途退下还是明智的。”
那个登上峰顶的人笑了笑说道：“不过顶峰上无限风光，你们是无法领略到的。”
1.联系上下文用下列词语造句。（2分）
知难而退：
毫不气馁：
你怎样理解“顶峰上的无限风光，你们是无法领略到的”这句话？（2分）
用短文中的词语概括三个人登山的情况。（ 3分）
第一个人：
第二个人：
第三个人：
4.短文告诉我们的道理是( )（2分）
A.你不论做什么事，只要遇到困难就要知难而退。
B.不论做什么事，必须不怕困难，坚持到底才能成功。
C.不论做什么事，如果太费力气就应该适可而止。
六、习作风景线。（25分）
生活中你一定会遇到最难忘的，最有趣的，最感动的，最有意义的，甚至最后悔的事情，请你把想写的一件事情按照一定的顺序来叙述，把事情写清楚，字数在320字左右。
第五单元答案
选择题。
1.C 2.B 3.C 4.B 5.D
二、基础乐园（ 共20分）
1.看拼音，写词语。
(1)尖叫 身躯 掩护 庞大 发颤 力量
（2）鼓舞 猴子 奋力 搏 念
三、按要求完成句子练习。
1.略
2. 在他看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！
3.我看着妈妈消瘦的脸颊，心中充满了 愧疚 和 难过 。（合理即可）
4.温暖的阳光洒向广阔的大地。（合理即可）
四、初试身手（13分）
1.在括号里填写恰当的动词，在横线上补写心理描写。（8分）
我先把书架上的书全部( 搬 )出来，（放 ）在地上，再用抹布( 擦 )书架上的灰尘，接着我按照书的内容进行（ 分类 ），然后把它们都（摆 ）上了书架，最后我还把地板（ 拖 ）得一尘不染，看到干干净净的书房，我心想：
（合理即可） 。（动词每空一分，心理描写2分）
2.下面是轩轩观察妈妈洗碗的习作中的句子，请你帮他把妈妈的动作写得更具体一点。（5分）
妈妈接了点温水，又挤了洗洁精，很快就把碗洗干净了。
（注意把妈妈洗碗的动作写具体）
快乐阅读（17分）
（一）
1. B
2.作者听到了 鸭子呱呱的叫声 ，看到了那只贪嘴的黑鸭子吞了鱼钩 ，这个句子表现出了担心鸭子遇害而着急害怕 。的心理。
3.经过： 一只黑鸭子贪嘴吞了鱼钩，不幸死掉了。
结果：“我” 为自己粗心害死黑鸭子而内疚。
4.A
（二）
1.造句合理即可。
2.从来没有体验过成功的人，是无法体会成功的快乐的。
3.第一个人：知难而退
第二个人： 适可而止
第三个人： 知难而进、无所畏惧、毫不气馁 （任一个词都可以）
4.B
六、习作风景线。
评分要点：
1.按照一定的顺序来叙述
2.把事情写清楚，表达出真情实感。
3.注意语句通顺，不写错别字。
4.字数在320字左右。