高中语文北京版选修三2.7《滕王阁序》课件

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名称 高中语文北京版选修三2.7《滕王阁序》课件
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资源类型 教案
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科目 语文
更新时间 2015-06-02 09:46:04

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课件79张PPT。滕王阁序
王勃 在我们祖国这块神奇的大地上,积淀了五千年的文化遗产,宫殿园林,亭台楼阁比比皆是。在众多的人文景观中,“中国古代四大名楼”,因其精美的建筑流传千古,更因名人的游历题诗而具有了特殊的含义。
 
 那么有谁知道“中国古代四大名楼”呢? 中国古代四大名楼蓬莱阁岳阳楼滕王阁黄鹤楼四大名搂 —— 蓬 莱 阁直上蓬莱阁,人间第一楼。
云山千里目,海岛四时秋。
——清 · 陈葆光先天下之忧而忧,
后天下之乐而乐。
——范仲淹 四大名搂 ——滕 王 阁 诗滕王高阁临江渚,
佩玉鸣鸾罢歌舞。
画栋朝飞南浦云,
珠帘暮卷西山雨。
闲云潭影日悠悠,
物换星移几度秋。
阁中弟子今何在,
槛外长江空自流。王 勃滕王阁四大名搂 ——与四大名楼有关的名人题诗:
1.昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼 。
——唐·崔 颢《黄鹤楼》
2.故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
——《送孟浩然之广陵》李白
3.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
——宋·范仲淹《岳阳楼记》
4.落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。
——王勃《滕王阁序》  ——滕王阁面临赣江,处于赣江和抚河交汇处。由唐高祖之子滕王李元婴任都督时,于公元653年下令在江西南昌修建。以封号为名。关于滕王阁  今天我们就来学习让滕王阁名扬天下的、初唐诗人王勃一挥而成的《滕王阁序》。  说到王勃,我们就会想起他的《送杜少府之任蜀州》:
城阙辅三秦, 风烟望五津。
与君离别意, 同是宦游人。
海内存知己, 天涯若比邻。
无为在歧路, 儿女共沾巾。 王勃,唐代诗人,字子安,绛州龙人。
 王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王以诗文齐名,并称“王杨卢骆”,亦称“初唐四杰”。
 他才华早露,未成年即被赞为神童,16岁授官朝散郎,后因事被逐,其父亦受累贬为交趾令。26岁时,王勃南下探亲,路过南昌,赴都督阎某在滕王阁的宴会,赋诗并作序。后在赴探亲途中渡海溺水受惊而死。《滕王阁序》遂成为他的“绝唱”。关于作者(注释补充) 1、 勃14岁应举及第,受朝散郎。为沛王侍读时因撰写《檄英王鸡》而被逐。入蜀补虢州参军时又因擅杀官奴曹达当诛,遇赦除名,其父亦受累贬为交趾令。
2、王勃和杨炯、卢照邻、骆宾王并称“王杨卢骆”。亦称“初唐四杰”。
3、初中我们学过王勃的诗《杜少府之任蜀州》。
4、王勃的五言律诗和绝句成就较大。
5、本文在唐代已脍炙人口,被认为“当垂不朽”的“天才”之作。名句如“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,更为论者所激赏。
  王勃著《滕王阁序》,时年二十六。都督阎公不之信。勃虽在座,而阎公意属子婿孟学士者为之,已宿构矣。及以纸笔让宾客,勃不辞让。公大怒,拂袖而起;专令人伺其下笔。第一报云:“南昌故郡,洪都新府。”公曰:“亦是老生常谈!”又报云:“星分翼轸,地接衡庐。”公闻之,沉吟不言。又云:“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”公瞿然而起,曰:“此真天才,当垂不朽矣!”遂即亟宴所,极欢而罢。 王杨卢骆当时体,轻薄为文哂未休。
尔曹身与名俱灭,不废江河万古流。
(杜甫)——初唐四杰文体知识:  序:
  是写在文章前面的文字,用于说明书籍写作或出版的意图、宗旨、过程、编排体例等内容。由作者本人写,也可由他人代写。骈文:  魏晋以后产生的一种文体,又称骈俪文。
南北朝是骈俪文的全盛时期。唐与“古文”
相对称为“骈文”。又因它通篇四、六字句,
亦称“四六文”。此文体盛行于唐代。  特点:
讲求对仗,一般用四字句或六字句。
2.平仄相对,音律和谐。
3.多用典故,讲究藻饰。  骈文多注重形式技巧,但运用得当,内容丰富,也能增强文章艺术性。 本文是骈文,基本都是偶句,字数或四或六,也有少数七字。四字句的停顿只有一种模式:二 二六字句的读法有五种:
(1)孟学士/之词宗 (2)临/帝子之长洲
(3)钟鸣/鼎食/之家 (4)气凌/彭泽之樽
(5)扶/凌云/而自惜诵读讨论:文章可分为几部分?明确:文章可分为四部分。
第一部分(1):概写风貌,引出与会人物。
第二部分(2-3):三秋时节,滕王阁万千气象
和周围的自然、人文景观。
第三部分(4-5):写宴会盛况,抒发人生感慨。
第四部分(6-7):叹知己难遇,盛筵难再。棨戟qǐjǐ   懿范yì 
襜帷chānwéi  饯jiān
翼轸yìzhěn   襟jīn 三江襟三江而带五湖
雄州雾列,俊采星驰都为名词作状语,像雾、流星那样都为意动,以······为襟、以······为带第一段按提示找出相应的句子 研读第一段地势之美:星分翼轸,地接衡庐;襟三江而带五湖,控蛮荆而引瓯越雄州雾列台隍枕夷夏之交人物之盛:人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻俊采星驰物华天宝,龙光射牛斗之墟参加宴会的人物:宇文新州,孟学士,王将军都督阎公宾主尽东南之美历史之久:豫章故郡,洪都新府地域之广:3.交代自己参加宴会的原因家君作宰,路出名区;
童子何知,躬逢胜饯。
  家父在交趾做县令,我探亲经过这一有名的地区;  年轻人有什么才能知识,却有幸参加了这豪华的盛宴。 注意以下人物及场景:失意的过客:王勃德高的主人:阎公望重的嘉宾:孟、王、豪客
文士、知音求求赞赞衬鹤汀
凫渚
川泽纡
孤鹜俨骖腓于上路
云销雨霁
川泽纡其骇瞩第二三段fúzh? yūwù潦水
骖騑
绣闥
雕甍lǎocān fēi舸
蠡tàménggělǐ整治通“消”,消散使动,使···感到惊骇tīng第2、3段描写了哪些内容?明确:
第二段:滕王阁在山水形胜之地。
第三段:登高所见秋水秋色九月三秋 水尽潭清 光凝山紫来阁过程俨骖騑,访风景 临长洲,得旧馆阁之所在层峦 上出 飞阁 下临 汀渚穷萦回 殿宫即体势登临之状:披闼 俯甍远望之景山川之美山原旷 川泽纡人烟之盛闾阎扑地 舸舰弥津雨后天晴云 雨 彩 区 落霞孤鹜 秋水长天 人鸟共乐渔舟唱晚 雁阵惊寒精彩语句揣摩
1、“潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫”
2、“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”
潦水尽而寒潭清烟光凝而暮山紫评:注意意境和谐美,想象要自然生动,色彩要明丽。
落霞自天而下,孤鹜自下而上,故曰齐飞;
秋水碧而连天,长天净而映水,故曰一色。 前人写水天(或天地)相接景象的句子很多,阅读下面三句子说说王勃的句子好在哪里。
春江潮水连海平,海上明月共潮生(《春江花月夜》)
风烟俱净,天山共色。(《与朱元思书》)
落花与芝盖齐飞,杨柳共春旗一色。(《马射赋》)鉴 赏落霞与孤鹜齐飞
秋水共长天一色遄飞


睇眄第四、五段南溟


赊樽
迥chuánsuīyèdì miǎnmínghūnchuǎnshēji?ngzūn所赖君子见机
屈贾宜于长沙
窜梁鸿于海曲
目吴会于云间通“几”,预兆使动,使······屈居使动,使······窜逃名词做动词,看1. 参加宴会的人员和进行宴会的盛况。第四、五段:遥襟甫畅,逸兴遄飞。
爽籁发而清风生,纤歌凝而白云遏。怀远俯视,胸襟舒畅,兴致飘逸,急速飞扬。 萧管奏鸣忽高忽低,引来清风阵阵,歌声悠扬柔美,遏止了白云运行。 睢园绿竹,气凌彭泽之樽;
邺水朱华,光照临川之笔。
四美具,二难并。盛宴堪比睢园中的竹林聚会,酒兴可以压倒陶渊明; 雅情恰似邺水畔的建安才子,文采能够超过谢灵运 。良辰美景赏心乐事“四美”全都具备,明睿坦诚的主人嘉宾聚集在一起。 穷睇眄于中天,极娱游于暇日。极目远眺那无边的长空,尽情游乐在短暂的假日。 2.由参加宴会引发人生感慨:
觉得自己怀才不遇,命运多舛,勉励自己不因处境困窘而改变志节。(重点语段之二)天高地迥,觉宇宙之无穷;
兴尽悲来,识盈虚之有数。
望长安于日下,目吴会于云间。
苍天高远,大地辽阔,更觉得宇宙浩渺无垠; 西望长安远在夕阳之下,东看吴郡会稽隐现在云雾之间。 兴致消尽,悲哀涌来,认识到盛与衰自有定数。 地势极而南溟深,天柱高而北辰远。
关山难越,谁悲失路之人?
萍水相逢,尽是他乡之客。流水浮萍,偶然相逢,全是他乡陌生之人。 关山万里,难以逾越,谁来同情迷路游子? 地势偏远而南方大海幽深,天柱很高而北极星辰遥远。 怀帝阍而不见,奉宣室以何年?
嗟乎!时运不齐,命途多舛。
冯唐易老,李广难封。
怀念着宫门而不能相见,回朝为官谁知在哪一年? 啊!时运不好,命运多坎坷; 冯唐容易衰老,李广难以封侯; 屈贾谊于长沙,非无圣主;
窜梁鸿于海曲,岂乏明时?
所赖君子见机,达人知命。使贾谊屈居长沙,并非未遇着圣明的君主; 让梁鸿流窜海角,岂是没逢到清明的时代? 好在仁德的君子了解时机,通达的贤人知道命运; 老当益壮,宁移白首之心?
穷且益坚,不坠青云之志。
酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢。
年纪老迈,情怀应更加豪壮,哪里能改变白发人的心愿? 境遇艰难,意志将越发坚定,决不会失去凌青的壮志; 喝着贪泉的水,神志反觉清爽;处在涸辙之中,心情依然乐观。 北海虽赊,扶摇可接;
东隅已逝,桑榆非晚。北海虽然遥远,展翅乘风便可到达; 旭日东升般的青春年华虽然已经逝去,夕照桑榆似的老年岁月并不太晚。 孟尝高洁,空余报国之情;
阮藉猖狂,岂效穷途之哭!
孟尝品德高洁,空留下报国的雄心; 阮籍放荡不羁,岂能学他遇穷途而痛哭。 第四、五段写参加欢娱宴游引发的人生感慨。
“遥襟俯畅”以下十句,写参与宴会诸人。
“穷睇眄”,引出“天高地迥”二句;“极娱游于”,引出“兴尽悲来”二语,于是紧紧相承抒发身世之感。
遂引用“冯唐”等四人怀才不遇而失志之典,借他人之酒杯,浇自家之块垒。
“所赖君子见机"以下,用以勉励自己不因处境困窘而改变志节。欣赏第四五段 讨 论高声朗诵这两段文字,体会作者复杂的思想感情。
欢饮之乐;
对宇宙无穷的感慨;
对人生无常的感叹;
为自己怀才不遇而悲伤;
认识现实后的自我安慰;
对理想人格境界的追求;
豁达乐观的情怀。慤 簪笏quèzān hù第六段勃,三尺微命,一介书生。
无路请缨,等终军之弱冠;我王勃是一个身分低微的文弱书生。 虽然与年轻的终军同龄,却没有机会求得捆缚南越王的长绳;有怀投笔,慕宗悫之长风。
舍簪笏于百龄,奉晨昏于万里。也怀着投笔从戎的壮志,很羡慕宗悫乘长风破万里浪的雄心。 如今抛舍了人生百年的富贵爵禄,去探望侍奉万里之外的父亲。 非谢家之宝树,接孟氏之芳邻。
他日趋庭,叨陪鲤对;
今晨捧袂,喜托龙门。
虽不是玉树般的谢家子弟,却也愿学孟母以贤者为邻。 不久便要“趋庭鲤对”,承受严父的教导;今天有幸“喜登龙门”,拜见高雅的主人。杨意不逢,抚凌云而自惜;
钟期既遇,奏流水以何惭?如果遇不到杨得意的推荐,就只能抚摸着凌云之作为自己惋惜; 既然已遇见了钟子期,奏起那高山流水之曲又有何愧? 第六段:写自己有幸与会,应命做诗。
“无路请缨”四句再说自己的遭遇。
“舍簪笏”以下八句,说自己路过滕王阁,把当时的宾主合在一起说;
“杨意不逢”等四句表明自己愿意作诗。呜呼!胜地不常,盛筵难再。
兰亭已矣,梓泽丘墟。
临别赠言,幸承恩于伟饯;唉!美好的景致不能常存,盛大的宴会也难再遇,兰亭集会的雅兴已经过去,金谷园林的楼阁已成废墟。 临别的赠言,在这盛大的宴会上侥幸受到都督的恩遇。 第七段:登高作赋,是所望于群公。
敢竭鄙诚,恭疏短引。
一言均赋,四韵俱成。  登临滕王高阁撰写诗赋,这期待着诸位先生各显奇才。 我竭尽自己的卑陋诚意,恭谨地写成这篇短序。 一言定题,都来赋诗,四韵八句,都已写成: 第七段表明写序的目的,以谦词作结,结束全文。请洒潘江,各倾陆海云尔:请各位尽情发挥自己像陆机、潘岳般如江似海的才能吧:二、写法探究本文最突出的写作特色是什么?简述理由。(一)、将叙事、写景与抒情融合在一起
作者带着读者趋名楼,登高阁,览观楼台的壮丽、山川的旷远、市井的繁华、舟楫的众多,点缀以渔歌、雁声,描绘出一幅色彩鲜明、情景交融的图画。“潦水尽而寒潭清”,清澈的潭水给人清爽的感觉。高耸入云,溢彩流丹的滕王阁令人叹为观止。作者写自己的喜悦心情毫不张扬,而是寓情于事于景,含蓄婉转地表达出来的,给人天衣无缝、妙合无垠之
(二)、调动了对偶、用典等艺术手段,在精美严整的形式之中,表现了自然变化之趣; 抒发自己复杂情感。

1、潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。
2、云销雨霁,彩彻区明。
3、落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。
4、渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;
雁阵惊寒,声断衡阳之浦。
5、爽籁发而清风生,纤歌凝而白云遏。
写自然景观,抒发情感1、天高地迥,觉宇宙之无穷;
兴尽悲来,识盈虚之有数。
2、关山难越,谁悲失路之人?
萍水相逢,尽是他乡之客。
3、时运不齐,命途多舛。
冯唐易老,李广难封。抒发怀才不遇、愤懑悲凉的感情
1、老当益壮,宁移白首之心?
穷且益坚,不坠青云之志。
2、北海虽赊,扶摇可接;
东隅已逝,桑榆未晚。
3、酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢。抒身处逆境而自强振作的情感点评典故冯唐易老,李广难封
词条:【冯唐易老】注音:féng táng yì laǒ
出处:见《史记·张释之冯唐列传》:“唐以孝著,为中郎署长,事文帝。文帝辇过,问唐曰:‘父亲何自为郎?家安在?’唐具以实对。”“七年,景帝立,以唐为楚相,免。武帝立,求贤良,举冯唐。唐时年九十余,不能复为官。”
释义:冯唐:西汉人,身历三朝,文帝时为郎中署长,年已老。景帝时为楚相。武帝时,求贤良,冯唐被举荐,年已九十余岁,不能任职。以此慨叹生不逢时,命运不好,或表示身已衰老,再不能有所作为了。点评:“李广难封”的典故,慨叹功高不爵,命运乖舛。此两个人物拼凑在一起,引发一片感慨,冯唐才高终老,竟未能建功立业,只为后人感慨,比起李广更多一分悲怨。课文用典,借怀才不遇的人物表达自己有志难伸的悲愤。点评以下典故典故列举:东隅已逝,桑榆非晚;钟期既遇;杨意不逢;睢园绿竹,气凌彭泽之樽;邺水朱华。光照临川之笔;腾蛟起凤;钟鸣鼎食;萍水相逢;老当益壮;龙光;徐孺;紫殿;清霜;梁鸿;孟尝;谢家宝树;龙门;鲤对;孟氏芳邻……用典小结课文用了大量的典故,这些典故是如何运用的?起到了什么作用?
提示:文中所用典故,简练而含蓄。用典除了有加强论证的作用外,还能以古比今、借古写怀,可以使文章内容充实,联想丰富,语言简练,风格典雅。这篇序文用了大量典故来叙事抒情,有的是历史故事,有的是前人文句。而运用的手法又有所不同,有的是明用,如“冯唐易老,李广难封”;有的是暗用,如“酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢”;有的是正用,如“孟尝高洁,空余报国之情”;有的是反用,如“阮籍猖狂,岂效穷途之哭”。典故的运用,加强了文章的表达效果。成 语物华天宝 人杰地灵
高朋满座 腾蛟起凤
萍水相逢 钟鸣鼎食
老当益壮 穷且益坚
天高地迥 胜友如云
失之东隅, 收之桑榆学以致用1、你的遭遇确实令人同情,但是,志士能人命途多舛者多矣, 你又何必怨天尤人呢?
2、有人觉得自己就这样的基础,要想将来学有所成不太可能,不如趁早解放自己。错矣, “? ”,只要努力,一切都来得及。 冯唐易老,李广难封。北海虽赊,扶摇可接;东隅已逝,桑榆未晚。学以致用3、胜者诚可敬,失败者亦未必可悲。周恩来有诗曰,“难酬蹈海亦英雄”;王勃有句云, “ ”这些诗句说明,英雄是成功者的奖品,更是坚毅者的封号。
4、近朱者赤,近墨者黑,环境对人的影响是巨大的;但是,人在环境面前也不是无能为力的,“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”“ ”就是最有力的说明。 酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢。?穷且益坚,不坠青云之志。