(共13张PPT)
十 20以内的进位加法
第2课时 8、7加几
情景导入
9、1、3
2、8、4
7、3、6
谁能很快算出每一组中三个数相加的得数?你是怎样算的?
13
14
16
课程讲授
一共有多少把?
8 +7 = (把)
用小棒摆一摆,说说是怎样想的。
课程讲授
8和2凑成10。
7和3凑成10。
2
5
8 + 7 =
10
15
5
3
8 + 7 =
10
15
我们可以用“凑十法”来计算8+7,第一位小朋友把8和
2凑成10,第二位小朋友把7和3凑成10。但都是把一个数
先凑成10,再和剩下的数相加。
小结
课程讲授
课程讲授
先说说怎样算,再填空。
16
9 + 7 = 16
7 + 9 =
9 + 7 =
8 + 3 =
1.先圈出10个,再计算。
随堂演练
11
7 + 6 =
13
8、7加几等于十几,得到的结果个位比另一个加数少2或
者少3。
小结
随堂演练
8 + 4 =
2
2
12
10
2.
随堂演练
8 + 8 =
2
6
16
10
7 + 4 =
3
1
11
10
3.
随堂演练
7 + 5 =
12
8 + 9 =
17
用你喜欢的方式计算。
7 + 8 =
15
8 + 6 =
14
7 + 7 =
14
8 + 5 =
13
4.
随堂演练
9+8=
17
8+9=
17
8+7=
15
7+8=
15
9+7=
16
7+9=
16
上下两题有什么联系?
交换了两个加数的位置,计算结果一样。
课堂小结
1.8、7加几可以用“凑十法”计算。
这节课你们都学会了哪些知识?
2.8、7加几等于十几,得到的结果个位
比另一个加数少2或者少3。
课后作业
1.从课后习题中选取。
2.完成练习册本课时的习题。