数学苏教版一年级上册9.1 数数读数 教学课件(14张ppt)

(共14张PPT)
九 认识11～20各数
第1课时 数数、读数
情景导入
请同学们们伸出自己的双手，数一数一共有几个手指？可以用数字几来表示呢？
一共有10个手指头，
可以用数字10来表示。
我们已经认识了一些数，今天我们继续来认数。
课程讲授
1．认识“10个一是1个十”。
请同学们从准备的小棒中,先数出十根小棒，捆成一捆。
10根小棒
1捆小棒
( )个一是1个十。
课程讲授
10
课程讲授
摆12根小棒，怎样摆能看得更清楚？
1捆是10根，再添2根，就是12根。
12根小棒
2．认识12。
12根小棒
1捆小棒
1个“十”和2个“一”，合起来就是12
课程讲授
课程讲授
3.继续认识11～20各数。
11
13
19
这里有三组小棒，每组各有多少根小棒呢？谁来数一数？
课程讲授
3.继续认识11～20各数。
19根小棒添上1根是多少根？
19添上1是20。
( )个十是20。
2
1.抓一把小木棍，数数有多少根。
随堂演练
2.看着尺子上的数，从0读到20。
随堂演练
3.先估一估是多少，再数出来。
随堂演练
14
17
4.读一读。
随堂演练
十八
十二
二十
十六、十五、十四、十三、十二、十一、十、九、八、七、六、五、四、三、二、一
课堂小结
认识了11～20各数并能正确读数，直观感知11～20各数的大小和顺序。
课后作业
1.从课后习题中选取。
2.完成练习册本课时的习题。