满井游记课件

课件23张PPT。人 教 版 八 年 级 下 册 公 开 课 课 件第 六 单 元 新 授 课
满 井 游 记
新 密 市 平 陌 一 初 中 韩 瑞 娟满 井 游 记袁 宏 道
1、熟读课文，积累词语。
2、体会白描、比喻、拟人的表达效果。
3、体会作者热爱自然、寄情山水 的感情。学习目标 廿（ ）二日 靧（ ）
鹄（ ） 鬣（ ）
罍（ ） 蹇（ ）
呷（ ） 堕（ ）
恶（ ）
髻（ ）
鬟（ ）给下列字注音niànhuìhúlièléijiǎnxiāhuīwūjìhuán我能行
1、自主有感情地朗读课文，读准字音、节奏，小组内互读，2分钟后展示。（个人、小组展示时可以任选段落或一小节。）
2、借助课下注释及工具书，口头翻译课文，注意重点词语，然后小组组长组织组内交流。（2分钟后展示）
同学们在小组展示的基础上，进行班内大展示。自学指导一冻风时作土膏 解释红色字的意思娟然如拭麦田浅鬣寸许浃毛 羽 鳞 鬣堕事恶能靧茗罍蹇廿二日翻译图片中的句子高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。
冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣山峦为晴雨所洗娟然如拭鲜妍明媚
如倩女之面而髻鬟之始掠也倩女之靧面髻鬟之始掠柳条将舒未舒，柔梢披风麦田浅鬣寸许泉而歌者,罍而茗者,红装而蹇者徒步则汗流浃背曝沙之鸟呷浪之鳞毛羽鳞鬣之间皆有喜气1、本文写景运用了什么手法？找出相关的语句并进行赏析。
2、文中表现了作者怎样的情感？
(小组内交流，2分钟后展示)自学指导二 本文采用白描、比喻、拟人等写法，将景物描写的栩栩如生，试着采用这些写法（可任选一种），描绘我们校园一角（50字以内）。我来试一试谈谈本节课你有哪些收获