吆喝课件

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名称 吆喝课件
格式 zip
文件大小 640.7KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2015-06-02 11:41:15

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文档简介

课件24张PPT。检查预习
招徕( ) 铁铉( )
囿于 ( ) 隔阂( )
小钹( ) 饽饽( )
秫秸( )
荸荠 ( )比一比,看谁读得准láiXuàn yòuhébō boshú jiēbóbí qí吆 喝吆喝,说穿了就是大声叫卖,是一种“口头广告”是一种极具地方特色的市井文化。据说,老北京的吆喝已有数百年的历史了。不过,现在北京城里会吆喝的人已经不多了。这些吆喝声已经湮没于都市的喧嚣之中。
萧 乾这是一个传奇式的人物萧乾 蒙古族,北京人、资深记者、作家、翻译家代表作: 长篇小说《梦之谷》、译著《好兵帅克》。晚年曾翻译《尤利西斯》。本文选自《北京城杂忆》。
二战时在欧洲当 随军战地记者  1943年放弃学位投身新闻。二战中作为唯一的中国记者,驰骋欧洲战场,亲历腥风血雨,目睹了纳粹的灭亡。之又采访过联合国成立大会、泼茨坦会议、纽伦堡审判纳粹战犯,写下一批著名通讯,名重一时。
1995年中国作家协会授予他“抗战胜利作家纪念碑”。冰心: 谈到《吆喝》,至今还使我动心的,就是北京的市声!  读萧乾的《北京城杂忆》,他那流利而俏皮的京白,使得70年前的北京的色、香、味,顿时萦绕而充满了我的感官,引起我长时间的含泪的微笑! 自由朗读课文,圈画出文中提到的吆喝声。 商贩: 1.“馄饨喂——开锅!” 2.“硬面——饽饽” 3.“树熟的秋海棠” 4.“喝了蜜的大柿子” 5.“葫芦儿——刚蘸得” 6.“烤白薯哇真热乎” 7.“小玩艺儿赛活的” 8.“蒸而又炸呀……蒸而又炸” 9.“卤煮喂,炸豆腐哟” 10.“栗子味的白薯” 11.“萝卜赛过梨” 12.“葫芦儿,冰塔儿” 13.“就剩两挂啦” 14.“一包糖来,荷叶糕” 15.“哟,荞麦皮哟” 16.“冰棍儿——三分嘞” 17. “又不糠来又不辣,两捆萝卜一个大” 算命盲人:“算灵卦” 乞丐: 1.“行好的——老爷……赏我点吃吧!” 2.“老太太(那个)真行好……没有饽饽赏碗饭。” 哪一种吆喝声最吸引你,为什么? 思考:作者介绍北京的吆喝声是按照怎样的顺序来介绍的?理解阅读叙述吆喝种类从早到晚
(4-9)大清早:大米粥、油炸果、
青菜、花儿白天:百货商店、修理行业展销夜晚:馄饨、硬面饽饽、要饭一年四季(10)春:金鱼、蛤蟆骨朵儿夏:雪花酪秋:海棠、 柿子冬:葫芦儿、烤白薯主要内容 (11) 声调变化(12) 音韵节奏
(13)对吆喝评价品析本文按侧重点可分为三大块: 引入、叙述性介绍、评议性介绍。 请试着分一下。引入:前3自然段;
叙述性介绍:4-10自然段;
评议性介绍:11-14自然段。 一(1-3段),总写旧北京城街头商贩为招徕顾客而发出的种种音响:“器乐”——“声乐”。
二(4-10段),具体从两个方面入手写“吆喝”:一是“从早到晚”,一是“一年四季”。
三(11-14段),介绍了各种吆喝的主要内容,声调变化、音韵节奏。本文十分注意语段的衔接过渡,找出这些语句,看它们承转了哪些内容?围于语言的隔阂,洋人只能欣赏器乐。其实,更值得一提的是声乐部分——就是北京街头各种商贩的叫卖。
可夜晚过的,并不都是卖吃食的。
四季叫卖的货色自然都不同。
叫卖实际上就是一种口头广告。赏析:1、“囿于语言的隔阂,洋人只能欣赏器乐。其实,更值得一提的是声乐部分——就是北京街头各种商贩的叫卖”。很自然地将话题由北京商贩运用“乐器”招徕顾客转到口头叫卖,扣住了文章标题“吆喝”。卖凉粉2、“可夜晚过的,并不都是卖吃食的。”
3、“四季叫卖的货色自然都不同。”
4、“叫卖实际上就是一种口头广告。”
从卖吃食的转而谈论三种夜间吆喝:唱话匣子、算卦盲人、乞丐
从“一日”转到“一年”。
是对吆喝的一种评论、概括。对吆喝叙述
介绍自此开始退让为对吆喝的评价品析。吆喝也与童年的萧乾结下了不解之缘,请大家找找让萧乾难以忘怀的有哪些细节?并说说难以忘怀的原因。他几乎全部用颤音。先挑高了嗓子喊“行好的——老爷——太(哎)太”,过好一会儿,(好像饿得接不上气儿啦。)才接下去用低音喊:“有那剩饭——剩菜——赏我点儿吃吧!” 凄厉动人乞丐的吆喝声,作者的评价是哪四个字?表达了作者怎样的感情?对社会底层百姓的深切同情我对卖蛤蟆骨朵儿(未成形的幼蛙)最有好感,一是我买得起,花上一个制钱,就往碗里捞上十来只;二是玩够了还能吞下去。我一直奇怪它们怎么没在我肚子里变成青蛙!
写童年的乐趣,充满着对童年艰苦岁月的生活的回忆和怀念。只要兜里还有个制钱,一听“烤白薯哇真热乎”,就非买上一块不可。一路上既可以把那烫手的白薯揣在袖筒里取暖,到学校还可以拿出来大嚼一通。这么叫法的还有个卖荞麦皮的。有一回他在我身后“哟”了一声,把我吓了个马趴。等我站起身来,他才用深厚的男低音唱出“荞麦皮耶”。 为什么“我”听到“卖荞麦皮”的吆喝会吓了个马趴?这一定是夸张吗?写实的成分较多。因为上文已有交代“我怕听那种忽高忽低的”,对卖荷叶糕的吆喝“特别害怕”。
有一回他在我身后“哟”了一声,把我吓了个马趴。等我站起身来,他才用深厚的男低音唱出“荞麦皮耶”。 “用深厚的男低音唱出”,改为 “用深厚的男低音吆喝出”可以吗?为什么?不可。当时的吆喝实际上是唱,改了就没味了。
也呼应前文的“声乐”。当初的一声“哟”在儿童内心确实是一种惊恐,引来一阵颤栗,但事过多年后,作为成人的作者回忆起来,便只剩下有趣和怀念。思考讨论:
  作者围绕着北京的吆喝声介绍了什么,他对北京的吆喝声怀有怎样的感情。作者介绍了北京的吆喝声所代表的经营品种, 各种吆喝声的具体内容,表现方式以及音韵节奏等。
作者在介绍这些吆喝声时总体上是充满了怀念之情 。体味情感一篇吆喝,喝出了作者对童年的悠悠记忆;
喝出了中国人对民俗文化的骄傲;
喝出了一个北京人的那份自豪! “磨剪子来,戗菜刀——” 粽子,竹筒粽子热嘞!
五香兰花豆,甜偭嘞,还有焦嘞。
广东蜜桔,可甜可甜嘞。
商品大处理,抓住机会买实惠嘞。   我们杞县还有哪些熟悉的吆喝声,或者类似吆喝的口头文化?请放开喉咙吆喝一下。  在大众传媒如此发达的今天, 吆喝还有没有作用?请具体说说。探究讨论社会实践  吆喝其实是一种广告,随着时代的发展,这类广告在逐渐消失。
  作为一种文化 遗产,自有其独特的魅力,应该注意抢救。
  把家乡的吆喝,或类似的文化遗产记录下来,为抢救工作做点贡献。