猫课件

文档属性

名称 猫课件
格式 zip
文件大小 688.1KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2015-06-02 12:09:09

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文档简介

课件27张PPT。郑

铎猫
污 涩 蜷伏 惩戒
诅骂 怂恿 婢女sèquánchéngzǔsǒng yǒngbì字词检测:一、阅读课文,整体感知1.文章主要写了什么内容?
2.和同桌一起对照预习的情况。
文章写了“我”三次养猫的故事。1.读“猫”———理解形象特征。 活动:
请你从来历、外貌、性情、经历等方面说一段话作自我介绍,并说说你在家里的角色。假如你是其中的一只猫二、研读课文,赏析探究比较:“我”更喜欢哪一只?为什么。二、研读课文,赏析探究“芙蓉鸟事件” 芙蓉鸟被害案[森林刑事案]案发现场情况:__________________
犯罪嫌疑人:_________________
犯罪嫌疑人作案的可能性:
1、案发前的表现:________________
2、案发后的表现:________________
对犯罪嫌疑人的惩罚方式:___________
案件定性:_____________2. 体“ 情 ”———感受心理历程。作者对第三只猫的情感变化:不喜欢——愤恨——愧疚主题探究:
比较讨论前两只猫的经历,
说说为什么第三只猫给“我”带来如此大的情感触动?我开始觉得我是错了!内心强烈的愧疚“没有判断” “妄下断语” “冤苦”自省、忏悔、良心的自责3.探“因”———领会思想情感。 仅根据一点可疑的迹象,就得出主观臆断是错误的,依靠自己的强势话语权和暴力进行随意的惩戒只会伤害无辜。冤案的教训这是一只可怜的猫来的可怜
活得可怜
去得更可怜三、七嘴八舌 评论是非你想对文中的谁说些什么?提示:可以是“我”、三妹、妻子
也可以是三只小猫
还可以是周家丫头、捉猫的路人
……我想对 说,
请不要 ,要 。 侧重于“我”:
无论做什么事,千万不能凭个人的主观臆断就妄下断语,在现实中,我们要了解清楚事情的始末再做判断,以免做出让自己后悔一生的决定。
知道自己的过失后,能进行深刻自省,也表达了自己对弱势群体的悲悯情怀。 侧重于猫:身为弱小者的你们总是不幸的,侮辱、损害随时随地都可能降临到你们身上,但是请相信人类的善意,我们会给你们足够的安全感,还给你们一个舒适的家。 侧重于“三妹”:对于动物要有耐心、有爱心,对它们的喜爱、照顾要持之以恒。 侧重于“周家丫头、捉猫人”:他们不顾别人的利益,自私自利,我们应该对这种人表示谴责。自此,我家好久不养猫。自此,我家永不养猫。失去猫的心痛关爱动物,尊重弱者,善待生命这才是真正的爱面对三只猫的亡失,我深感愧疚。在人类社会中,猫是弱小的群体,作为万物之灵的我们,理应对它们关爱有加,不能不闻不问,更不能任凭自己的喜好、私心和偏见做出损人利己、主观武断的事情,以免酿成让自己悔恨一生的苦果。动物,是人类的朋友,带给我们欢乐,带给我们享受,我们也应该给它们足够的安全感,让它们有一个舒适的家!拓展延伸:
这是一个摄影师在9年的时间,拍摄下的三张照片。主角是一个小女生,和她的爱宠。随着时间的推移周遭的事物都在不断的改变,唯一不变的是那种淡淡、似曾相识的气质和对狗狗的爱。 人的一生可以有好几个宠物,
但它们的一生一世,却只有你。如果你是一只猫, 你希望你的主人如何待你?请你以猫的口吻,给人类写一封信