北教传螺
27世纪戴言
英语
本书参考答案
Unit 1 My day
2.walk
参考答案
PART A
3.dancing
4.shopping
“即学即试
5.homework
一、1.at home
二、1.C2.B3.B4.C5.A
2.in the morning
PART C
3.after lunch
4.go to bed
“即学即试
5.get up
-、1.B2.C3.A4.B5.A
二、1.C2.B3.C4.A5.C
二、1.usually
2.often 3.sometimes
即学即试
4.evening
5.home
-、1.A2.A3.B4.A5.C
Unit 2 My favourite season
二1.D
2.C3.B
4.A5.E
PART A
PART B
“即学即试
“即学即试
、1.C2.B3.D4.A
一、1.watch TV
二、1.B2.B3.B4.C5.C
2.go shopping
3.散步
“即学即试
4.last night
一、1.C2.D3.E4.A5.B
5.在周末
二、l.Spring is green with flowers.
二、1.swimming2.play
3.dancing
2.She can go swimming
4.shopping
5.sounds
3.Which season do you like best
”即学即试
4.She grows green grapes.
一、1.clean
5.Farmers are busy.
《配人教PEP版英语五年级下243
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北教传螺
27世纪戴言
wFu2 IcnV.c m
英
PART B
二、1.A2.B3.A4.B5.A
即学即试
PART B
参
、1.C2.E3.D4.B5.A
”即学即试
二、1.B2.C3.B4.A5.A
1.March 2.September
答
“即学即试】
3.Children's Day/Father's Day
-、1.B2.C3.A4.B5.B
4.October 5.May
二、l.I want to paint a picture.
二、1.B2.C3.A4.C5.A
2.There is lots of snow.
“即学即试
3.I like spring best.
-、1.C2.A3.C4.B5.A
4.Because the weather is nice.
二、1.Jul.2.Aug.
3.Sept.
5.Look at the green trees.
4.Oct.5.Nov.
PART C
PART C
即学即试
即学即试]
一、1.C2.B3.E4.D5.A
-、1.B2.B3,A4.B5.B
二、1.D2.C3.E4.B5.A
二、l.Look at my summer vacation plan!
Unit 3 My school calendar
2.What will you do there
3.Apples are my favourite fruit!
PART A
4.What will you do this weekend
即学即试
5.There will be a test next Monday.
-、1.B2.C3.A4.B5.B
Recycle 1
二、l.We have a school trip
、1.on2.at3.from4.in
2.When is the singing contest
5.about
3.We have a few fun things in
二、1.C2.E3.B4.A5.D
spring.
Unit 4 When is the art show
4.Sports meet is usually in May.
5.Children's Day is in June.
PART A
“即学即试
“即学即试
一、1.D2.A3.B4.E5.C
、1.C2.A3.C4.B5.A
244配人教PEP版英语五年级下
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公21世纪教痘
AEHING ECUERTN EDLA
WM21GnWG m
Unit 5
Whose dog is it
它是谁的狗？
Main Scene/159 PART A/160 PART B/175
PART C/189
重点
●四会单词的听、说、读、写
●描述或询问物品的归属
●现在进行时
难点
●名词性物主代词和形容词性物主代词
●字母组合ng和nk在单词中的发音
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宝21纪戴言
HIHG EDUCATION NEDIA
wUu21GnWG n
MUBIAO ZHINANZHEN《《
目标指南针)
语音
掌握字母组合ng和nk的发音规则，并能熟练地读出例词
mine我的yours你（们）的his他的
hers她的theirs他们的：她们的：它们
的ours我们的
climbing(climb的
-ing形式)（正在）攀登：攀爬eating(eat
四会
单词
的-ing形式)（正在）吃playing(play
的-ing形式)（正在）玩耍jumping
词汇
(jump的-ing形式)（正在）跳
drinking
(drink的-ing形式)（正在）喝（水）
sleeping(sleep的-ing形式)（正在）睡觉
each每一；各个
other其他
excited
单词
三会
兴奋的：激动的
like像…那样
短语
each other相互
知识目标
1.描述物品的归属的句型
某物十be动词(is/are)十名词性物主代词/名
词所有格结构
2.询问物品归谁所有的问句及答语
一Whose(十名词)+be动词十代词？
句子
式或句型
一t's十名词性物主代词/名词所有格结构.
3,询问某人或某物是否正在做某事的问句及
答语
一Be动词(ls/Are/Am)十主语十动词-ing形
式(+其他)？
一Yes,主语+be动词(is/are/am)./No,主
语十be动词(is/are/am)十not.
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天21世纪载言
续表
1.The yellow picture is mine.
那幅黄色的画是我的。
2.一Whose is it 它是谁的？
一lt's Zhang Peng's.它是张鹏的。
识目标
句子
掌握
3.-Are these rabbits eating
这些兔子正在吃（东西）吗？
No.They're playing with each other.
不。它们正在互相玩耍。
能力
1.能够询问并回答物品的归属
目标
2.能够询问并回答某人正在做某事
情感
培养学生爱护动物的良好品质
目标
学习
注意观察生活中常用的英语表达，并尝试阅读简单的英语课外读物，
策略
拓宽自己的知识面，完成相应练习
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