第26课社会主义建设在探索中曲折发展课件(共15张PPT)2023-2024学年高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要上册

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名称 第26课社会主义建设在探索中曲折发展课件(共15张PPT)2023-2024学年高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要上册
格式 pptx
文件大小 7.9MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2024-01-04 22:58:10

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(共15张PPT)
第二十六课学习目标:
一、总结新中国在20世纪50——70年代社会主义建设过程中积极有益的探索与失误
二、找出文化大革命的发展经过,并总结文化大革命所造成的严重破坏与其教训
三、总结50年代中期到改革开放前,中国在工业发展、国防实力、经济发展、科教文化和外交领域取得的成就与其意义
共产主义
资本主义
法西斯
左派(左翼)
右派(右翼)
急躁冒进
盲目乐观
极端保守
消极悲观
左倾
右倾
实事求是
1、左派和右派是用以区分一个人的政治倾向的,如果偏向于社会主义则成为“左派(翼),偏向与资本主义则为右派(翼)”。例:
“这个人是个臭老右”=
“这人偏向资本主义,是敌人”
2、左倾和右倾用来评价一个事情在发展过程中人们的态度,如果很激进则为“左倾”,相对保守则为“右倾”,当然过左和过右都不太好,应当实事求是。
一、总结新中国在20世纪50——70年代社会主义建设过程中积极有益的探索与失误
1956年
1957年
1958年
1959年
1、1956.4《论十大关系》:反思苏联的发展模式,协调好农业和工业、轻工业和重工业的比例,实现国民经济协调发展,探索出一条适合中国国情的社会主义建设道路。
2、1956.4“双百方针”:学术问题上百家争鸣、文化艺术上百花齐放,推动了中国学术界和文艺界的繁荣。
3、1956.9 中共八大:指出国内的主要矛盾为“人民对与建设先进工业国的需求与现实落后农业国的矛盾、人民对经济文化的需求与落后生产之间的矛盾“,应当集中力量发展生产力、实现工业化
正确探索
一、总结新中国在20世纪50——70年代社会主义建设过程中积极有益的探索与失误
1956年
1957年
1958年
1959年
1、1957《关于正确处理人民内部矛盾的问题》:要区分哪些是敌我矛盾、哪些是人民群众内部的矛盾,并依此正确处理这些问题。为认识中国国情奠定了理论基础。
2、1957反右斗争扩大化:本来不是右派打击对象的人,被错误的按照对待敌人的方式进行打击,使得社会的风气逐渐变化,极左风潮开始显现。
正确探索
失误教训
一、总结新中国在20世纪50——70年代社会主义建设过程中积极有益的探索与失误
1956年
1957年
1958年
1959年
1、1958八大二次会议:“鼓足干劲、力争上游,多快好省地建设社会主义”
2、1958大跃进运动:大炼钢铁、十年赶英超美
3、1958人民公社:盲目追求高度公有化、浮夸风盛行、“人有多大胆、地有多大产”
反映了人民群众的迫切愿望和奋斗热情,但片面追求经济发展速度、忽视客观经济发展规律
加上自然灾害和经验不足,造成了严重的灾难
失误教训
一、总结新中国在20世纪50——70年代社会主义建设过程中积极有益的探索与失误
1956年
1957年
1958年
1959年

1962年
1、1959-1962:三年间中国发生了极为严重的经济苦难,造成了严重的饥荒和人道主义危机。
2、1961年 八字方针:调整巩固充实提高。针对目前的经济困难,对国民经济进行调整。(重点调整农、轻、重的比例,适当放开允许农民的自留地,缓解目前严重的经济困难)
3、1962年 七千人大会:总结社会主义建设期间的经验与教训,对经济进行调整和改变(主要对社会主义建设中出现的左倾错误进行总结和纠正)
失误教训
正确探索
正确探索
一、总结新中国在20世纪50——70年代社会主义建设过程中积极有益的探索与失误
1956年
1957年
1958年
1959年

1962年
1、62-65年,得益于国民经济政策的调整,国民经济稳步增长
2、1964年三届人大提出“四个现代化”(工业、农业、国防、科技)
正确探索
正确探索
1963-1965
二、找出文化大革命的发展经过,并总结文化大革命所造成的严重破坏与其教训
经过:
1966年开始全面发动
1967年“全面夺权”“一月风暴”
(从文化领域扩展到经济和政治领域)
1971年林彪反革命集团发动武装政变
1972-75年周恩来主持工作,有所好转
1975年邓小平着手整顿经济,但很快被打倒
1976年毛泽东逝世,同年10月文革结束
欲悲闻鬼叫,
我哭豺狼笑。
洒泪祭雄杰,
扬眉剑出鞘。
——《天安门诗抄》
1976.4.5天安门事件
二、找出文化大革命的发展经过,并总结文化大革命所造成的严重破坏与其教训
破坏:
“文化大革命 ”持续十年,使党、国家和各族人民遭到新中国成立以来时间最长、范围最广、损失最大的挫折。党的组织和国家政权受到极大削弱,大批干部和群众遭受残酷迫害,民主和法制被肆意践踏,全国陷入严重的政治危机和社会危机。“文化大革命 ”不是任何意义上的革命和社会进步,它是一场由领导者错误发动,被反革命集团利用,给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱,留下了极其惨痛的教训。
二、找出文化大革命的发展经过,并总结文化大革命所造成的严重破坏与其教训
教训:
坚持和完善党的民主集中制优良传统
完善社会主义民主与法制建设
反思“运动式”的问题处理方式,反对以阶级斗争为纲的错误做法
警惕各种意义上的个人崇拜
三、总结50年代中期到改革开放前,中国在工业发展、国防实力、经济发展、科教文化和外交领域取得的成就与其意义
工业发展:建立起独立、完整的工业体系和国民经济体系,三线建设调整了我国的工业布局
国防实力:两弹一星的成功极大增强了中国的军事实力和国防力量
经济发展:农业发展,人民的生活水平日益提高
1964原子弹成功
1970人造卫星东方红一号
1969红旗渠完工
三、总结50年代中期到改革开放前,中国在工业发展、国防实力、经济发展、科教文化和外交领域取得的成就与其意义
④科教文化:科学教育持续发展、文化卫生方面也持续发展,一大批优秀的、各领域的劳动者,以其艰苦奋斗、无私奉献的精神构成了那个时代的精神内涵。
铁人王进喜
两弹元勋邓稼先
顾方舟“脊髓灰质炎疫苗”
焦裕禄
三、总结50年代中期到改革开放前,中国在工业发展、国防实力、经济发展、科教文化和外交领域取得的成就与其意义
⑤外交领域:外交开启新局面:
1971年新中国成功恢复联合国的合法席位;
1972年尼克松访华,发表《联合公报》双方关系开始走向正常化(没建交);
1972年中日正式建交。
“乔(冠华)的笑”
尼克松访华
美国务卿基辛格秘密访华
日本首相田中角荣访华,中日建交
三、总结50年代中期到改革开放前,中国在工业发展、国防实力、经济发展、科教文化和外交领域取得的成就与其意义
意义:
这些成就在新中国历史上具有开创性、奠基性的意义。为中国特色社会主义道路的开创提供了宝贵的经验、理论准备和物质基础。
社会主义革命已经使我国大大缩短了同发达资本主义国家在经济发展方面的差距。我们尽管犯过一些错误,但我们还是在三十年间取得了旧中国几百年、几千年所没有取得过的进步。
——邓小平《坚持四项基本原则》,《邓小平文选》第2卷
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