19.3课题学习 选择方案1导学案
文档属性
| 名称 | 19.3课题学习 选择方案1导学案 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 17.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2015-06-02 15:09:35 | ||
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文档简介
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学习目标：1、巩固一次函数知识，灵活运用变量关系解决相关实际问题．2、有机地把各种数学模型通过函数统一起来使用，提高解决实际问题的能力．3、让学生认识数学在现实生活中的意义，发展学生运用数学知识解决实际问题的能力．。
重难点：1、建立函数模型。 2、灵活运用数学模型解决实际问题
流程 课堂生成
自研自学 内容·学法·时间 【板块一】问题1：怎样选取上网收费方式下表是A，B，C三种宽带上网的收费方式。收费方式月使用费/元包时上网时间/小时超时费/（元/分钟）A30250.05B50500.05C120不限时思考: 1. 本题的目的是什么 2. 上网费用与什么有关 3. 方式A、B的费用如何计算解:设上网时长为x小时, 则方式A的总费用y1= ， 方式B的总费用y2= （1）若y1＜ y2 ，则有 ＜ 解得： 即当上网时长 小时，选择方式 较省钱．若y1 ＞ y2，则有 ＜ 解得： 即当上网时长 小时，选择方式 较省钱．（3）若y1＝ y2，则有 = 解得： 即当上网时长 小时，选择方式 ．总结：1、建立数学模型——列出函数关系式 ( http: / / www.21cnjy.com ) 2、通过解不等式或利用图象来确定自变量的取值范围。 3、选择出最佳方案。【板块二】变式： 我校校长暑期带领学校市级“三好学生 ( http: / / www.21cnjy.com )”去北京旅游，甲旅行社说：“如果校长买全票一张，则其余的学生可以享受半价优惠”．乙旅行社说：“包括校长全部按全票价的６折优惠”．已知全票价为２４０元． (1）当学生人数是多少时，两家旅行社 ( http: / / www.21cnjy.com )的收费一样？ （２）若学生人数为９人时，哪家收费低？ （３）若学生人数为３人时，哪家收费低？ （４）你能否猜测出当学生人数在哪个范围时选用甲旅行社？ 对子评级 （三点预设）
合作互学 内容·学法 一、对学：对子间交流自研成果，对红笔标注的不会之处进行探讨；相互提问解疑……。二、群学：小组长先整理本组 ( http: / / www.21cnjy.com )的好思路、好方法，再统计本组存在的疑难问题，组长主持对这些疑难问题展开小组交流讨论，争取解决组内疑难；并将小组讨论还不能解决的问题汇总。
展示助学 方案·时间 展示一：【板块一】要求。要与同学互动、展讲语言表达清楚、准确。展示二：【板块二】要求：带领大家分析题意，讲清解题思路，强调易错点，注意与同学互动
反馈测学 达标检测。1. 下表是“全球通”移动电话的几种不同收费方案：方案代号月租费元（元）免费时间（分）超过免费时间通话费（元／分）05000．40130480．602981700．6031683300．5042686000．45538810000．40（1）分别写出方案0、3、5中月话费（月租费与通话费的总和）y（元）与通话时间x（分）的函数关系式；（2）如果月通话时间为300分钟左右，选择哪个方案最省钱？（3）通过图象比较方案0、1、2和3，由此你对选择方案有什么建议？[1]2. 东风商场文具部的某种毛笔每支售价25元，书法练习本每本售价5元．该商场为了促销制定了两种优惠方案供顾客选择． 甲：买一支毛笔赠送一本书法练习本． 乙：按购买金额打九折付款． 某校欲为校书法兴趣组购买这种毛笔10支，书法练习本x（x≤10）本．如何选择方案购买呢？二、反思，这堂课我学到了
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学习目标：1、巩固一次函数知识，灵活运用变量关系解决相关实际问题．2、有机地把各种数学模型通过函数统一起来使用，提高解决实际问题的能力．3、让学生认识数学在现实生活中的意义，发展学生运用数学知识解决实际问题的能力．。
重难点：1、建立函数模型。 2、灵活运用数学模型解决实际问题
流程 课堂生成
自研自学 内容·学法·时间 【板块一】问题1：怎样选取上网收费方式下表是A，B，C三种宽带上网的收费方式。收费方式月使用费/元包时上网时间/小时超时费/（元/分钟）A30250.05B50500.05C120不限时思考: 1. 本题的目的是什么 2. 上网费用与什么有关 3. 方式A、B的费用如何计算解:设上网时长为x小时, 则方式A的总费用y1= ， 方式B的总费用y2= （1）若y1＜ y2 ，则有 ＜ 解得： 即当上网时长 小时，选择方式 较省钱．若y1 ＞ y2，则有 ＜ 解得： 即当上网时长 小时，选择方式 较省钱．（3）若y1＝ y2，则有 = 解得： 即当上网时长 小时，选择方式 ．总结：1、建立数学模型——列出函数关系式 ( http: / / www.21cnjy.com ) 2、通过解不等式或利用图象来确定自变量的取值范围。 3、选择出最佳方案。【板块二】变式： 我校校长暑期带领学校市级“三好学生 ( http: / / www.21cnjy.com )”去北京旅游，甲旅行社说：“如果校长买全票一张，则其余的学生可以享受半价优惠”．乙旅行社说：“包括校长全部按全票价的６折优惠”．已知全票价为２４０元． (1）当学生人数是多少时，两家旅行社 ( http: / / www.21cnjy.com )的收费一样？ （２）若学生人数为９人时，哪家收费低？ （３）若学生人数为３人时，哪家收费低？ （４）你能否猜测出当学生人数在哪个范围时选用甲旅行社？ 对子评级 （三点预设）
合作互学 内容·学法 一、对学：对子间交流自研成果，对红笔标注的不会之处进行探讨；相互提问解疑……。二、群学：小组长先整理本组 ( http: / / www.21cnjy.com )的好思路、好方法，再统计本组存在的疑难问题，组长主持对这些疑难问题展开小组交流讨论，争取解决组内疑难；并将小组讨论还不能解决的问题汇总。
展示助学 方案·时间 展示一：【板块一】要求。要与同学互动、展讲语言表达清楚、准确。展示二：【板块二】要求：带领大家分析题意，讲清解题思路，强调易错点，注意与同学互动
反馈测学 达标检测。1. 下表是“全球通”移动电话的几种不同收费方案：方案代号月租费元（元）免费时间（分）超过免费时间通话费（元／分）05000．40130480．602981700．6031683300．5042686000．45538810000．40（1）分别写出方案0、3、5中月话费（月租费与通话费的总和）y（元）与通话时间x（分）的函数关系式；（2）如果月通话时间为300分钟左右，选择哪个方案最省钱？（3）通过图象比较方案0、1、2和3，由此你对选择方案有什么建议？[1]2. 东风商场文具部的某种毛笔每支售价25元，书法练习本每本售价5元．该商场为了促销制定了两种优惠方案供顾客选择． 甲：买一支毛笔赠送一本书法练习本． 乙：按购买金额打九折付款． 某校欲为校书法兴趣组购买这种毛笔10支，书法练习本x（x≤10）本．如何选择方案购买呢？二、反思，这堂课我学到了
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