【1+1轻巧夺冠】第三单元 第15课 明朝的对外关系 同步学案-统编版历史七年级下册(pdf版)

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名称 【1+1轻巧夺冠】第三单元 第15课 明朝的对外关系 同步学案-统编版历史七年级下册(pdf版)
格式 zip
文件大小 14.5MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2024-02-26 09:03:16

文档简介

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g
第15课
明朝的对外关系⊙
15
学习泪标
1.识记郑和下西洋的目的、过程及意义。
2.掌握戚继光抗倭的史实。
3.正确理解明朝对外关系的概况及原因。
回戚继光,抗倭名
将,率领“戚家军”在东
瘟故知新
南沿海抗击倭寇,平定
1.通过学习,比较郑和与戚继光的人格魅力,形成
了东南沿海的倭患,实
正确的人生观和价值观,增强民族自信心和自
现了他的“封侯非我意,
豪感。
但愿海波平”的灭倭
2.通过学习明朝前后期对外政策的变化,理解国
志向。
家政策与国家实力密切相关。
课堂直播间
虎免所不呢的你一
1
郑和下西洋(重、难点)
续表
1条件

前朝
元朝时,中国发达的远洋贸易,为明朝
15世纪初,明朝经济逐步
基础
航海奠定了基础
视频讲解
繁荣,国力雄厚,成为当时
郑和船队上的海员、宫兵、翻译宫等人
世界上的强国。
其他
的共同努力
学霸笔记。郑和下西洋的前提条件
国家统一,政治稳定:明成祖的支持:
2目的
政治
明朝的中央集权制度能够调动力量办
提高明朝在国外的地位和威望,“示
大事
中国富强”,同时也用中国的货物去
明朝经济繁荣,国力雄厚,是当时世界
换取海外的奇珍。
经济
上的强国,为远洋航行提供了经济上
的支持
3概况
唐宋元朝以来,先进的航海技术和发
(1)起止时间:从1405年到1433年。
科学
达的造船技术提供了技术支持:罗盘、
(2)次数:郑和率船队7次下“西洋”。
技术
火炮等不断发展,为大规模远洋航行
识多一点点
明朝时的西洋是指今文莱以
提供了安全保障
西的东南亚和印度洋一带海城及沿岸地区。
<配人数版历史七年级下1175
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课堂直播
(3)规模:规模之浩大,在世界历史
愿意和这些国家建立和发展友好的关系。任
上前所未有。
务之三是进行贸易活动,以中国的手工业品换
取各国的土特产品,使各国为中国的精美、完
(4)交流物品:郑和所率的船队,满
好的手工业品所吸引,从而愿意来中国称臣纳
载着中国的优质丝绸、精美瓷器、上
贡,进行贸易活动。
等茶叶和漆器等各类物品,以及大
学霸笔记。郑和下西洋取得成功的原因
量的金银货币。这些物品有的是用
(1)根本原因:明朝前期经济的繁荣、国力
于慷慨送礼,展现大国风度,发展相
的强盛是郑和下西洋得以实现的物质前捉,
这也是最根本的原因。
互之间的友好关系;有的是用于贸
(2)主观原因:郑和本人具有吃苦耐劳的
易,互通有无,互补互利。
精种和英勇无畏的气概。同时,他还县有一定
(5)范围:郑和的船队先后到达亚洲
的政治经验和组织才能。
(3)客观原因:造船水平的高超,航海技术
和非洲的30多个国家和地区,最远
的掌握,指南针的使用,天文、地理知识的积
到达非洲东海岸和红海沿岸。所到
累,等等,这些都是郑和远航能够实现的科学
之处,郑和及随行人员都要访问当
技术条件。
地的首领,赠送物品,表达通好的意
4意义
愿,同时与当地居民进行交易。船
郑和的远航,时间之长,规模之大,
队回国时,一些国家还派出使者
堪称世界航海史上的空前壮举,不

随行。
仅增进了中国与亚非国家和地区的
发开迷男郑和的船队与所到之地的人们进
相互了解和友好往来,而且开创了
西太平洋与印度洋之间的亚非海上
行贸易,是商船队
这种说法是错误的。郑和率领的庞大船
交通线,为人类的航海事业作出了
队,就其活动的性质来说,既不是一般的商船
伟大贡献。
队,也不是一般的外交使团,而是由封建统治
者组织的兼有外交和贸易双重任务的船队。
他出使的任务之一,就是招徕各国称臣钠贡,
郑和下西洋
与这些国家建主起上邦大国与藩属之国的关
系。任务之二是赠送礼物,赐各国国王诰命银
印,赐国王及各级官员冠服和其他礼物,表示
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七年级

站”及所学知识可知,题干材料记载的
着说话”及所学知识可知,这一变化反

是元朝的驿站交通网。
映了中央的权力日益向帝王集中。
8D
(解析根据题千可知,材料描述的是
2B
解折“受过教育的‘现代’官僚队伍”
造纸术、印刷术、火药、指南针对世界发
指科举制选拔的官吏,明朝科举制发展

展的贡献,D项正确;四大发明的发明
为八股取士。

过程、传播途径、先进程度在题干中未
3D
体现,排除A、B、C项。故选D项。
4C解析明朝科举考试的考生对题目的
9(1)由领先世界到落后于西方(所占比
解释,必须是以《四书集注》为标准,不
例的总趋势是由多到少)。(2)中国长
得自己随意发挥。
期统一,经济持续发展,政治制度完善,
5C
教育发展,前代基础,先辈刻苦钻研与
6B
解析秦朝的“焚书坑儒”和明朝的
探索精神,中华民族的智慧,积累的生
“八股取士”都是为了加强对人们的思
产生活经验,对外交往、民族交融,等
想控制而采取的措范,所以两者都钳制
等。(3)造纸术、指南针、火药、印刷术
了人们的思想。
(活字印刷术)。(4)国家统二(社会稳
7A
定)有利于科技发展,经济发展是科技
8D
解析本题考查明朝经济的发展。
发展的前提,科学技术是第一生产力
根据所学知识可知,明朝商品经济相当
科学技术是一把双刃剑,等等。(言之
活跃,许多富人携带重金,积极从事商
有理即可)
贸活动,出现了有名的商帮,如山西的
10(1)印刷术、火药和指南针。作用:对
晋商、安徽的徽商。故答案为D项。
世界文明的发展作出了卓越的贡献。
9(1)秦朝。郡县制。(2)三省六部制。
(2)景德镇。(3)活字印刷术。毕昇。
(3)解决了王国威胁中央政权的问题。
省时、经济。
(4)在中央,废除丞相制度和中书省,六
第三单元
明清时期:统一多
部直接向皇帝负责;分散兵权,把原来
民族国家的巩固与发展
的大都督府分为五军都督府。在地方,
取消行中书省,设立“三司”。设立由皇
第14课
明朝的统治
帝直接指挥的锦衣卫。(5)维护了多民
极速特训营
族国家的统一和发展,一定程度上为抵
1B
解析由材料中的“坐而论道”“一坐
御外国侵略提供了保障,在很长时间内
群站”“不但不许坐,站着都不行,得跪
促进了社会经济的发展。
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