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七年级
生
气短，这种病是由土壤、饮水和食物中缺碘
一，排除因其他因素的存在而影响和干扰
物
引起的，碘是合成甲状腺激素的原料，A正
实验结果的可能(3)山药多糖山药多
确。若尿液中含有葡萄糖，可能原因是腋岛
糖对大鼠的血糖浓度有影响吗(4)胰岛
素分泌不足，或者是肾小常发生病变，B正
(解析(1)实验设置A组（健康、灌服生理盐
确。呆小症是由幼年时甲状腺激素分泌不
水)的目的是形成对照。C组糖尿病大鼠
答
足引起的，患者身材矮小，智力低下，C正
的数量应和A组、B组相同，都为10只。
骑。如果成年人甲状腺激素分泌过多，就会
(2)探究实验要遵循变量唯一的原则，即除
导致甲状腺功能亢进，患者食量大增而身体
变量不同外，其他的条件都应该相同且适
却逐渐消瘦，情绪易激动，D错误。
宜。所以，实验用大小及患病程度基本相
5B 6B
同的大鼠的目的是保持实验变量的唯一，
7B解析}内分泌腺分泌的激素不通过导管，
排除因其他因素的存在而影响和干扰实验
直接进入腺体周国的毛细血管，并随肴血液
结果的可能。(3)对照实验是在研究一种
循环送到全身各处，A错误。人体各项生理
条件对研究对象的影响时，所进行的除这
活动的正常进行受神经调节和激素调节的
种条件不同外，其他条件都相同的实验。
共同控制，激素调节能对神经调节产生彩
唯一不同的条件就是对照实验的变量。所
响，B正确。甲状腺激素能提高神经系统的
以，B组（灌服生理盐水）和C组（灌服山药
兴奋性，生长激素是由垂体分泌的，有调节
多糖)进行对照，变量为山药多糖，可提出
人体生长发育的作用，C错误。侏儒症是由
的问題是山药多糖对大鼠的血糖浓度有影
幼年时生长激素分泌不足引起的，D错误。
响吗？(4)分析题表及題图可知，灌服山药
8D(解析}人体的自我调节包括激素调节和
多糖的C组大鼠，实验后的血糖浓度明显
神经调节两方面，其中以神经调节为主，但
降低，这表明山药多糖可在一定程度上降
同时也受激素调节的影响。二者是相互影
低血糖浓度。而腋岛分泌的胰岛素的功能
响、相互作用的。
是调节糖类在体内的吸收、利用和转化等，
9B〔解析)碘是合成甲状激素的重要成分，
从而降低血糖的浓度，使血糖雏持正常水
缺碘会造成人体内甲状腺激素分泌不足，从
平。所以，研究者推测，长时间食用山药可
而导致甲状腺补偿性增生，患地方性甲状腺
适当恢复人体胰岛的功能。
肿。海带、紫菜和裙带菜等含碘丰富，经常
第七章人类活动对生物圈的影响
吃它们对预防地方性甲状腺肿有很好的效
第一节分析人类活动对生态环境的影响
果。故选B。
10C解析甲状腺激素能促进生长发肓，手
1C(解析人口的增长会对资源、环境、社会
术后乙体内严重缺少甲状腺激素，其发育
产生影响，但不会加快人口的老龄化。
不正常，C错误。
2B
11(1)形成对照10(2)保持实验变量的唯
3D
解析保护生物多样性可有效地保护动
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第三节
拟定保护生态环境的计划
学习泪标
1.关注当地存在的环境问题。
2.拟定保护当地生态环境的计划。
3.行动起来，保护环境。
回美丽的风景让人
心情愉悦，但是人类的
预习新知
某些活动正在破坏着生
态环境。人类的发展不
1.植树造林是防治大气污染的有效措施。
能以牺牲环境为代价，
2.日常生活中的一些垃圾，如废旧报纸、玻璃、金属
应坚持可持续发展。
等，可以回收再利用。
课堂直播间
就晁所不能的你
1
拟定保护当地生态环境的计划
(3)方法步骤
1调查当地生态环境
①分组、选择调查方式：每组6一8人，
根据当地的具体情况确定调查目
调查校园周围或家庭所在社区的生
的，如调查当地的水污染情况等。
态环境状况。可以进行实地调查，
或到当地环境保护部门咨询，也可
调查方法有实地调查、查阅资料或
以通过图书馆、报社杂志社、电视台
到环保部门咨询等。做好调查记
或互联网站收集资料。
录，最后汇集写出调查报告。
②选题调查：每组至少选择一个环
(1)目的要求
境问题（如森林面积减少、水土流
①调查当地生态环境现状，分析调
失，或大气污染、水污染等)，实地
查结果，讨论拟定保护当地生态环
调查或查阅资料，并写出调查
境的计划。
报告。
②认同每位公民在保护生态环境方
③展示交流：每个小组推选两名代
面都有自己的责任。
表，分别向全班同学汇报本组的调
(2)材料用具
查报告和保护当地生态环境的计
笔记本、笔。
划。评价全班哪些调查报告反映的
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问题最准确，哪些行动计划切实可
解析我们提倡保护自然资源，不是
行。最后，经全班讨论，决定是否将
全面禁止开发，而是要有计划地合
全班汇总后的报告和计划向当地有
理开发和利用，确保自然资源的可
关部门汇报。
持续利用。大面积种植一种树，虽
2保护措施
然整齐美观，但会造成生态系统物
(1)解决燃料问题，尽量使用太阳能
种的单一性，使生态系统的自动调
等无污染或其他污染小的能源
节能力降低，不利于生态平衡。喷
(2)多组织宣传、咨询活动，增强人
洒高强度的农药，消灭森林害虫的
单
们的环保意识。
同时会导致害虫天敌死亡，而且农
(3)组织同学们利用双休日到街道、
药会通过食物链危害其他的生物，
市场、广场捡垃圾，保持环境整洁。
甚至人类。
B
(4)买菜时，少用塑料袋，尽量用竹
3拟定计划
篮子。
根据调查情况，写出保护当地生态
(5)用笔尽量用可换芯的，减少圆珠
环境的计划。结合当地近年来人口
笔外壳的浪费。
数量的变化、资源开发利用的情况
(6)外出吃饭尽量不用一次性饭
和经济发展状况等，分析生态环境
盒等。
出现的问题，指出当地有关部门和
状无说对当地生态环境的现状进行调查
公民在保护当地生态环境方面应当
后，拟定的保护生态环境的措施一定要切实
采取哪些措施。注意抓住关键问
可行，并要注意采取的措范不要影响生态平
题，并力求措施的可实施性。
衡或造成二次污染。
2退耕还林还草还湖
例①下列保护森林的措施
1
1退耕还林还草
中，哪一项是科学的(
视顷讲
退耕还林还草就是从保护和改善生
A.全面禁止砍伐
态环境出发，从生态、社会、经济实
B.有计划地合理砍伐林木
际条件出发，将易造成水土流失的
C.大面积种植一种树，整齐美观
坡耕地，有计划、有步骤地停止耕
D.喷洒高强度的农药，消灭森林
种，按照宜乔（木）则乔、宜灌（木）则
害虫
灌、宜草则草、乔灌草结合的原则，
×配人数版生物七年级下1215
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