建业外国语学校高一年级上学期1月月考语文试卷
第Ⅰ卷 阅读题
一、现代文阅读（36分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
《红楼梦》含蓄风格的形成，与时代和作家的身世经历有着十分直接的联系。《红楼梦》明确强调以“我半世亲睹亲闻”的“一段陈迹故事”为创作素材，开卷即云：“因曾历过一番梦幻，之后故将真事隐去，而借‘通灵’之说，撰此《石头记》一书也。故日‘甄士隐’云云。”又云：“欲将已往所赖天恩祖德，锦衣纨挎之时，饫甘餍肥之日，背父兄教育之恩，负师友规谈之德，以至今日一技无成，半生潦倒之罪，编述一集，以告天下人。”因此，《红楼梦》是一部具有强烈真实性的作品……同时，《红楼梦》含蓄风格的形成，与曹雪芹深受传统文化的哺育是分不开。受传统文化哺育的曹雪芹，是个多才多艺的人。他不仅是个小说家，而且工于诗画。他熟练掌握了含蓄的手法，并将含蓄的手法运用到小说创作中，并使之别具特色。含蓄手法的运用，是小说《红楼梦》具有伟大艺术力量的重要因素。
《红楼梦》含蓄风格的表现，无外乎三种。一是从内容上说的，含义深隐，“意在言外”。《红楼梦》到底是一部什么书，历来看法分歧最大。鲁迅说过：“读《红楼梦》，单是命意，就因读者的眼光而有种种：经学家看见《易》，道学家看见淫，才子看见缠绵，流言家看见宫闱秘事……”两百多年来，对《红楼梦》的思想内容，人们争论不休，意见不一。这就是《红楼梦》含蓄风格的反映……概括地说，《红楼梦》是一部政治小说，它描写了极为广阔的社会生活和矛盾，写了一个有典型意义的贵族之家由兴盛到衰亡的必然过程，其中着力写了三种矛盾：统治者与被统治者之间的矛盾，统治者之间的内部矛盾，叛逆者与封建卫道者之间的矛盾。许多人认识不清，是因为《红楼梦》的许多思想内容都是含蓄表达的……二是从细节上说的，暗示情节，充满蕴意。细节本是刻画人物、推动情节发展的重要手段。一般都意图明确，紧扣写作目的。而“暗示性细节”的意图却深藏于表象之下，需要经读者用心体味，才能领略其中的妙处。如《红楼梦》第十三回“秦可卿死封龙禁尉，王熙凤协理宁国府”，写秦可卿死后消息传出来，“彼时合家皆知，无不纳罕，都有些疑心”，而“贾珍哭得像泪人一般”并“拍手道：‘如何料理，不过尽我所有罢了’”。于是置买棺材，捐龙禁尉，请凤姐料理丧事，可贾珍的父亲贾敬在城外庙中不肯回来。贾珍的妻子尤氏“正犯了胃疼旧疾，睡在床上”，诸事不理。最出奇的是中间只字未提死者的丈夫贾蓉，而且在贾珍为秦氏觅得棺木时补上一句：“此时贾珍恨不能代秦氏之死。”参照焦大所骂言语，个中奥妙已是十分明显的了。作者不用文字直接描绘，而是用细节暗示，含蓄有致地反映了“秦可卿淫丧天香楼”的事实，耐人寻味。三是从手法上说的，采用含蓄手法，不用语句直言，而寄托于形象，“弦外音，味外味”。在《红楼梦》中，这种手法十分广泛地运用于诗、词、曲、赋、诔文、骈文等诸文体中，以及人物的对话中……《芙蓉女儿诔》是宝玉为悼念晴雯而作的长篇祭文。实际上它是表达宝玉真情实意的“洒泪泣血”之作，因此它也是“多有微词”另有寄托之作。这篇诔文以炽热的感情，丰富而奇特的想象，生动而形象的比喻，歌颂了大观园中这位具有反抗精神和高洁品格的女奴，对她的悲惨遭遇和不幸命运，寄予了深切的同情。
由于《红楼梦》具有含蓄的艺术风格，因此“脂评”一再强调：“凡看书人从此细心体贴，方许你看，否则此书哭矣。”“看官闭目熟思，方知趣味。”读者的阅读过程是个简单的接受过程，而这个接受过程又是个主动过程，读者不仅调动自己的视、听器官进行感性的直观活动，而且调动整个心灵去探求与把握作品的内在精神、深邃意蕴，并结合自身对作品进行品读。含蓄的手法，能造成一种深厚的意蕴，让读者发挥想象力参与再创作，细致地体味作品，把握其内在意蕴；含蓄还能进一步激活读者的接受活动，给读者留下进行艺术想象和创造的无限空间。掌握了方法之后，读者是越读越有味，读了还想读。因为诱导读者去体味出来的意蕴要比作者直接用文字表达出来的意思要丰富、有效得多。“细按”“熟思”的读者，每读一次都可在心领神会之际获得新的东西，它就像一个浩瀚的海洋，可以取之不尽，因而屡读不厌。《红楼梦》以外的小说，恐怕就找不出第二个这样的例子来。
（摘编自李邵梅《言在此而意在彼一<红楼梦>含蓄艺术风格浅析》，有删改）
材料二：
读《红楼梦》当然不能离开其文本，但《红楼梦》的文本是中华古典文化的巅峰结晶，并且极其独特，对其解读不能图省事，走捷径，西方的古典、现代、后现代文论固然可以引为借鉴，如王国维借叔本华的理论来抒发自己读《红楼梦》的审美感受，颇能启人，但终究还是给人附会之感；中国以往的文论，当然更可以用来作为解读《红楼梦》的工具，脂砚斋批书，就使用频仍，但因为曹雪芹的笔力有超越他以前全部中国文化的性质，因此以这些工具来衡量，往往也力不从心；这就说明，要解读《红楼梦》，到头来还是必须彻底弄清曹雪芹写作这部伟著的时代背景，即康熙——雍正——乾隆三朝的政治风云、社会变迁、文化习尚，这也就必须攻史。举例来说，不通史，怎么能读懂“义忠亲王老千岁”“坏了事”以及“双悬日月照乾坤”这些文本字句的深刻内涵？而流传下来的历史记载，往往是“胜利者写的”，比如雍正在与其十几个兄弟争斗王位的斗争中终于胜出，那么，他就要改写甚至删削康熙时的大量记载，乾隆虽是和平顺利地继承了王位，他本人甫上台也很注意实行皇族亲睦的怀柔政策，但没想到权力斗争是不以个人意志为转移的，他再怎么不愿出事，也还是发生了“弘皙逆案”，乾隆果断麻利地处理了这一政治危机，他胜利了，于是，他采取了销毁相关记载的“留白”史笔，今人要弄清那时的真情实况，这对研究《红楼梦》文本至关重要，曹雪芹家族的“落了片白茫茫大地真干净”正是这个时期，《红楼梦》中贾府的大悲剧展开的时代背景也正是此前此后——还历史真面目，“补白”，不搜集资料，作细致研究，那怎么能有成果？
（摘编自刘心武《满弓射鹄志锐坚一读周汝昌先生<红楼家世>有感》，有删减）
1．下列对材料一相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．《红楼梦》含蓄风格的形成，既有客观的时代因素，也有个人遭遇的主观因素。
B．含蓄手法的运用，使得《红楼梦》具有独特的艺术吸引力，也是《红楼梦》具有伟大艺术力量的重要原因。
C．读者的阅读过程，就是结合自身实际，调动心灵去探求和把握作品内在精神及深邃意蕴的过程。
D．《红楼梦》让人屡读不厌，主要是因为它“像一个浩瀚的海洋”，能让读者在阅读过程中不断获得新的东西。
2．根据材料一和材料二，下列说法正确的一项是（ ）（3分）
A．因为《红楼梦》里的所有思想内容都是含蓄表达的，所以很多人认识不清，对《红楼梦》的思想内容争论不休，意见不一。
B．含蓄的手法，能让读者发挥想象力参与再创作，细致地体味作品，把握其内在意蕴，而作者直接用文字表达则没有这种效果。
C．在研究《红楼梦》的过程中，西方的一些文论可以作为借鉴，并且也有借鉴的先例，这种借鉴能够给人启发，作者肯定了这种借鉴。
D．在刘心武看来，《红楼梦》研究要有成果，必须结合其时代背景。搜集资料，细致研究，还原历史原貌极为重要。
3．根据材料一，下列不属于“含蓄风格表现”的范畴的一项是（ ）（3分）
A．《红楼梦》写作于清代大兴文字狱之时，“一字相牵，百口莫辩，一人获罪，九族株连”，写《红楼梦》只能含蓄。
B．《红楼梦》第十六回中，作者还借赵嬤嬤之口，把江南甄家几次大规模的接驾讥之为“虚热闹”，体现了对君权的批判。
C．《红楼梦》中“宝玉挨打”的原因，从贾政不满意宝玉会见贾雨村时的态度以及宝玉与琪官的交往给贾政招来政治纠纷中可以看出端倪。
D．《红楼梦》第七十八回中，贾宝玉应贾政之命，吊林四娘而作的《姽婳词》，借歌颂林四娘的英勇来讥斥满朝的君臣。
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成4-6题。
材料一：
11月29日晚，神舟十五号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，航天员费俊龙、邓清明、张陆状态良好，发射取得圆满成功，打响中国空间站建造阶段的收官之战。
随后，3名航天员进入空间站，与神舟十四号航天员乘组在中国空间站相拥问候，实现了中国载人航天史上首次太空会师，再次刷新我国载人航天发展新高度。后续，2个航天员乘组在中国空间站进行首次在轨轮换。6名航天员共同工作生活约5天，完成各项既定任务和交接工作。
12月4日20时09分，神舟十四号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，航天员乘组身体状态良好，平安回家，神舟十四号载人飞行任务取得圆满成功。
神舟十五号航天员乘组是空间站三舱组合体组装完成后第一个到访的乘组，是中国空间站建造阶段的最后一棒。也是空间站应用与发展阶段的第一棒。中国空间站完成在轨建造以后，将转入为期10年以上的应用与发展阶段。航天员将长期在轨驻留，开展更加深入的空间科学研究和宇宙空间探索。中国空间站将为人类探索太空提供重要合作平台。
（摘编自贾璇《我国载人航天史上首次“太空会师”，6位航天员生活的“三室三厅”挤不挤？》）
材料二：
连日来，国际媒体纷纷聚焦中国航天事业取得的新成就，认为中国空间站将成为国际太空合作的新平台。
路透社报道说，神舟十四号乘组与神舟十五号乘组共同创造中国航天事业的新纪录，中国空间站的顺利建设是中国在太空探索领域影响力和自信心同步增长的缩影，中国的航天事业已取得显著进步。
《俄罗斯报》报道说，中国空间站首次实现6名航天员同时在轨驻留，再创中国航天事业新纪录。中国空间站的建设速度是“创纪录的”。
西班牙埃菲社刊发报道说，中国空间站未来可能成为世界上唯一在轨运行的空间站。报道还回顾了中国近年来在太空探索领域取得的一系列成就，包括月球探测器实现月球背面软着陆、火星探测器成功着陆火星等。
法国《费加罗报》网站报道说，中方表示中国空间站建成后将服务于科学目的，首批入选科学实验项目中包括9个国际合作项目。
俄新社报道说，中国强调对外开放，“邀请其他国家和国际组织参与空间站合作”。中国航天事业的快速发展让人看到希望，在可预见的未来，人类将有更多的机会飞向其他星球。
（摘编自张魏桔《中国空间站提供国际合作新平台》）
材料三：
随着中国空间站建造阶段的完成，空间站的建造成本也随之出炉。仅仅是资金投入，目前的数据就已经达到了80亿美元！而按照2021年《中国科学·技术科学》刊发的《空间站长期运行在轨活动与运输访问一体化规划》一文中对于未来空间站每年的维护费用进行的评估，中国空间站建成后差不多每年花费约4.41亿美元。
如此高额的开支，真的有意义吗？ 这是很多人第一时间想到的问题。
前几天神舟十四号返回舱成功着陆，带回来在空间站实验的第三批空间科学实验样品，其中包括“国际首次在轨获得的水稻种子”。随后，对于空间站到底有没有用的回应，也正式公布了！
其实，中国空间站的建造，不仅有意义，而且对未来具有非常深远的影响。
如果大家认为80亿美元费用过高，可以参考一下国际空间站的投入。纽约时报在我国空间站最近连续出现好消息时，对两个空间站做过对比，国际空间站的建造费用为1000亿美元。这些年的维护费用加一起，达到850亿美元！ 其真实数据可能还远不止这些，但即便如此，也远超我国的投入，如果真的毫无意义，会有这么多国家愿意花费这么多的投入吗？
根据中国载人航天工程办公室12月10号的消息，经初步统计，航天发展这三十年以来，有4000余项技术成果被广泛应用于国民经济的各个行业。粮食问题一直是民生的最大问题，太空育种之后，这个问题也许会得到解决。而中国空间站作为专门用于太空实验的基地，未来的科研成果，甚至会远超以往所有成果的总和。
此外，我国航天专家表示，中国航天下一步将会探索月球，那么现在的很多深空远距离探测需要的实验，都可以在空间站进行，甚至，未来可以将空间站作为跳板，再进行远距离载人探测。毫无疑问，中国载人航天工程，尤其是中国空间站开展的科学实验和创新，在人类航天科技成果中的比重将会越来越高，从而为全人类做出更多、更大的贡献。
（摘编自西昆仑《中国空间站花80亿美元浪费？最新回应：超4000项航天成果已用于民》）
4．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．神舟十五号飞行任务是中国空间站建造阶段的最后一棒，也是空间站应用与发展阶段的第一棒，具有承前启后的重要意义。
B．中国航天事业取得的新成就引发国际媒体的纷纷关注，多家国外媒体肯定了中国空间站建设的速度和对未来的意义。
C．西班牙埃菲社的报道回顾了中国近年来在太空探索领域取得的一系列成就，并对中国空间站未来的在轨运行能力给予乐观评估。
D．中国空间站的建造及维护费用高达84.41亿美元，但根据纽约时报的报道，仍不及国际空间站建造费用的十分之一。
5．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．神舟十四号乘组与神舟十五号乘组实现我国载人航天史上首次“太空会师”，共同创造了中国航天事业的新纪录。
B．与神舟十五号航天员乘组会合并即刻交接工作后，神舟十四号航天员乘组平安返回，并带回第三批空间科学实验样品。
C．中国重视国际合作，已有9个国际合作项目首批入选中国空间站科学实验项目，中国空间站将成为国际太空合作的新平台。
D．神舟十四号带回来的水稻种子是“国际首次在轨获得的水稻种子”，太空育种实验或许能有助于解决一直最为影响民生的粮食问题。
高额投入建造和维护运行中国空间站有哪些意义？ 请结合材料内容简要概括。（6分）
（三）现代文阅读ⅠⅠⅠ（本题共3小题，15分）
阅读下面的文字，完成7-9题。
除 夕 的 夜
阿成
漫天的大雪下了整整一天，整座城市变成了雪国。我总觉得夜里的雪下得静悄悄的，俨然背景音乐，令人有一点迷茫和感伤。
老伴重病已住了半年多的医院。医生说，看能熬过这个年吧，要是能，或者有可能再延长一段时间。我暗自落泪，内心依然巴望奇迹发生。
除夕，我请求回家过年，医生摇了摇头。回不了家，那就在病房里守岁吧。我想，无论如何也要过一个像点样的年啊。我知道老伴吃不下东西了，但哪怕是摆摆样子，让她看一看也好啊。于是，我上街寻找饭店，去买几个老伴爱吃的菜。
大雪甫落之后，东北的除夕夜更加寒气袭人。我踏着雪向前走着，内心很凄凉。现在，这条十里长街上只有我一个人的脚印。
边走边寻找着。街道两旁大商家、小商店、饭店，等等，都关门了。在如此清静的大街上，孤寂、凄凉和失落始终伴我一同寻找。但是，想到今年的除夕或许就是老伴的最后一个年了，我心里就不觉得冷了，我无论如何也要把这十里长街寻遍。记得小时候，为了逃避父亲的打，离家出走，在下雪的夜里我躺在天棚上，看着从瓦隙中飘落下来的雪花，那种孤凄与今夜的感受是何其相似啊。现在自己有家了，就会深深地爱上这个家。
这条路可真长呵，加上是难走的厚厚雪路。最后，路过一个胡同口，我看到几个流浪汉正在用小铁桶涮“火锅”，个个脸上洋溢着幸福的笑容。他们对我说，兄弟，过来喝酒呀，咱们一块儿过年吧！
我说，谢谢，不了，我还有事。
大过年的有什么事啊？你看这么多吃的呢，都是区政府白给我们的，我们就喜欢在大街上造（吃），这才来脾气呢。说着，他们举起了啤酒瓶，兄弟，过年好！过来喝一杯吧！
我说，过年好！你们尽兴吧，我真的是有事。对了，附近有还开门的饭馆吗？我想弄几个菜给住院的老伴儿。
他们答道，往前走到头有一家小饭馆开门，我们的佐料就是她给的呢。
我离开时，那几个流浪汉在喊，祝你老伴儿早日康复！
我听了，眼泪就流下来了。自老伴儿患病后，我第一次听到陌生人祝福我老伴早日康复。老伴儿得了重病之后，我没有通知单位的任何人。我始终认为，一个人的困难永远是自己的，要自己去面对。
雪愈下愈大。果然，在街的尽头我看到了那家小饭馆，我又禁不住热泪盈眶了。
年轻的老板娘见我进来，便站了起来。我问，我想买几个菜带走可以吗？给医院的病人。
饭馆的老板娘说，当然可以，你先选菜吧。然后她说，我给厨师打个电话。
我点了几样老伴儿平时爱吃的菜。哦，只是不知道这家饭馆能不能做，这大过年的。老板娘说，没问题。
厨师很快就回来了，他冲我点了点头。是啊，若是这时候对方的表情里稍微有一丝的不满，都会伤害到客人——这个除夕夜里脆弱的人哟。
我问，今天的和平时还是一个价钱吗？老板娘说，大过年的，不能乘人之危，平时卖什么价还是什么价，还要做得更好、更精细些才对呀。
菜做好了，品相不错，我决计打车回医院。上车后，司机说，过年好！去哪儿？我说，第一医院。司机说，家里有人住院？我说，老伴儿。
司机长叹了一声，这年哪，有人欢喜有人愁哇。刚才我拉了一位老大娘。我问，大娘咋才回家过年哪？老太太一听就流泪了。我就跟她说，大娘，大过年的，咱得高高兴兴的，对吧？临走时，那个老太太非要给我一百块钱。我说，我怎么能要您钱呢？您留着吧。老太太说，就当是我给你的压岁钱了。我一听，眼泪哗哗的。最后，我还是悄悄把钱塞到老太太的包里了，看她进了进站口才走……人人都有犯难的事呀。老哥，你看我，媳妇在家等着我呢，可我为了家人还在路上奔波哩!
回到医院，病床上的老伴儿很高兴。看着一桌子的菜，她说，大年三十儿还有饭店开门？
我说，这是托你的福，说明你的病很快就要好了，好事就从今天开始啦。
老伴儿听了也蛮高兴的，她竟然慢慢地坐了起来。零点的钟声响了，我们老两口儿举起酒杯祝福彼此。老伴儿闪动着泪花说，难为你了。我说，别这么说，我愿意，高兴着哪。
老伴儿说，好好活着。
我说，什么？
老伴儿说，你一定要好好活着。
(选自2019年第1期《长城》，有改动)
7．下列对文章艺术特点的理解与鉴赏，不正确的一项是（ ）（3分）
A．“街上商家、饭馆等都关门了”一句蕴含了“我”的失落、凄凉与孤寂之情，又与最后找到小饭馆形成了对比。
B．本文采用第一人称，但叙述时却将其它人物推到前台，让读者来认识其言容笑貌，而“我”隐身其后，处于次要地位。
C．文章开头点出“迷茫和感伤”，它是“我”心情的写照，又让读者产生疑问，从而自然引出对老伴病情的叙述。
D．文章构思巧妙，以“我”买菜为线索，将所写人物及事件一一展现，使得文章既层次分明，又脉络清晰，浑然一体。
8．文中对雪夜的环境描写有什么作用？请结合文本简要分析。（6分）
9、从本文人物的身上可看到浓浓的人性之美，请结合文本简要分析。（6分）
二、古代诗文阅读（34分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成下面小题。
李白，字太白，兴圣皇帝九世孙。其先隋末以罪徙西域，神龙①初，遁还，客巴西②。白之生，母梦长庚星，因以命之。十岁通诗书，既长，隐岷山。苏颐为益州长史，见白异之，曰：“是子天才英特，少益以学，可比相如。”然喜纵横术，击剑，为任侠，轻财重施。客任城，与孔巢父、韩准、裴政、张叔明、陶沔居徂徕山，日沉饮，号竹溪六逸。
天宝初，至长安。往见贺知章。知章见其文，叹曰：“子，谪仙人也！”言于玄宗，召见金銮殿，论当世事，奏颂一篇。帝赐食，亲为调羹，有诏供奉翰林，白犹与饮徒醉于市。帝坐沉香子亭，意有所感，欲得白为乐章。召入而白已醉左右以水頮③面稍解授笔成文婉丽精切无留思帝爱其才，数宴见。白尝侍帝，醉，使高力士脱靴。力士素贵，耻之，擿④其诗以激杨贵妃，帝欲官白，妃辄阻止。白自知不为亲近所容，益骜放不自修，与知章、李适之、汝阳王进、崔宗之、苏晋、张旭、焦遂为酒八仙人。恳求还山，帝赐金放还。白浮游四方，尝乘月与崔宗之自采石至金陵，著宫锦袍坐舟中，旁若无人。
安禄山反，转侧宿松、匡庐间，永王璘辟为府僚佐。璘起兵，逃还彭泽，璘败，当诛。初，白游并州，见郭子仪，奇之。子仪尝犯法，白为赦免。至是子仪请解官以赎，有诏长流夜郎。会赦，还寻阳⑤，坐事下狱。时宋若思将吴兵三千赴河南，道寻阳，释囚辟为参谋，未几辞职。李阳冰为当涂令，白依之。代宗立，以左拾遗召，而白已卒，年六十余。
文宗时，诏以白歌诗、裴旻剑舞、张旭草书为三绝。
（选自《新唐书·李白传》，有删改）
【注】①神龙：武则天和唐中宗的年号。②巴西：地名，在今四川江油。③頮：huì，洗脸。④擿：tī，挑剔；指摘。⑤寻阳：即浔阳，今江西九江。
10．对文中画波浪线的断句，正确的一项是（ ）（3分）
A．召入而白/已醉/左右以水頮面/稍解/授笔成文/婉丽精切/无留思/
B．召入/而白已醉/左右以水頮面/稍解/授笔成文/婉丽精切/无留思/
C．召入/而白已醉/左右以水頮/面稍解/授笔成文/婉丽精切/无留思/
D．召入而白/已醉/左右以水頮/面稍解/授笔成文/婉丽精切/无留思/
11．下列对文中有关文化常识的解说，不正确的一项是（ ）（3分）
A．“见白异之”“轻财重施”中的加点字用法相同，都是形容词的意动用法。
B．“言于玄宗”中的“于”表动作行为涉及的对象，与“不拘于时”中的“于”用法相同。
C．“益骜放不自修”与“圣益圣”中的“益”都是副词，可译为“更加、越发”。
D．“尝乘月”“吾尝终日而思矣”的“尝”都是副词，可译为“曾经”。
12．下列对选文有关内容的概述与分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．李白10岁就通诗书，成年后益州长史苏颋很欣赏他的才华，在长安拜见贺知章，知章见到李白的诗文，叹为“谪仙人”，两人都向玄宗推荐了他。
B．玄宗皇帝爱李白的才华，任命李白担任翰林供奉。从此李白步入仕途，几次被玄宗召见宴请。
C．李白游历并州时，见到大将郭子仪。后来郭子仪犯法，李白救下了他。到李白论罪当诛的时候，郭子仪愿解除官职为李白赎罪。
D．朝廷下诏，把李白长期流放夜郎。恰遇大赦，得以回浔阳，又因事获罪下狱。
13．把下列句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
（2）力士素贵，耻之，擿其诗以激杨贵妃，帝欲官白，妃辄阻止。
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首诗，完成14、15题。
阴雨①
白居易
岚雾今朝重，江山此地深。
滩声秋更急，峡气晓多阴。
望阙云遮眼，思乡雨滴心。
将何慰幽独，赖此北窗琴②。
【注】①元和十四年（819年），白居易由江州司马诏授忠州（今重庆忠县）刺史。本诗即作于赴任途中。②北窗琴：晋陶渊明曾置无弦琴一张，又喜卧北窗下。
14．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．首联描写此时此地景象：清晨，山岚雾霭十分浓重；江山辽阔，此地却非常偏僻遥远。
B．颔联从听觉和视觉两方面突出峡中滩急声响、秋意扑面，雾气弥漫、多阴少晴的特点。
C．诗歌前四句寓情于景，在描写沿途所见美丽而险峻的景色中蕴含了诗人的复杂心情。
D．尾联运用典故，流露出诗人欲立即效法陶渊明归隐田园而享受幽独、自由的生活的愿望。
15．颈联抒发了诗人怎样的思想感情？结合诗句简要分析。（6分）
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
16．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李白善于描写想象的世界，他在《梦游天姥吟留别》中描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句是“ ”和“ ”。令人叹为观止。
（2）苏轼在《念奴娇（大江东去）》中，用“__________，__________”两句，表达了岁月虚度、只能借酒浇愁的无奈之感。
（3）《琵琶行（并序）》一诗写琵琶女出场时，表现琵琶女欲说还休的心态的句子是“________________，________________”，这与下面琵琶女出场后“犹抱琵琶半遮面”的情态一起，把琵琶女复杂的内心情感十分传神地表现出来了。
第Ⅱ卷 表达题
三、语言文字运用（20分）
（一）语言文字运用 （本题共3小题，13分）
我特别喜欢梵高那幅《向日葵》，朵朵黄花有如明亮的珍珠，耀人眼目，但孤零零插在花瓶里，配着黄色的背景，给人的是一种 ① 的感觉，似乎是盛宴散后，灯烛未灭的那种空荡荡的光景，令人为之心沉。曾记得，在上海陕西南路街头散步时，我买了由白俄经营的小书店的橱窗里陈列着的一幅与《向日葵》同名而布局略异的梵高名画复制品。
得了这幅画便把它装上镜框，向日葵衬在一片明亮亮的黄色阳光里，挂在漆成墨绿色的墙壁上，宛如婷婷伫立在 ② 的原野中，特别怡目，但又显得孤清。每天我就这样坐在这幅画的对面，看到了欢欣，也尝到了寂寞。
十年动乱中，我被谪放到南荒的劳改农场，每天做着令我 ③ 的劳役，心情惨淡得自己也害怕。有一天我推着粪车，路过一茅屋，发现了从篱笆里探出头来的几朵嫩黄的向日葵。我又想起了梵高那幅墨绿色墙上挂着的《向日葵》，想起了那行将衰败的花朵，想起了那耀眼的金黄的底色，我似乎突然懂得了他的画为什么一半欢欣，一半寂寞的原因。人的一生不管有多少波涛起伏，对生活的热爱都不能泯灭。从那以后，我每天拾粪，即便要多走不少路，也宁愿到这处来兜个圈。
17、请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）
18、请将文中画波浪线的部分改写成三个短句。可以改变语序，少量增删词语，但不得改变原意。（6分）
19．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。（4分）
（二）语言文字运用 （本题共2小题，7分）
阅读下面的文字，完成20～21题。
这个端着空饭盆的年轻工人，就见他很确定地走到①“老头”跟前，从他手里接过铁锨，又叫了一声②“妈”，他催促说快点儿！ 菜汤都凉了！“老头”低声嘟囔了一句什么，不急不火的，由着儿子接过了铁锨。
年轻人扛着铁锨在前，引着他的妈往一盏路灯下走，那儿停着一辆为工地送饭的③“三马子”，车上有一筐箩馒头和一只一抱粗的不锈钢汤桶，白菜汤味儿就从这桶里漾出。母子二人舀了菜汤，每人又各拿两个大白馒头，躲开路灯和路灯下的“三马子”，找个暗处，先把汤盆放在地上，两人就并排站在路边吃起晚饭。路边的年轻人很快就把饭吃完，从地上端起妈那份菜汤递到她手上。妈吃完馒头喝完汤，拍打拍打双手，在裤子两侧蹭蹭，从肥大中山式上衣的肥大口袋里掏出两只壮硕的胡萝卜，递给儿子一只，另一只留给自己。
文段中的三处双引号的用法分别是什么 请简要说明。（3分）
21．第二段画横线的句子运用了什么表达方式 有什么表达效果 请简要分析。（4分）
四、写作（60分）
22.阅读下面的漫画材料，根据要求写作。
以上这幅漫画带给你怎样的启示 请写一篇文章表达你的思考和感悟。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。建业外国语学校高一年级上学期1月月考语文试卷
第Ⅰ卷 阅读题
一、现代文阅读（36分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
《红楼梦》含蓄风格的形成，与时代和作家的身世经历有着十分直接的联系。《红楼梦》明确强调以“我半世亲睹亲闻”的“一段陈迹故事”为创作素材，开卷即云：“因曾历过一番梦幻，之后故将真事隐去，而借‘通灵’之说，撰此《石头记》一书也。故日‘甄士隐’云云。”又云：“欲将已往所赖天恩祖德，锦衣纨挎之时，饫甘餍肥之日，背父兄教育之恩，负师友规谈之德，以至今日一技无成，半生潦倒之罪，编述一集，以告天下人。”因此，《红楼梦》是一部具有强烈真实性的作品……同时，《红楼梦》含蓄风格的形成，与曹雪芹深受传统文化的哺育是分不开。受传统文化哺育的曹雪芹，是个多才多艺的人。他不仅是个小说家，而且工于诗画。他熟练掌握了含蓄的手法，并将含蓄的手法运用到小说创作中，并使之别具特色。含蓄手法的运用，是小说《红楼梦》具有伟大艺术力量的重要因素。
《红楼梦》含蓄风格的表现，无外乎三种。一是从内容上说的，含义深隐，“意在言外”。《红楼梦》到底是一部什么书，历来看法分歧最大。鲁迅说过：“读《红楼梦》，单是命意，就因读者的眼光而有种种：经学家看见《易》，道学家看见淫，才子看见缠绵，流言家看见宫闱秘事……”两百多年来，对《红楼梦》的思想内容，人们争论不休，意见不一。这就是《红楼梦》含蓄风格的反映……概括地说，《红楼梦》是一部政治小说，它描写了极为广阔的社会生活和矛盾，写了一个有典型意义的贵族之家由兴盛到衰亡的必然过程，其中着力写了三种矛盾：统治者与被统治者之间的矛盾，统治者之间的内部矛盾，叛逆者与封建卫道者之间的矛盾。许多人认识不清，是因为《红楼梦》的许多思想内容都是含蓄表达的……二是从细节上说的，暗示情节，充满蕴意。细节本是刻画人物、推动情节发展的重要手段。一般都意图明确，紧扣写作目的。而“暗示性细节”的意图却深藏于表象之下，需要经读者用心体味，才能领略其中的妙处。如《红楼梦》第十三回“秦可卿死封龙禁尉，王熙凤协理宁国府”，写秦可卿死后消息传出来，“彼时合家皆知，无不纳罕，都有些疑心”，而“贾珍哭得像泪人一般”并“拍手道：‘如何料理，不过尽我所有罢了’”。于是置买棺材，捐龙禁尉，请凤姐料理丧事，可贾珍的父亲贾敬在城外庙中不肯回来。贾珍的妻子尤氏“正犯了胃疼旧疾，睡在床上”，诸事不理。最出奇的是中间只字未提死者的丈夫贾蓉，而且在贾珍为秦氏觅得棺木时补上一句：“此时贾珍恨不能代秦氏之死。”参照焦大所骂言语，个中奥妙已是十分明显的了。作者不用文字直接描绘，而是用细节暗示，含蓄有致地反映了“秦可卿淫丧天香楼”的事实，耐人寻味。三是从手法上说的，采用含蓄手法，不用语句直言，而寄托于形象，“弦外音，味外味”。在《红楼梦》中，这种手法十分广泛地运用于诗、词、曲、赋、诔文、骈文等诸文体中，以及人物的对话中……《芙蓉女儿诔》是宝玉为悼念晴雯而作的长篇祭文。实际上它是表达宝玉真情实意的“洒泪泣血”之作，因此它也是“多有微词”另有寄托之作。这篇诔文以炽热的感情，丰富而奇特的想象，生动而形象的比喻，歌颂了大观园中这位具有反抗精神和高洁品格的女奴，对她的悲惨遭遇和不幸命运，寄予了深切的同情。
由于《红楼梦》具有含蓄的艺术风格，因此“脂评”一再强调：“凡看书人从此细心体贴，方许你看，否则此书哭矣。”“看官闭目熟思，方知趣味。”读者的阅读过程是个简单的接受过程，而这个接受过程又是个主动过程，读者不仅调动自己的视、听器官进行感性的直观活动，而且调动整个心灵去探求与把握作品的内在精神、深邃意蕴，并结合自身对作品进行品读。含蓄的手法，能造成一种深厚的意蕴，让读者发挥想象力参与再创作，细致地体味作品，把握其内在意蕴；含蓄还能进一步激活读者的接受活动，给读者留下进行艺术想象和创造的无限空间。掌握了方法之后，读者是越读越有味，读了还想读。因为诱导读者去体味出来的意蕴要比作者直接用文字表达出来的意思要丰富、有效得多。“细按”“熟思”的读者，每读一次都可在心领神会之际获得新的东西，它就像一个浩瀚的海洋，可以取之不尽，因而屡读不厌。《红楼梦》以外的小说，恐怕就找不出第二个这样的例子来。
（摘编自李邵梅《言在此而意在彼一<红楼梦>含蓄艺术风格浅析》，有删改）
材料二：
读《红楼梦》当然不能离开其文本，但《红楼梦》的文本是中华古典文化的巅峰结晶，并且极其独特，对其解读不能图省事，走捷径，西方的古典、现代、后现代文论固然可以引为借鉴，如王国维借叔本华的理论来抒发自己读《红楼梦》的审美感受，颇能启人，但终究还是给人附会之感；中国以往的文论，当然更可以用来作为解读《红楼梦》的工具，脂砚斋批书，就使用频仍，但因为曹雪芹的笔力有超越他以前全部中国文化的性质，因此以这些工具来衡量，往往也力不从心；这就说明，要解读《红楼梦》，到头来还是必须彻底弄清曹雪芹写作这部伟著的时代背景，即康熙——雍正——乾隆三朝的政治风云、社会变迁、文化习尚，这也就必须攻史。举例来说，不通史，怎么能读懂“义忠亲王老千岁”“坏了事”以及“双悬日月照乾坤”这些文本字句的深刻内涵？而流传下来的历史记载，往往是“胜利者写的”，比如雍正在与其十几个兄弟争斗王位的斗争中终于胜出，那么，他就要改写甚至删削康熙时的大量记载，乾隆虽是和平顺利地继承了王位，他本人甫上台也很注意实行皇族亲睦的怀柔政策，但没想到权力斗争是不以个人意志为转移的，他再怎么不愿出事，也还是发生了“弘皙逆案”，乾隆果断麻利地处理了这一政治危机，他胜利了，于是，他采取了销毁相关记载的“留白”史笔，今人要弄清那时的真情实况，这对研究《红楼梦》文本至关重要，曹雪芹家族的“落了片白茫茫大地真干净”正是这个时期，《红楼梦》中贾府的大悲剧展开的时代背景也正是此前此后——还历史真面目，“补白”，不搜集资料，作细致研究，那怎么能有成果？
（摘编自刘心武《满弓射鹄志锐坚一读周汝昌先生<红楼家世>有感》，有删减）
1．下列对材料一相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．《红楼梦》含蓄风格的形成，既有客观的时代因素，也有个人遭遇的主观因素。
B．含蓄手法的运用，使得《红楼梦》具有独特的艺术吸引力，也是《红楼梦》具有伟大艺术力量的重要原因。
C．读者的阅读过程，就是结合自身实际，调动心灵去探求和把握作品内在精神及深邃意蕴的过程。
D．《红楼梦》让人屡读不厌，主要是因为它“像一个浩瀚的海洋”，能让读者在阅读过程中不断获得新的东西。
2．根据材料一和材料二，下列说法正确的一项是（ ）（3分）
A．因为《红楼梦》里的所有思想内容都是含蓄表达的，所以很多人认识不清，对《红楼梦》的思想内容争论不休，意见不一。
B．含蓄的手法，能让读者发挥想象力参与再创作，细致地体味作品，把握其内在意蕴，而作者直接用文字表达则没有这种效果。
C．在研究《红楼梦》的过程中，西方的一些文论可以作为借鉴，并且也有借鉴的先例，这种借鉴能够给人启发，作者肯定了这种借鉴。
D．在刘心武看来，《红楼梦》研究要有成果，必须结合其时代背景。搜集资料，细致研究，还原历史原貌极为重要。
3．根据材料一，下列不属于“含蓄风格表现”的范畴的一项是（ ）（3分）
A．《红楼梦》写作于清代大兴文字狱之时，“一字相牵，百口莫辩，一人获罪，九族株连”，写《红楼梦》只能含蓄。
B．《红楼梦》第十六回中，作者还借赵嬤嬤之口，把江南甄家几次大规模的接驾讥之为“虚热闹”，体现了对君权的批判。
C．《红楼梦》中“宝玉挨打”的原因，从贾政不满意宝玉会见贾雨村时的态度以及宝玉与琪官的交往给贾政招来政治纠纷中可以看出端倪。
D．《红楼梦》第七十八回中，贾宝玉应贾政之命，吊林四娘而作的《姽婳词》，借歌颂林四娘的英勇来讥斥满朝的君臣。
【答案】1．C 2．D 3．A
【分析】1．本题考查学生对文章内容的理解和分析的能力。
C.“读者的阅读过程，就是结合自身实际，调动心灵去探求和把握作品内在精神及深邃意蕴的过程。”错，材料一第三段，“读者的阅读过程是个简单的接受过程，而这个接受过程又是个主动过程，读者不仅调动自己的视、听器官进行感性的直观活动，而且调动整个心灵去探求与把握作品的内在精神、深邃意蕴，并结合自身对作品进行品读”。阅读过程包含两个方面“不仅……而且……”。只强调了一点“调动整个心灵去探求与把握作品的内在精神、深邃意蕴，并结合自身对作品进行品读”。
2．本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。
A.“因为《红楼梦》里的所有思想内容都是含蓄表达的”错误。原文的表达是“许多人认识不清，是因为《红楼梦》的许多思想内容都是含蓄表达的”，选项中“所有思想内容”过于绝对。
B.“而作者直接用文字表达则没有这种效果”错误。原文的表达是“诱导读者去体味出来的意蕴要比作者直接用文字表达出来的意思要丰富、有效得多”，并不是“作者直接用文字表达则没有这种效果”。
C.“作者肯定了这种借鉴”错误。原文的表达是“西方的古典、现代、后现代文论固然可以引为借鉴，如王国维借叔本华的理论来抒发自己读《红楼梦》的审美感受，颇能启人，但终究还是给人附会之感”，从文句中可以看出来，作者并非“肯定了这种借鉴”。
3．本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。
A.是《红楼梦》含蓄风格形成的原因之一，强调了时代因素。
B项、C项、D项分别对应含蓄风格三点表现(材料一第二自然段)：内容、细节、手法。
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成4-6题。
材料一：
11月29日晚，神舟十五号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，航天员费俊龙、邓清明、张陆状态良好，发射取得圆满成功，打响中国空间站建造阶段的收官之战。
随后，3名航天员进入空间站，与神舟十四号航天员乘组在中国空间站相拥问候，实现了中国载人航天史上首次太空会师，再次刷新我国载人航天发展新高度。后续，2个航天员乘组在中国空间站进行首次在轨轮换。6名航天员共同工作生活约5天，完成各项既定任务和交接工作。
12月4日20时09分，神舟十四号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，航天员乘组身体状态良好，平安回家，神舟十四号载人飞行任务取得圆满成功。
神舟十五号航天员乘组是空间站三舱组合体组装完成后第一个到访的乘组，是中国空间站建造阶段的最后一棒。也是空间站应用与发展阶段的第一棒。中国空间站完成在轨建造以后，将转入为期10年以上的应用与发展阶段。航天员将长期在轨驻留，开展更加深入的空间科学研究和宇宙空间探索。中国空间站将为人类探索太空提供重要合作平台。
（摘编自贾璇《我国载人航天史上首次“太空会师”，6位航天员生活的“三室三厅”挤不挤？》）
材料二：
连日来，国际媒体纷纷聚焦中国航天事业取得的新成就，认为中国空间站将成为国际太空合作的新平台。
路透社报道说，神舟十四号乘组与神舟十五号乘组共同创造中国航天事业的新纪录，中国空间站的顺利建设是中国在太空探索领域影响力和自信心同步增长的缩影，中国的航天事业已取得显著进步。
《俄罗斯报》报道说，中国空间站首次实现6名航天员同时在轨驻留，再创中国航天事业新纪录。中国空间站的建设速度是“创纪录的”。
西班牙埃菲社刊发报道说，中国空间站未来可能成为世界上唯一在轨运行的空间站。报道还回顾了中国近年来在太空探索领域取得的一系列成就，包括月球探测器实现月球背面软着陆、火星探测器成功着陆火星等。
法国《费加罗报》网站报道说，中方表示中国空间站建成后将服务于科学目的，首批入选科学实验项目中包括9个国际合作项目。
俄新社报道说，中国强调对外开放，“邀请其他国家和国际组织参与空间站合作”。中国航天事业的快速发展让人看到希望，在可预见的未来，人类将有更多的机会飞向其他星球。
（摘编自张魏桔《中国空间站提供国际合作新平台》）
材料三：
随着中国空间站建造阶段的完成，空间站的建造成本也随之出炉。仅仅是资金投入，目前的数据就已经达到了80亿美元！而按照2021年《中国科学·技术科学》刊发的《空间站长期运行在轨活动与运输访问一体化规划》一文中对于未来空间站每年的维护费用进行的评估，中国空间站建成后差不多每年花费约4.41亿美元。
如此高额的开支，真的有意义吗？ 这是很多人第一时间想到的问题。
前几天神舟十四号返回舱成功着陆，带回来在空间站实验的第三批空间科学实验样品，其中包括“国际首次在轨获得的水稻种子”。随后，对于空间站到底有没有用的回应，也正式公布了！
其实，中国空间站的建造，不仅有意义，而且对未来具有非常深远的影响。
如果大家认为80亿美元费用过高，可以参考一下国际空间站的投入。纽约时报在我国空间站最近连续出现好消息时，对两个空间站做过对比，国际空间站的建造费用为1000亿美元。这些年的维护费用加一起，达到850亿美元！ 其真实数据可能还远不止这些，但即便如此，也远超我国的投入，如果真的毫无意义，会有这么多国家愿意花费这么多的投入吗？
根据中国载人航天工程办公室12月10号的消息，经初步统计，航天发展这三十年以来，有4000余项技术成果被广泛应用于国民经济的各个行业。粮食问题一直是民生的最大问题，太空育种之后，这个问题也许会得到解决。而中国空间站作为专门用于太空实验的基地，未来的科研成果，甚至会远超以往所有成果的总和。
此外，我国航天专家表示，中国航天下一步将会探索月球，那么现在的很多深空远距离探测需要的实验，都可以在空间站进行，甚至，未来可以将空间站作为跳板，再进行远距离载人探测。毫无疑问，中国载人航天工程，尤其是中国空间站开展的科学实验和创新，在人类航天科技成果中的比重将会越来越高，从而为全人类做出更多、更大的贡献。
（摘编自西昆仑《中国空间站花80亿美元浪费？最新回应：超4000项航天成果已用于民》）
4．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．神舟十五号飞行任务是中国空间站建造阶段的最后一棒，也是空间站应用与发展阶段的第一棒，具有承前启后的重要意义。
B．中国航天事业取得的新成就引发国际媒体的纷纷关注，多家国外媒体肯定了中国空间站建设的速度和对未来的意义。
C．西班牙埃菲社的报道回顾了中国近年来在太空探索领域取得的一系列成就，并对中国空间站未来的在轨运行能力给予乐观评估。
D．中国空间站的建造及维护费用高达84.41亿美元，但根据纽约时报的报道，仍不及国际空间站建造费用的十分之一。
5．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．神舟十四号乘组与神舟十五号乘组实现我国载人航天史上首次“太空会师”，共同创造了中国航天事业的新纪录。
B．与神舟十五号航天员乘组会合并即刻交接工作后，神舟十四号航天员乘组平安返回，并带回第三批空间科学实验样品。
C．中国重视国际合作，已有9个国际合作项目首批入选中国空间站科学实验项目，中国空间站将成为国际太空合作的新平台。
D．神舟十四号带回来的水稻种子是“国际首次在轨获得的水稻种子”，太空育种实验或许能有助于解决一直最为影响民生的粮食问题。
高额投入建造和维护运行中国空间站有哪些意义？ 请结合材料内容简要概括。（6分）
【答案】4．D 5．B
①中国空间站作为专门用于太空实验的基地，其科研技术成果可广泛应用于国民经济的各个行业，甚至解决一些重大民生问题。
②中国空间站完成在轨建造以后，将转入为期10年以上的应用与发展阶段，开展更加深入的空间科学研究和宇宙空间探索，很多深空远距离探测需要的实验，都可以在空间站进行，甚至未来可以将空间站作为跳板，再进行远距离载人探测。
③中国空间站将为人类探索太空提供重要合作平台，将为全人类做出更多、更大的贡献。
【解析】
4．本题考查学生理解和分析材料内容的能力。D.“中国空间站的建造及维护费用高达84.41亿美元”错，材料三中说的是“而按照2021年《中国科学·技术科学》刊发的《空间站长期运行在轨活动与运输访问一体化规划》一文中对于未来空间站每年的维护费用进行的评估，中国空间站建成后差不多每年花费约4.41亿美元”，约4.41亿美元的维护费用只是预估，尚未真实发生。故选D。
5．本题考查学生分析和概括材料内容及观点的能力。B.“与神舟十五号航天员乘组会合并即刻交接工作后”错，根据材料一是“6名航天员共同工作生活约5天，完成各项既定任务和交接工作”后，神舟十四号才返回。
6．本题考查学生分析和概括材料内容的能力。依据材料三“根据中国载人航天工程办公室12月10号的消息，经初步统计，航天发展这三十年以来，有4000余项技术成果被广泛应用于国民经济的各个行业。粮食问题一直是民生的最大问题，太空育种之后，这个问题也许会得到解决。而中国空间站作为专门用于太空实验的基地，未来的科研成果，甚至会远超以往所有成果的总和”可概括为：中国空间站作为专门用于太空实验的基地，其科研技术成果可广泛应用于国民经济的各个行业，甚至解决一些重大民生问题。依据材料一“中国空间站将为人类探索太空提供重要合作平台”和材料三“毫无疑问，中国载人航天工程，尤其是中国空间站开展的科学实验和创新，在人类航天科技成果中的比重将会越来越高，从而为全人类做出更多、更大的贡献”可概括为：中国空间站将为人类探索太空提供重要合作平台，将为全人类做出更多、更大的贡献。
依据材料一“中国空间站完成在轨建造以后，将转入为期10年以上的应用与发展阶段。航天员将长期在轨驻留，开展更加深入的空间科学研究和宇宙空间探索”和材料三“此外，我国航天专家表示，中国航天下一步将会探索月球，那么现在的很多深空远距离探测需要的实验，都可以在空间站进行，甚至，未来可以将空间站作为跳板，再进行远距离载人探测”可概括为：中国空间站完成在轨建造以后，将转入为期10年以上的应用与发展阶段，开展更加深入的空间科学研究和宇宙空间探索，很多深空远距离探测需要的实验，都可以在空间站进行，甚至未来可以将空间站作为跳板，再进行远距离载人探测。
（三）现代文阅读ⅠⅠⅠ（本题共3小题，15分）
阅读下面的文字，完成7-9题。
除 夕 的 夜
阿成
漫天的大雪下了整整一天，整座城市变成了雪国。我总觉得夜里的雪下得静悄悄的，俨然背景音乐，令人有一点迷茫和感伤。
老伴重病已住了半年多的医院。医生说，看能熬过这个年吧，要是能，或者有可能再延长一段时间。我暗自落泪，内心依然巴望奇迹发生。
除夕，我请求回家过年，医生摇了摇头。回不了家，那就在病房里守岁吧。我想，无论如何也要过一个像点样的年啊。我知道老伴吃不下东西了，但哪怕是摆摆样子，让她看一看也好啊。于是，我上街寻找饭店，去买几个老伴爱吃的菜。
大雪甫落之后，东北的除夕夜更加寒气袭人。我踏着雪向前走着，内心很凄凉。现在，这条十里长街上只有我一个人的脚印。
边走边寻找着。街道两旁大商家、小商店、饭店，等等，都关门了。在如此清静的大街上，孤寂、凄凉和失落始终伴我一同寻找。但是，想到今年的除夕或许就是老伴的最后一个年了，我心里就不觉得冷了，我无论如何也要把这十里长街寻遍。记得小时候，为了逃避父亲的打，离家出走，在下雪的夜里我躺在天棚上，看着从瓦隙中飘落下来的雪花，那种孤凄与今夜的感受是何其相似啊。现在自己有家了，就会深深地爱上这个家。
这条路可真长呵，加上是难走的厚厚雪路。最后，路过一个胡同口，我看到几个流浪汉正在用小铁桶涮“火锅”，个个脸上洋溢着幸福的笑容。他们对我说，兄弟，过来喝酒呀，咱们一块儿过年吧！
我说，谢谢，不了，我还有事。
大过年的有什么事啊？你看这么多吃的呢，都是区政府白给我们的，我们就喜欢在大街上造（吃），这才来脾气呢。说着，他们举起了啤酒瓶，兄弟，过年好！过来喝一杯吧！
我说，过年好！你们尽兴吧，我真的是有事。对了，附近有还开门的饭馆吗？我想弄几个菜给住院的老伴儿。
他们答道，往前走到头有一家小饭馆开门，我们的佐料就是她给的呢。
我离开时，那几个流浪汉在喊，祝你老伴儿早日康复！
我听了，眼泪就流下来了。自老伴儿患病后，我第一次听到陌生人祝福我老伴早日康复。老伴儿得了重病之后，我没有通知单位的任何人。我始终认为，一个人的困难永远是自己的，要自己去面对。
雪愈下愈大。果然，在街的尽头我看到了那家小饭馆，我又禁不住热泪盈眶了。
年轻的老板娘见我进来，便站了起来。我问，我想买几个菜带走可以吗？给医院的病人。
饭馆的老板娘说，当然可以，你先选菜吧。然后她说，我给厨师打个电话。
我点了几样老伴儿平时爱吃的菜。哦，只是不知道这家饭馆能不能做，这大过年的。老板娘说，没问题。
厨师很快就回来了，他冲我点了点头。是啊，若是这时候对方的表情里稍微有一丝的不满，都会伤害到客人——这个除夕夜里脆弱的人哟。
我问，今天的和平时还是一个价钱吗？老板娘说，大过年的，不能乘人之危，平时卖什么价还是什么价，还要做得更好、更精细些才对呀。
菜做好了，品相不错，我决计打车回医院。上车后，司机说，过年好！去哪儿？我说，第一医院。司机说，家里有人住院？我说，老伴儿。
司机长叹了一声，这年哪，有人欢喜有人愁哇。刚才我拉了一位老大娘。我问，大娘咋才回家过年哪？老太太一听就流泪了。我就跟她说，大娘，大过年的，咱得高高兴兴的，对吧？临走时，那个老太太非要给我一百块钱。我说，我怎么能要您钱呢？您留着吧。老太太说，就当是我给你的压岁钱了。我一听，眼泪哗哗的。最后，我还是悄悄把钱塞到老太太的包里了，看她进了进站口才走……人人都有犯难的事呀。老哥，你看我，媳妇在家等着我呢，可我为了家人还在路上奔波哩!
回到医院，病床上的老伴儿很高兴。看着一桌子的菜，她说，大年三十儿还有饭店开门？
我说，这是托你的福，说明你的病很快就要好了，好事就从今天开始啦。
老伴儿听了也蛮高兴的，她竟然慢慢地坐了起来。零点的钟声响了，我们老两口儿举起酒杯祝福彼此。老伴儿闪动着泪花说，难为你了。我说，别这么说，我愿意，高兴着哪。
老伴儿说，好好活着。
我说，什么？
老伴儿说，你一定要好好活着。
(选自2019年第1期《长城》，有改动)
7．下列对文章艺术特点的理解与鉴赏，不正确的一项是（ ）（3分）
A．“街上商家、饭馆等都关门了”一句蕴含了“我”的失落、凄凉与孤寂之情，又与最后找到小饭馆形成了对比。
B．本文采用第一人称，但叙述时却将其它人物推到前台，让读者来认识其言容笑貌，而“我”隐身其后，处于次要地位。
C．文章开头点出“迷茫和感伤”，它是“我”心情的写照，又让读者产生疑问，从而自然引出对老伴病情的叙述。
D．文章构思巧妙，以“我”买菜为线索，将所写人物及事件一一展现，使得文章既层次分明，又脉络清晰，浑然一体。
8．文中对雪夜的环境描写有什么作用？请结合文本简要分析。（6分）
9、从本文人物的身上可看到浓浓的人性之美，请结合文本简要分析。（6分）
【答案】 7．B
①渲染寒冷环境气氛，烘托了人物伤感心情。除夕夜，下雪不止，天气寒冷，而老伴重病，“我”心情沉重，这里用寒冷的雪夜烘托了人物的内心哀伤。
②用寒冷的气候突出反衬出流浪汉、出租车司机和饭店老板娘等人热心、善良的形象特征，凸显出伟大的人性光辉。
①“我”为老伴的病情担忧，为了安慰老伴，寻找老伴喜欢吃的菜，而老伴最后说“你一定要好好活着”等，体现了夫妻之间相濡以沫、为对方着想的深情。老伴生重病，“我”没告诉别人，敢于面对困难，自己的事情自己承担。
②流浪汉在大街上用小铁桶涮“火锅”，洋溢着幸福的笑容；与“我”陌不相识，叫“我”一起过年，告诉我小饭馆的位置，还祝“我”老伴早日康复。体现了以苦为乐、乐于助人、富有同情心的精神。
③小饭馆老板娘及厨师给流浪汉佐料，对待“我”很热情，价格与平时一样，还要做得更好、更精细。体现了待人善良、服务热情、生意公道、为他人着想的品质。
④出租车司机开导大娘，还不收其车费，送大娘进车站口后才走，体现了为人热心，救助危难的道德品质。
【解析】
7．本题考查学生对小说艺术特点的理解与鉴赏能力。
B.“‘我’隐身其后，处于次要地位”分析有误。从文章来看，“我”与文中所写人物及大多数的事件都有联系；而在叙述时，“我”同时也在参与其中，和其它人物共同为表现文章主题服务，因此，并没有隐身其后，也不是处于次要地位。
8．本题考查学生分析环境描写作用能力。
“漫天的大雪下了整整一天，整座城市变成了雪国”，渲染寒冷的环境气氛，烘托了人物伤感心情。结合“老伴重病已住了半年多的医院”“大雪甫落之后，东北的除夕夜更加寒气袭人。我踏着雪向前走着，内心很凄凉。现在，这条十里长街上只有我一个人的脚印”“我总觉得夜里的雪下得静悄悄的，俨然背景音乐，令人有一点迷茫和感伤”分析，除夕夜，下雪不止，天气寒冷，而老伴重病，“我”心情沉重，这里用寒冷的雪夜烘托了人物的内心哀伤。
结合“路过一个胡同口，我看到几个流浪汉正在用小铁桶‘涮火锅’，个个脸上洋溢着幸福的笑容。他们对我说，兄弟，过来喝酒呀，咱们一块儿过年吧”“果然，在街的尽头我看到了那家小饭馆，我又禁不住热泪盈眶了”“年轻的老板娘见我进来，便站了起来。我问，我想买几个菜带走可以吗？给医院的病人。饭馆的老板娘说，当然可以，你先选菜吧。然后她说，我给厨师打个电话”等分析，用寒冷的气候突出反衬出流浪汉、出租车司机和饭店老板娘等人热心、善良的形象特征，凸显出伟大的人性光辉。
9．本题考查通过分析人物形象，从不同角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神的能力。
小说塑造了一系列的人物形象，有“我”，除夕夜为安慰妻子，冒着大雪，去寻找老伴喜欢吃的菜；有“流浪汉”，在大街上用小铁桶涮火锅，脸上洋溢着幸福的笑容，请“我”喝酒，帮“我”指路，祝“我”老伴早日康复等；有“小饭馆老板娘及厨师”，给流浪汉佐料，帮“我”烧菜，价格与平时一样；有“出租车司机”，开导大娘，不收其车费，送大娘进车站；还有“我”病重的妻子，自己已经病危，还劝“我”“你一定要好好活着”。
结合“我暗自落泪，内心依然巴望奇迹发生”“我知道老伴吃不下东西了，但哪怕是摆摆样子，让她看一看也好啊。于是，我上街寻找饭店，去买几个老伴爱吃的菜”“老伴儿说，你一定要好好活着”“老伴儿得了重病之后，我没有通知单位的任何人。我始终认为，一个人的困难永远是自己的，要自己去面对”等分析，体现了夫妻之间相濡以沫、为对方着想的深情。“我”没告诉别人，敢于面对困难，自己的事情自己承担。
结合“我看到几个流浪汉正在用小铁桶涮‘火锅’，个个脸上洋溢着幸福的笑容。他们对我说，兄弟，过来喝酒呀，咱们一块儿过年吧”“过年好！你们尽兴吧，我真的是有事”“我离开时，那几个流浪汉在喊，祝你老伴儿早日康复”“他们答道，往前走到头有一家小饭馆开门，我们的佐料就是她给的呢”等分析，体现了以苦为乐、乐于助人、富有同情心的精神。
结合“饭馆的老板娘说，当然可以，你先选菜吧。然后她说，我给厨师打个电话”“老板娘说，没问题”“老板娘说，大过年的，不能乘人之危，平时卖什么价还是什么价，还要做得更好、更精细些才对呀”等分析，体现了待人善良、服务热情、生意公道、为他人着想的品质。
结合“刚才我拉了一位老大娘。我问，大娘咋才回家过年哪？老太太一听就流泪了。我就跟她说，大娘，大过年的，咱得高高兴兴的，对吧？临走时，那个老太太非要给我一百块钱。我说，我怎么能要您钱呢？您留着吧。老太太说，就当是我给你的压岁钱了。我一听，眼泪哗哗的。最后，我还是悄悄把钱塞到老太太的包里了，看她进了进站口才走……人人都有犯难的事呀”等分析，体现了为人热心，救助危难的道德品质。这些人有的待人善良，服务热情，生意公道，有的为人热心，救助危难，有的待人细心，体贴入微。这些描写表现了浓浓的人性美，是作者的匠心所在。
二、古代诗文阅读（34分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成下面小题。
李白，字太白，兴圣皇帝九世孙。其先隋末以罪徙西域，神龙①初，遁还，客巴西②。白之生，母梦长庚星，因以命之。十岁通诗书，既长，隐岷山。苏颐为益州长史，见白异之，曰：“是子天才英特，少益以学，可比相如。”然喜纵横术，击剑，为任侠，轻财重施。客任城，与孔巢父、韩准、裴政、张叔明、陶沔居徂徕山，日沉饮，号竹溪六逸。
天宝初，至长安。往见贺知章。知章见其文，叹曰：“子，谪仙人也！”言于玄宗，召见金銮殿，论当世事，奏颂一篇。帝赐食，亲为调羹，有诏供奉翰林，白犹与饮徒醉于市。帝坐沉香子亭，意有所感，欲得白为乐章。召入而白已醉左右以水頮③面稍解授笔成文婉丽精切无留思帝爱其才，数宴见。白尝侍帝，醉，使高力士脱靴。力士素贵，耻之，擿④其诗以激杨贵妃，帝欲官白，妃辄阻止。白自知不为亲近所容，益骜放不自修，与知章、李适之、汝阳王进、崔宗之、苏晋、张旭、焦遂为酒八仙人。恳求还山，帝赐金放还。白浮游四方，尝乘月与崔宗之自采石至金陵，著宫锦袍坐舟中，旁若无人。
安禄山反，转侧宿松、匡庐间，永王璘辟为府僚佐。璘起兵，逃还彭泽，璘败，当诛。初，白游并州，见郭子仪，奇之。子仪尝犯法，白为赦免。至是子仪请解官以赎，有诏长流夜郎。会赦，还寻阳⑤，坐事下狱。时宋若思将吴兵三千赴河南，道寻阳，释囚辟为参谋，未几辞职。李阳冰为当涂令，白依之。代宗立，以左拾遗召，而白已卒，年六十余。
文宗时，诏以白歌诗、裴旻剑舞、张旭草书为三绝。
（选自《新唐书·李白传》，有删改）
【注】①神龙：武则天和唐中宗的年号。②巴西：地名，在今四川江油。③頮：huì，洗脸。④擿：tī，挑剔；指摘。⑤寻阳：即浔阳，今江西九江。
10．对文中画波浪线的断句，正确的一项是（ ）（3分）
A．召入而白/已醉/左右以水頮面/稍解/授笔成文/婉丽精切/无留思/
B．召入/而白已醉/左右以水頮面/稍解/授笔成文/婉丽精切/无留思/
C．召入/而白已醉/左右以水頮/面稍解/授笔成文/婉丽精切/无留思/
D．召入而白/已醉/左右以水頮/面稍解/授笔成文/婉丽精切/无留思/
11．下列对文中有关文化常识的解说，不正确的一项是（ ）（3分）
A．“见白异之”“轻财重施”中的加点字用法相同，都是形容词的意动用法。
B．“言于玄宗”中的“于”表动作行为涉及的对象，与“不拘于时”中的“于”用法相同。
C．“益骜放不自修”与“圣益圣”中的“益”都是副词，可译为“更加、越发”。
D．“尝乘月”“吾尝终日而思矣”的“尝”都是副词，可译为“曾经”。
12．下列对选文有关内容的概述与分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．李白10岁就通诗书，成年后益州长史苏颋很欣赏他的才华，在长安拜见贺知章，知章见到李白的诗文，叹为“谪仙人”，两人都向玄宗推荐了他。
B．玄宗皇帝爱李白的才华，任命李白担任翰林供奉。从此李白步入仕途，几次被玄宗召见宴请。
C．李白游历并州时，见到大将郭子仪。后来郭子仪犯法，李白救下了他。到李白论罪当诛的时候，郭子仪愿解除官职为李白赎罪。
D．朝廷下诏，把李白长期流放夜郎。恰遇大赦，得以回浔阳，又因事获罪下狱。
13．把下列句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
（2）力士素贵，耻之，擿其诗以激杨贵妃，帝欲官白，妃辄阻止。
【答案】10．B 11．B 12．A 13．（1）蚯蚓没有锋利的爪牙，强劲的筋骨，（却能）向上吃泥土，向下饮地下泉水，这是用心专一的缘故。
（2）高力士平素为朝中显贵，深以为耻，于是挑剔他诗中的毛病来激怒杨贵妃。玄宗皇帝想让李白当官，杨贵妃总是阻止。
【解析】10．本题考查学生文言文断句的能力。
句意：于是召李白入宫，但是李白已经醉倒，左右侍从用水洗他的面，酒醉稍醒，他提起笔一挥而就，词章婉转华丽意精旨切，一气呵成而不留余思。
“白”作“已醉”的主语，其间不能断开，排除AD；
“面”作“頮”的宾语，中间不能分开，排除C。
11．本题考查学生理解文言词语在文中的意义和用法的能力。
A.正确。以……为异；以……为轻，看轻；以……为重，看重，乐于。句意：看见李白，觉得非常惊奇。/轻视财产而乐于施舍。
B.错误。介词，表动作行为涉及的对象，对，向；表被动，被。句意：向唐玄宗说起李白。/不受时俗限制。
C.正确。句意：愈加桀骜不群放荡不羁。/圣人更加圣明。
D.正确。句意：曾在夜色之间借着月色与崔宗之乘船从采古矶至金陵。/我曾经整天地思考。
12．本题考查学生理解文章内容的能力。
A.“两人都向玄宗推荐了他”错误，益州长史苏颐并没有向玄宗推荐李白。
13．本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
（1）“爪牙之利，筋骨之强”，定语后置，正常语序为“利爪牙，强筋骨”；“爪牙”，爪子和牙齿；“上、下”，向上，向下；“一”，专一。
（2）“素”，平素；“耻”，以为耻；“官”，让……当官；“辄”，总是。
参考译文：
李白，字太白，是兴圣皇帝的九世孙。他的祖先在隋朝末年因为犯罪被流放到西域。神龙初年，他的父辈从西域逃回来，客居于巴西（今属四川 ）。李白出生时，他母亲梦见太白星，因此给他取字叫白（字太白）。十岁时就通读诗书，及至长大成人，隐居于岷山。苏颋为益州（今属成都）长史时，看见李白，觉得非常惊奇，说：“这个青年天才英特，如果再稍加努力，增加点学问，便可以同汉代的司马相如相比肩。”然而李白爱好纵横家的那一套术数，学击剑，想当个游侠之士，轻视财产而乐于施舍。后来，李白又客居任城（今属山东济宁），同孔巢父、韩准、裴政、张叔明、陶沔居于徂徕山，整天沉醉于酣饮之中，当时号称“竹溪六逸”。
天宝初年，李白到了长安。去拜见贺知章。贺知章见到他的诗文，感慨惊叹地说：“您，是个天上贬下人间的仙人啊。”向唐玄宗说起李白，玄宗就在金銮殿召见李白，谈论当代的大事，李白于是献上一篇赋颂。玄宗皇帝赐李白吃食，并自为他调羹，下诏命他为翰林供奉，当时李白和酒徒还在街市中醉酒。玄宗皇帝坐在沉香亭，突然之间意识有些感慨，想要听演奏歌唱李白的歌词。于是召李白入宫，但是李白已经醉倒，左右侍从用水洗他的面，酒醉稍醒，他提起笔一挥而就，词章婉转华丽意精旨切，一气呵成而不留余思。玄宗爱他的才华，好几次召见并设宴招待他。李白曾陪玄宗皇帝饮酒，醉了，让高力士替他脱鞋。高力士平素为朝中显贵，深以为耻，于是挑剔他诗中的毛病来激怒杨贵妃。玄宗皇帝想让李白当官，杨贵妃总是阻止。李白自己知道不被玄宗的亲近所容忍，愈加桀骜不群放荡不羁，和贺知章、李适之、汝阳王李琎、崔宗之、苏晋、张旭、焦遂并称为“酒中八仙人”。李白恳切请求引退还居山林。玄宗皇帝也就把金锦赏赐于他，让他回去。李白浮游漂泊于四方，曾在夜色之间借着月色与崔宗之乘船从采古矶至金陵（今江苏南京），身上穿着皇帝所赐宫锦袍坐在船中，好像旁边没有人一样。
安禄山起兵造反，李白辗转于宿松（今属安徽）和匡庐（今江西庐山）之间，永王李璘聘请他到幕下当僚佐。永王起兵，他即逃回彭泽（今属江西），永王失败，李白按照罪行说来应当被处斩。当初，李白游并州（今山西太原）曾见郭子仪，认为郭子仪与众不同。当时郭子仪犯法应受处法，李白救了他免受到处罚。到现在李白论罪当诛时，郭子仪请求解除官职以赎李白之罪，于是他得免一死，诏令流放夜郎。正好碰上大赦，又回浔阳（今江西九江），因为某一件事获罪下狱。那时宋若思率领吴地之兵三千人将赴河南（今河南洛阳），道经浔阳，把李白释放了，并且聘任他为行军参谋，没有过多久，李白又辞职。李阳冰任当涂（今属安徽）县令，李白去投奔。代宗即帝位以后，召李白任左拾遗之职，然而此时李白已去世，终年六十多岁。
文宗时，下诏把李白的歌诗、裴旻的剑舞、张旭的草书合称三绝。
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首诗，完成14、15题。
阴雨①
白居易
岚雾今朝重，江山此地深。
滩声秋更急，峡气晓多阴。
望阙云遮眼，思乡雨滴心。
将何慰幽独，赖此北窗琴②。
【注】①元和十四年（819年），白居易由江州司马诏授忠州（今重庆忠县）刺史。本诗即作于赴任途中。②北窗琴：晋陶渊明曾置无弦琴一张，又喜卧北窗下。
14．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．首联描写此时此地景象：清晨，山岚雾霭十分浓重；江山辽阔，此地却非常偏僻遥远。
B．颔联从听觉和视觉两方面突出峡中滩急声响、秋意扑面，雾气弥漫、多阴少晴的特点。
C．诗歌前四句寓情于景，在描写沿途所见美丽而险峻的景色中蕴含了诗人的复杂心情。
D．尾联运用典故，流露出诗人欲立即效法陶渊明归隐田园而享受幽独、自由的生活的愿望。
15．颈联抒发了诗人怎样的思想感情？结合诗句简要分析。（6分）
【答案】14．D
颈联上句写遥望京城却被云遮住了眼睛，暗含了诗人渴望自己被朝廷赏识、重用而不得的苦闷；下句写自己思乡时，觉得雨点仿佛一滴滴打在心头，抒发了诗人浓浓的思乡之情以及归乡不得的忧伤。
【解析】14．本题考查鉴赏诗歌的形象、表达技巧和情感的能力。
D.“归隐田园而享受幽独、自由的生活的愿望”错。尾联化用陶渊明置无弦琴的典故，表明自己只能依靠这北窗下的琴来排解心中的孤独，表达了诗人不甘寂寞而又无可奈何的心情。
15．本题考查理解诗歌的内容和作者情感的能力。
本诗作于白居易赴任忠州刺史一职途中。
颈联，“望阙云遮眼，思乡雨滴心”意思是望向帝京但云雾遮住了双眼，思念着故乡，雨声落地滴滴打在心头。
前句“望阙云遮眼”中的“望”，遥望，指诗人在离京途中仍然远望京城，表明诗人渴望自己被朝廷重用。“云遮眼”意为云雾遮住了诗人双眼而望不到京城。“望阙云遮眼”表现了诗人渴望自己被朝廷赏识、重用而不得的苦闷。后句“思乡雨滴心”中的“思乡”一词，直抒胸臆，直接表达了诗人浓浓的思乡之情。“雨滴心”表现了诗人归乡不得的忧伤。
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
16．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李白善于描写想象的世界，他在《梦游天姥吟留别》中描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句是“ ”和“ ”。令人叹为观止。
（2）苏轼在《念奴娇（大江东去）》中，用“__________，__________”两句，表达了岁月虚度、只能借酒浇愁的无奈之感。
（3）《琵琶行（并序）》一诗写琵琶女出场时，表现琵琶女欲说还休的心态的句子是“________________，________________”，这与下面琵琶女出场后“犹抱琵琶半遮面”的情态一起，把琵琶女复杂的内心情感十分传神地表现出来了。
【答案】 霓为衣兮风为马 虎鼓瑟兮鸾回车
人生如梦 一尊还酹江月
寻声暗问弹者谁 琵琶声停欲语迟
第Ⅱ卷 表达题
三、语言文字运用（20分）
（一）语言文字运用 （本题共3小题，13分）
我特别喜欢梵高那幅《向日葵》，朵朵黄花有如明亮的珍珠，耀人眼目，但孤零零插在花瓶里，配着黄色的背景，给人的是一种 ① 的感觉，似乎是盛宴散后，灯烛未灭的那种空荡荡的光景，令人为之心沉。曾记得，在上海陕西南路街头散步时，我买了由白俄经营的小书店的橱窗里陈列着的一幅与《向日葵》同名而布局略异的梵高名画复制品。
得了这幅画便把它装上镜框，向日葵衬在一片明亮亮的黄色阳光里，挂在漆成墨绿色的墙壁上，宛如婷婷伫立在 ② 的原野中，特别怡目，但又显得孤清。每天我就这样坐在这幅画的对面，看到了欢欣，也尝到了寂寞。
十年动乱中，我被谪放到南荒的劳改农场，每天做着令我 ③ 的劳役，心情惨淡得自己也害怕。有一天我推着粪车，路过一茅屋，发现了从篱笆里探出头来的几朵嫩黄的向日葵。我又想起了梵高那幅墨绿色墙上挂着的《向日葵》，想起了那行将衰败的花朵，想起了那耀眼的金黄的底色，我似乎突然懂得了他的画为什么一半欢欣，一半寂寞的原因。人的一生不管有多少波涛起伏，对生活的热爱都不能泯灭。从那以后，我每天拾粪，即便要多走不少路，也宁愿到这处来兜个圈。
17、请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）
18、请将文中画波浪线的部分改写成三个短句。可以改变语序，少量增删词语，但不得改变原意。（6分）
19．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。（4分）
【答案】17．①孤苦伶仃/形单影只 ②一望无际/无边无际/广袤无垠 ③疲惫不堪
18、①我买了一副梵高名画复制品， ②它与《向日葵》同名而布局略异， ③（它）陈列在白俄经营的小书店的橱窗里。
19．答案示例一：我又想起了墨绿色墙上挂着的梵高那幅《向日葵》，想起了那行将衰败的花朵，想起了那耀眼的金黄的底色，我似乎突然懂得了他的画为什么一半欢欣，一半寂寞。
答案示例二：①将“梵高那幅墨绿色墙上挂着的《向日葵》”改为“墨绿色墙上挂着的梵高那幅《向日葵》”。 ②将“为什么”或“的原因”删除。
【解析】17．本题考查学生正确使用成语的能力。
第①空，语境有“孤零零”，可用“孤苦伶仃/形单影只”。“孤苦伶仃”，孤单困苦，没有依靠。“形单影只”，形容孤独一人，没有同伴。
第②空，语境形容原野开阔，可用“一望无际/无边无际/广袤无垠”。“一望无际”，一眼望不到边，形容非常辽阔。“无边无际”，形容范围极为广阔。“广袤无垠”，形容广阔得望不到边际，辽阔无边。比喻非常广阔。
18．本题考查学生变换句式的能力。
长句变短句，首先抽出主干成分，单独成句：我买了一副梵高名画复制品。
再把修饰语独立出来：把“由白俄经营的小书店的橱蜜里陈列着”改为“（它）陈列在白俄经营的小书店的橱窗里”，把“与《向日葵》同名而布局略异”改为“它与《向日葵》同名而布局略异”。
最后按照逻辑梳理句子顺序：我买了一副梵高名画复制品，它与《向日葵》同名而布局略异，（它）陈列在白俄经营的小书店的橱窗里。
19．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
原句有两处语病。
一是语序不当。将“梵高那幅墨绿色墙上挂着的《向日葵》”改为“墨绿色墙上挂着的梵高那幅《向日葵》”；
二是“为什么……的原因”句式杂糅，语意重复，删掉“为什么”或“的原因”。
（二）语言文字运用 （本题共2小题，7分）
阅读下面的文字，完成20～21题。
这个端着空饭盆的年轻工人，就见他很确定地走到①“老头”跟前，从他手里接过铁锨，又叫了一声②“妈”，他催促说快点儿！ 菜汤都凉了！“老头”低声嘟囔了一句什么，不急不火的，由着儿子接过了铁锨。
年轻人扛着铁锨在前，引着他的妈往一盏路灯下走，那儿停着一辆为工地送饭的③“三马子”，车上有一筐箩馒头和一只一抱粗的不锈钢汤桶，白菜汤味儿就从这桶里漾出。母子二人舀了菜汤，每人又各拿两个大白馒头，躲开路灯和路灯下的“三马子”，找个暗处，先把汤盆放在地上，两人就并排站在路边吃起晚饭。路边的年轻人很快就把饭吃完，从地上端起妈那份菜汤递到她手上。妈吃完馒头喝完汤，拍打拍打双手，在裤子两侧蹭蹭，从肥大中山式上衣的肥大口袋里掏出两只壮硕的胡萝卜，递给儿子一只，另一只留给自己。
文段中的三处双引号的用法分别是什么 请简要说明。（3分）
21．第二段画横线的句子运用了什么表达方式 有什么表达效果 请简要分析。（4分）
【答案】20．①表示否定；②表示引用；③表示特定称谓 21．运用了描写(细节描写或动作描写)的表达方式。生动地刻画了母亲爽朗的性格，表达出真挚美好的母子情谊。
【解析】20．本题考查学生正确使用标点符号的能力。
①处“老头”实际上指的是年轻工人的妈，不是真正的“老头”，此处加引号表示否定；
②处“又叫了一声‘妈’”，“妈”是年轻工人的语言，加引号属于直接引用；
③处“三马子”是对到工地送饭的交通工具的称呼，加引号表示特定称谓。
21．本题考查学生分析句子表达效果的能力。
画线句“拍打拍打双手”“在裤子两侧蹭蹭”“掏出两只壮硕的胡萝卜”“递给儿子一只”这是对“妈”吃完馒头喝完汤后的一系列动作描写，也是细节描写，从这一连串动作中我们可以看到母亲的性格是爽快、开朗的，从递胡萝卜的情节也能感受到母子之间亲密、真挚的情谊。
四、写作（60分）
22.阅读下面的漫画材料，根据要求写作。
以上这幅漫画带给你怎样的启示 请写一篇文章表达你的思考和感悟。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【答案】例文：
跨越“门槛”，砥砺前行
跨越了寒冬，你会迎来暖春；跨越了失意，你会变得达观；跨越了困境，你会发现坦途……人这一生，都要不断地向前走。既然要向前，为何不鼓起勇气，勇敢迈出步伐，跨越一道道坎儿，走好人生之路呢
一道门，高槛长阶，有人仅仅依立于门槛之内，固步自封，从不曾跨出“门”外，终究一事无成。而有的人却勇敢向前，跨越坎坷，穷山距海，无远弗届。作为挥斥方遒的新时代青年，处于踔厉奋发、笃行不怠的新时代，亦当勇于跨越“门槛”，追寻心中的梦想。
跨越“门槛”，砥砺前行，需要我们无惧困难，并敢于排除万难。融水县第一个大学生女村委会主任杨宁，奋战在脱贫前线，面对脱贫难题，她走东家，入西家，克服一个个困难，经历三次失败后，找到了适合村子发展的合适道路，终于大获成功。这种面对困难“不怕弯多山又高”的精神，鼓舞着代代青年不懈前进。风华正茂的毛泽东在橘子洲头抒写辉煌的蓝图，他面对中国革命的困境，心系国家安危，无惧艰难险阻，最终创建了新中国。不仅仅是他们，还有我辈，亦当“越是艰难越向前”，无惧困难，跨越“门槛”，埋头赶路。
跨越“门槛”，砥砺前行，需要我们自强不息，“自强之外，无上人之术。”帮助贫困女孩圆梦的张桂梅校长；第一时间进驻武汉、为疫苗研发“白头”的陈薇院士；文昌航天发射场最年轻的女指挥员周承钰；以一身精湛的数控操作加工技艺，为长征系列运载火箭发射保驾护航、潜心钻研技术的大国工匠韩利萍……他们面对工作中的一道道“门槛”，弘扬“士不可以不弘毅，任重而道远”的自强不息精神，以国之前途为己任，在各自的岗位上闪闪发光。青年人也应自强不息，跨越“门槛”，不驰于空想，不骛于虚声，能做事的做事，能发声的发声。
跨越“门槛”，砥砺前行，需要我们超越自我，激发潜能。谭婷，这位盲聋哑人，生活在无声的世界里。成为律师，几乎是横亘在她面前的不可逾越的天堑。但他从特殊学校苦读，到考上大学，到通过律师资格考试，不断突破“门槛”，终于成为全国2000万盲聋哑人中的第一位律师。王德顺，24岁当话剧演员，49岁研究哑剧，50岁开始北漂，57岁创造“活雕塑”艺术，79岁时他因一场光膀走秀一夜爆红，85岁又驾驶飞机冲上云霄，不断突破“门槛”，成就“中国最酷爷爷”。他们丰富而精彩的人生告诉我们，人生无须害怕“门槛”，只要我们激发潜能，跨越“门槛”，心有多大，舞台就有多大。
迈出的每一步，都会留下脚印；吃过的所有苦，都会化作力量。尽管“路曼曼其修远兮”，只要吾侪青年无惧坎坷，上下求索，奋力前行，定会跨过“门槛”天地宽！
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题：
本题是一道漫画作文题。
这道漫画类作文题由漫画和文字组成。
漫画图的正中间是两扇打开的门，门前有着高高的门槛，有着需要攀登的台阶。漫画图的左边是一个人正在门的里面走过。漫画上有一句文字“所谓门槛，过去是门，过不去是槛（坎）”。本则漫画中的文字是本次作文审题的关键所在。“槛”“坎”谐音，门槛，即生活中遇到的坎坷、阻碍、困难。在现实生活中，我们也常常会遇到各种各样的“门槛”，有时候，我们需要付出更多的努力才能跨越外在的门槛；有时候，我们需要克服内心的恐惧和不安才能跨越内在的槛。但是无论面对什么样的挑战，我们都应该保持积极的心态，勇敢地向前迈进，勇敢地面对挑战。只有这样，我们才能不断前进，实现自己的梦想。世上没有过不去的“槛”，只要我们有迎接困难的勇气和胸怀，以勇敢的姿态迎接命运的挑战，就能跨过困难的“槛”，打开成功的门。
写作时，可采用总分总式的论证结构，先引述材料内容提出中心论点——新时代青年应敢于跨越“门槛”，自强不息。然后结合历史与现实分析跨越“门槛”、自强不息的时代意义，可从个人成长、社会发展等角度进行论证，使论证更深入。接着进一步论证新时代青年该如何跨越生命中的“门槛”，活出生命真正的价值，可从不同角度切入具体论证，如跨越生命中的“门槛”，当代青年应志存高远，坚定理想信念；跨越生命中的“门槛”，当代青年应自信自强，不惧挫折困难；跨越生命中的“门槛”，当代青年应敢于超越，百炼成钢等。最后结合未来发展前景再次强调中心论点：新时代青年应敢于跨越“门槛”，自强不息，超越困难，用努力书写青春最美的样子，用汗水激荡时代的浪花。
立意：
1、.跨越阻碍，走向成功。 2、自强不息，勇于跨“坎”。
3、.跨过“门槛”，跨越坎坷。 4.、不惧坎坷，成就自我。
