(共29张PPT)
11 老王
走近作者
杨绛,生于1911年,钱钟书夫人,本名杨季康,著名的作家、评论家、翻译家、学者。祖籍江苏无锡,生于北京。著有散文集《干校六记》《将饮茶》等,译有《堂吉诃德》,著名作品有《我们仨》,《澡堂》。
《老王》是作者在文化大革命的背景下写的。当时作者父母也被下放到干校劳动锻炼去了。
杨绛,生于1911年。
她是清华学者,一代才女。
她是《围城》作者钱钟书的夫人。
他们夫妇都是建国初期最有学问的高级知识分子。
可悲的是
他们遭遇了中国最荒唐的年代——文革。
在那些长夜漫漫的日子里,
他们经受了非人的苦痛折磨。
“文化大革命”爆发于1966年,那是中国的一个荒唐的年代。
当时有很多高级知识分子受到了残酷迫害。
钱钟书、杨绛夫妇此时也被打为“反动学术权威”,
戴高帽,挂木板,受批斗,剃成阴阳头,被驱到大街上游行,最后被发配去扫厕所……
经受了漫长的苦痛折磨。
我已经走到了人生的边缘,我无法确知自己还能往前走多远,寿命是不由自主的,但我很清楚我快“回家”了。我得洗净这一百年沾染的污秽回家。
——杨绛
杨绛作品
文章作于1984年。这是一篇回忆性的散文,作者记叙了自己从前同老王交往中的几个片段,当时正是“文化大革命”时期,是一个荒唐动乱的年代,作者夫妇被认为是“反动学术权威”。但是,任何歪风邪气对老王都没有丝毫影响,他照样尊重作者夫妇。由此与老王的交往深深的印刻在了作者的脑海之中……
写作
背景
伛( )
荒僻( ) 攥( ) 塌败( ) 取缔( ) 骷髅( ) 滞笨( ) 愧怍( ) 惶恐( )
yǔ
pì
zuàn
tā
dì
kū lóu
zhì
zuò
huáng
字词积累
检查预习
【惶恐】
【荒僻】
【塌败】
【取缔】
惊慌害怕。
荒凉偏僻。
塌陷破败。
明令取消或禁止。
词语解释
多音字
qiǎng
勉强
qiáng
强迫
强
gǎn
称杆
gān
旗杆
杆
jiàng
倔强
走近老王
快速阅读课文,思考:
老王的生活过得如何?老王是一个怎样的人?
走近老王,初识人物形象
老王是谁?作者给我们介绍了老王的哪些情况?从这些信息中你读出了什么?细读课文,找出相关信息。
情况 分析
姓名
职业
家庭成员
外貌特征
家庭住址
老王
蹬三轮车
有个哥哥,死了,有两个侄儿,“没出息”,便就没了。
只有一只眼,另一只是“田螺眼”,瞎的。
荒僻小胡同里的破落大院里的塌败的小屋。
谋生手段的艰苦
生理缺陷
居住条件恶劣
地位卑微
老光棍、孤独终老
生活艰苦
整体感知
老王的生活很苦,表现在哪些方面?
穷苦卑微、凄凉艰难
苦
靠一辆破旧的三轮车活命。
“文革”期间载客的三轮车被取缔,他的生计就更加窘迫,只能凑合着打发日子。
打了一辈子光棍,孤苦伶仃。
眼睛不好,瞎了一只眼。
住在荒僻的小胡同,塌败的小屋。
老王的善良表现在哪里?
老实厚道、心地善良、
知恩必报的好人。
善
愿意给我们家带送冰块,车费减半。
送钱先生看病,不要钱,拿了钱还不大放心,担心人家看病钱不够。
受了人家的好处,总也不忘,总觉得欠了人情,去世前一天还硬撑着拿了香油、鸡蛋上门感谢。
自读课文第3段,看看别人是如何对待老王的。
两个“也许”是不确定的意思,表明是作者的猜测,从中可以看出老王的身世无人知晓,他从不被人重视。
他也许是从小营养不良而瞎了一眼,也许是得了恶病,反正同是不幸,而后者该是更深的不幸。
乘客不愿坐他的车,怕他看不清,撞了什么。
有人说,这老光棍大约年轻时候不老实,害了什么恶病,瞎掉一只眼。
不愿坐他的车。
叫他“老光棍”;恶意地揣测他一只眼睛瞎掉的原因。
作者又是怎么对待老王的?可以看出她是个怎样的人?结合课文内容说一说。
①照顾老王生意,坐他的车;
②女儿送鱼肝油,治好老王夜盲症;
③关心老王的生活;
④老王再客气,也付给他应得的报酬;
⑤老王送来香油、鸡蛋,不让他白送。
平 等
关 爱
极富爱心
善良
既然“我”也关爱老王,为何文中还说“愧怍”?
一个社会总有幸运者与不幸者,幸运者有责任关爱不幸者,关注他们的命运,让他们也过上好日子,帮助改善他们的处境。作者回想起来,与老王相比,觉得自己对老王的关爱还很不够,所以感到“愧怍”。
?
2.为自己对老王的关爱不够和自己无力真正改善老王的境遇感到愧怍。
思想感情
1.对老王的不幸的同情。
合作探究
杨绛女士的文学语言朴素本色,却灵气飞扬,别有韵味,试比较下列三组语句在语意、感彩、表达效果上的不同。
顺理成章的情况说“当然”。这里表明作者一家之前帮助老王是诚心诚意的,并不要求老王回报,作者一家也很同情老王的贫苦生活,从来没有占便宜的念头。
①我们当然不要他减半收费。
“当然”用在这里,流露出“我们”怎样的心理?
合作探究
“从”强调以前从未发生过,“压根儿”强调一点儿也没有过,“大概”表明这是作者的推测,而“压根儿” 表明作者坚信老王的诚实和善良,他绝不会有欺负主顾的念头。
②他从没看透我们是好欺负的主顾,他大概压根儿没想到这点。
“从”和“压根儿” 强调的是什么?“大概”同 “压根儿”是否矛盾?
合作探究
“我知道”重复两次,表示作者对老王的尊重,因为老王强调“我不是要钱”。“不过……既然……就”的句式,强化了委婉的语气,表明作者怕老王不好意思收钱,以此方式让老王体面地收钱。
③我也赶忙解释:“我知道,我知道——不过你既然来了,就免得托人捎了。”
“我”为什么这么说?
基本情况
职业:三轮单干户
生理缺陷:一只眼
居住条件:塌败的小屋
工作与为人
带送冰,车费减半
帮送医院,不要钱
改成平板三轮,维持生活
离世前,送蛋、香油表感谢
老实厚道
心地善良
知恩图报
老王
概括主题
课堂小结
文章以“我”与老王的交往为线索,回忆了老王的几个生活片段,刻画了一个穷苦卑微但心地善良、老实厚道的“老王”形象,表达了作者一家对老王那样的不幸者的关心、同情和尊重及愧怍之情。提出了一个引人深思的问题:社会应该以人道主义精神来关心不幸者。
献给老王
哦,老王
茕茕孑立的身影
还有一辆破旧的三轮车
演绎着你的不幸的故事
书写着你的孤独的忧伤
哦,老王
你倒下的是病体
挺起的是脊梁
身子纵然伛偻
眼神纵然迷惘
优质而廉价的冰块
却影射出你那腔
待人的热心肠
哦,老王
岁月侵蚀你的肌骨
病魔纠缠着你的心脏
就是全身直僵
也要把香油和鸡蛋
带着身体的最后一点余温
把感恩送进他人的心房
拓展延伸
回归生活
老农塑料袋作帽顶风雪,卖菜维持生计
无论暴雨还是严寒,外卖小哥穿梭于城市的大街小巷。
为了让大家享受干净,环卫工人忍着异味埋头苦干,所要的不过是尊严。