美丽的叶子（教学设计）岭南版美术二年级上册

教学设计
课题：《美丽的叶子》
课型：造型 表现
课时：2课时
一、教材分析：本课是岭南美术出版社二年级上册第二单元第七课的内容，属于 “造型 表现”学习领域。本课的教学内容是在以“点线色，你我他”单元主题的要求下，以学生司空见惯的自然物象叶子来引导学生学会关注身边不起眼的自然物象，并通过拓印、线描、色彩等练习，体验各种材料技法表现的艺术效果。
二、学情分析：二年级孩子形象思维十分活跃，想象力丰富，语言和行为欢快活跃，好奇心强，好动，注意力集中时间短，适合进行生动活泼的教学活动。
三、教学目标
知识与技能目标：了解叶子的形态、色彩、纹理美感和特征。
过程与方法目标：学习综合运用画、剪、贴、印的方法，以点、线、色表现叶子外形与叶纹的特征。
情感态度与价值观目标：通过学习活动，体验观察能力和热爱大自然的情感。
四、教学重难点
教学重点：应用画、剪、贴、印的方法，以点、线、色表现叶子外形与叶纹的特征。
教学难点：运用不同方法表现叶纹的构成美。五、教学方法：讲授法、讨论法、示范法。
六、教学准备：多媒体课件、叶子实物及其图片、绘画工具、手工工具等。
七、教学过程
环节一：导入
出示用树叶拼贴的漂亮拼贴画，设问：“这是什么？”“这些漂亮的画是什么做的？”引出课题：美丽的叶子。
环节二：新课讲授
比一比，发现美。拿出课前准备的落叶，引导小组从形态、色彩、纹理美感去观察叶子，比较不同叶子有什么特征。赏一赏，探索美。引导学生欣赏范作，探讨表现方法。出示法国画家——马蒂斯作品《安菲特利忒》，引导学生感受大师的色彩对比、夸张变形的艺术表现手法；分别出示运用绘画法、剪纸法、拼贴法、拓印法表现的叶子造型作品。都用了哪些材料？那些技法？是怎么表现出来的？你还有哪些方法可以表现叶子的特征？
环节三：示范
出示绘画法、剪纸法、拼贴法、拓印法表现叶子的步骤图。解决教学难点。
环节四：创作
布置学生作业内容：用你喜欢的方法表现叶子，或用收集的落叶，拼摆成美丽的画面。
提出作业要求，巡视指导。帮学生解决困难和问题，表扬进步，鼓励创新。
环节五：展示与评价
评一评，展示美。组织学生的作业展示。引导评价：学生自评、生生互评、教师导评。（谁的作品最美？谁学会了多种方法？谁的作品有创意？你能介绍自己作品的创意和方法吗？）
环节六：小结
叶形的剪贴和拼贴的造型；叶纹的拓印与表现。
八、板书设计
美丽的叶子
外形、色彩、花纹