20.1.2中位数众数学案（无答案）
文档属性
| 名称 | 20.1.2中位数众数学案（无答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 15.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2015-06-02 19:59:10 | ||
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文档简介
本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
课题：20.1.2中位数与众数 课型： 新授课 课时：第一课时 主备人 柯勇军 备课组长
蹲点领导（签字）：
独立思考个体探究 分享交流合作探究
内容、学法、时间 内容、形式、时间
问题1：学生分组讨论交流(二)问题探究探究问题一：1、用平均数反映两超市员工的实际月工资水平，你认为合适吗？说说你的意见。2、为什么大多数人的工资低于平均数？探究问题二：1、你认为用哪个数来表示超市工作人员的月平均工资水平合适呢？ 2.学生分组讨论并在组内交流。3.学生汇报：5、如何求一组数据的众数与中位数：4、平均数、众数、中位数有何区别：同类演练：完成教材P251练习，写在教材上。 三人（异质）小组：在小组长的带领下，先核对答案，再解决上述环节困惑（即对学有困难同学帮扶），并收集还没有解决的困惑。六人小组：①在组长的带领下，对组员的困惑进行进一步解决，并把本组共同的困惑书写在展示区；②认领展示任务、明确展示主题、商讨展示方案，做好人员分工及组内预演，确保人人有事做.重点解决问题5.六人互助组①在组长带领下，核对答案后自行修改自己的错误；②审查本组演板成果，查找问题并用双色笔纠错；③收集本组的好方法、典型错误进行交流.
随堂笔记
当堂测评 分层达标
基础落实★
1.求下列各组数据的中位数 2.求下列各组数据的众数
（1） 6, 7, 8, 9, 10 ，12，100 （1）12,15,30,18,30
（2）12, 15, 19, 23, 5 ( http: / / www.21cnjy.com ) （2）40,35,62,40,99,62
（3）10, 20, 30， 60, （3）1，2，3，4，5，6，7
3.求这组数据的平均数、中位数和众数
11，7，13，19，13，13，15
发展能力★★
1、公园里有甲乙两群游客正在做团体游戏，两群游客年龄如下（岁）。
甲群：13、13、19、15、15、15、15、16、17、17。
乙群：3、4、4、5、5、6、6、6、54、57
解决下列问题：
（1）甲群游客的平均年龄是_____岁，中位数是_____岁，众数是______岁。其中能较好反映甲群游客年龄特征的是______。21世纪教育网版权所有
（2）乙群游客的平均年龄是_____岁，中位数是____岁，众数是_____岁，其中能较好反映乙群游客年龄特征的是_____。21教育网
提升素养★★★
2002年5月份，某市区一周空气质量报告中 ( http: / / www.21cnjy.com )某项污染指数的数据是：31、35、31、34、30、32、31，这组数据的中位数和众数分别是（ ）。21cnjy.com
A、31，31 B、34，31 C、34，35 D、31，3221·cn·jy·com
【课后思考】★★★★★某公司销售部有营销人 ( http: / / www.21cnjy.com )员15人，销售部为了制定某种商品的销售金额，统计了这15个人的销售量如下（单位：件）1800、510、250、250、210、250、210、210、150、210、150、120、120、210、150 求这15个销售员该月销量的中位数和众数。www.21-cn-jy.com
假设销售部负责人把每位营销员的月销售定额定为320件，你认为合理吗？如果不合理，请你制定一个合理的销售定额并说明理由。2·1·c·n·j·y
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课题：20.1.2中位数与众数 课型： 新授课 课时：第一课时 主备人 柯勇军 备课组长
蹲点领导（签字）：
独立思考个体探究 分享交流合作探究
内容、学法、时间 内容、形式、时间
问题1：学生分组讨论交流(二)问题探究探究问题一：1、用平均数反映两超市员工的实际月工资水平，你认为合适吗？说说你的意见。2、为什么大多数人的工资低于平均数？探究问题二：1、你认为用哪个数来表示超市工作人员的月平均工资水平合适呢？ 2.学生分组讨论并在组内交流。3.学生汇报：5、如何求一组数据的众数与中位数：4、平均数、众数、中位数有何区别：同类演练：完成教材P251练习，写在教材上。 三人（异质）小组：在小组长的带领下，先核对答案，再解决上述环节困惑（即对学有困难同学帮扶），并收集还没有解决的困惑。六人小组：①在组长的带领下，对组员的困惑进行进一步解决，并把本组共同的困惑书写在展示区；②认领展示任务、明确展示主题、商讨展示方案，做好人员分工及组内预演，确保人人有事做.重点解决问题5.六人互助组①在组长带领下，核对答案后自行修改自己的错误；②审查本组演板成果，查找问题并用双色笔纠错；③收集本组的好方法、典型错误进行交流.
随堂笔记
当堂测评 分层达标
基础落实★
1.求下列各组数据的中位数 2.求下列各组数据的众数
（1） 6, 7, 8, 9, 10 ，12，100 （1）12,15,30,18,30
（2）12, 15, 19, 23, 5 ( http: / / www.21cnjy.com ) （2）40,35,62,40,99,62
（3）10, 20, 30， 60, （3）1，2，3，4，5，6，7
3.求这组数据的平均数、中位数和众数
11，7，13，19，13，13，15
发展能力★★
1、公园里有甲乙两群游客正在做团体游戏，两群游客年龄如下（岁）。
甲群：13、13、19、15、15、15、15、16、17、17。
乙群：3、4、4、5、5、6、6、6、54、57
解决下列问题：
（1）甲群游客的平均年龄是_____岁，中位数是_____岁，众数是______岁。其中能较好反映甲群游客年龄特征的是______。21世纪教育网版权所有
（2）乙群游客的平均年龄是_____岁，中位数是____岁，众数是_____岁，其中能较好反映乙群游客年龄特征的是_____。21教育网
提升素养★★★
2002年5月份，某市区一周空气质量报告中 ( http: / / www.21cnjy.com )某项污染指数的数据是：31、35、31、34、30、32、31，这组数据的中位数和众数分别是（ ）。21cnjy.com
A、31，31 B、34，31 C、34，35 D、31，3221·cn·jy·com
【课后思考】★★★★★某公司销售部有营销人 ( http: / / www.21cnjy.com )员15人，销售部为了制定某种商品的销售金额，统计了这15个人的销售量如下（单位：件）1800、510、250、250、210、250、210、210、150、210、150、120、120、210、150 求这15个销售员该月销量的中位数和众数。www.21-cn-jy.com
假设销售部负责人把每位营销员的月销售定额定为320件，你认为合理吗？如果不合理，请你制定一个合理的销售定额并说明理由。2·1·c·n·j·y
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