【期末专项】2023-2024学年度四年级上册教科版科学简答题专项训练（含答案）

【期末专项】2023-2024学年度四年级上册教科版科学简答题专项训练
声音可以用哪些词汇来进行描述？请写出6个。
我们周围的声音可以分为哪三种？
你认为声音是怎样产生的？有哪些证据可以支持你的想法？
宇航员在太空不借助任何工具的情况下能听到外边的声音吗？为什么？
两个同学都听到了敲桌子的声音，一个是站在桌子旁边听，一个是趴在桌子上听。他们听到的声音有什么不同？哪个声音更清楚？
人的耳朵分为哪几部分？
我们听到的声音，是由空气振动产生的，再传到我们的耳朵里面，那么我们听到声音在耳朵里的过程是怎么样的？
通过学习，你知道外耳、中耳、内耳分别有哪些作用？试着写出来。
耳朵是听觉器官，我们该如何保护听力呢？（至少列举三点）
请你举例证明声音的强弱与物体振动的幅度有关。
11．下面三幅图分别是用不同的力量拨动同一把钢尺的情况，请你猜测一下这三种情况发出声音的强弱，按音量从大到小将这三幅图进行排序（排序号），并说说你这样排序的依据。
（1）我的排序： 。
（2）我的依据： 。
12．你知道的弦乐器有哪些？（至少答三种）
唐朝著名诗人白居易在《琵琶行》中有“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”的诗句。意思是粗弦嘈嘈，好像是疾风骤雨，细弦切切，好像是儿女私语。根据所学的知识，说一说弦的粗细对音高有什么影响？还有哪些因素能影响音高？
我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价？
参与我们身体呼吸的主要器官是什么？
为什么人在剧烈运动的时候呼吸会变得急促起来，根据所学知识谈谈自己的看法？
我们剧烈运动后，呼吸次数常常会有什么变化？请解释出现这种变化的原因。
写出三种保护呼吸器官的方法。
经常运动能增强呼吸功能，呼吸功能变强与我们的身体健康有什么关系？
小学四年级男生和女生正常的肺活量范围分别是多少？
经测量小明同学的肺活量是1200毫升，他有什么办法可以提升自己的肺活量？
根据食物的来源，可以将食物分为植物类食物和动物类食物，请你各列举3例。
将下列食物按我们习惯采用的食用方法进行分类（填序号）。
①大米②桔子③西红柿④鲫鱼⑤西瓜⑥黄瓜⑦猪肉 ⑧胡萝卜⑨葡⑩芹菜
丰富的食物给我们提供了哪些营养成分？
要判断食物中是否含有蛋白质、淀粉和脂肪，有什么办法？
请你根据食物金字塔告诉我们的健康饮食信息，为自己设计一日三餐的食谱，并说说设计的依据。
为了保持身体健康，我们应该制定什么样的膳食营养搭配原则？
28．下面是文文一天的饮食情况：
（1）早晨起来文文发现快要迟到了，抓起一个馒头，边吃边往学校跑；
（2）上午第2节课下课了感觉肚子有点饿，文文就到校门口的小卖部买了一包干脆面吃；
（3）中午食堂的菜是萝卜烧牛肉，文文不喜欢吃萝卜，所以就只把里面的牛肉挑出来，合着点米饭吃了；
（4）晚上回到家发现有自己喜欢的咖喱烧鸡，于是就吃了两大碗米饭。睡觉前，还往嘴巴里放了一颗糖，甜咪咪的含着就上床睡觉了。
你认为文文这一天的饮食情况中哪些是有害健康的，说说你的理由。（至少写出三条）。
29.消化器官对我们至关重要，谈谈我们该如何保护它们？（写出三点）
30．小文因有龋齿而牙痛。作为同学，你有何建议？（至少三点）
31．口腔是人体的重要消化器官，口腔里含有哪三种重要的消化工具？它们各自的作用是什么？
32．米饭在我们身体里的旅行路线是怎样的？请按顺序写出各消化器官的名称。
33．落叶从树上落下，小孩从滑梯上滑下，水往低处流……请你解释上述物体运动的原因，并列举两个生活中的例子。
34．2020年11月24凌晨，长征五号遥五运载火箭在中国文昌航天发射场点火升空，成功将“嫦娥五号”月球探测器送入地月转移轨道，请说一说火箭是靠什么飞行的？
35．用气球驱动小车时，为了使小车行驶得更远，你有何良策？
36．小军认为，橡皮筋被拉伸的长度越长，产生的弹力越大。因此，实验时需要把橡皮筋拉得更长，从而获得更大的弹力。你认为对吗？为什么？
37．说一说生活中哪些地方应用了弹力？（至少写出2个）
38．在用弹簧测力计测量时应注意哪些问题？
39．为什么在有积雪的路面上骑自行车容易摔倒呢？
40．近些年，由高空坠物引发的惨剧时有发生，即使是一个很轻的物体，从高处落下也可能对下方的人造成危险，这是为什么呢？
41．生活中有哪些形式的能量？
42．小明准备设计制作一辆5秒内能跑1米的小车，绘制了草图（如图），请你提出改进建议。
小车设计草图
43．设计小赛车的一般程序是什么？
44．在制作小车的过程中，如何分工才能够更快更好地完成任务？
中小学教育资源及组卷应用平台
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试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．嘹亮、洪亮、震耳欲聋、刺耳、柔声细语、悦耳。
2．动物的叫声；自然界的声音；人类生产生活发出的声音。
3．物体通过振动发出声音。发声的鼓面、音叉都在振动，当这些物体停止振动后，听不到声音。
4．不能；太空中没有空气，处于真空环境，声音不能传播。
5．站在桌子旁边听到的声音是通过气体传播的，趴在桌子上听到的声音是通过传播的，因为固体的传音效果比气体好，所以趴在桌子上的同学听得更清楚些。
6．人的耳朵由外耳、中耳、内耳三部分组成。
7．耳郭把外界的声波收集起来，经外耳道传入鼓膜，引起鼓膜振动，鼓膜再将这种振动传给与它相连的听小骨，听小骨再将振动传给耳蜗和半规管，经处理后传至有关神经末梢，神经末梢再将声波信号传送到大脑产生听觉，我们就听到了声音。
8．外耳耳郭有收集声音的作用，耳道有声音通道的作用，中耳鼓膜有感知声波并振动传声的作用，听小骨有把振动传到内耳的作用，内耳耳蜗和听觉神经有把声音信号报告给大脑的作用。
9．尽量避免噪音环境、不要经常掏耳朵、不要长期戴耳机听音乐
10．例如：轻轻拨动钢尺，振动幅度小，声音弱；用力拨动钢尺，振动幅度大，声音强。于是可知：声音强弱与物体振动幅度有关。
11． ②③① 振动幅度越大，声音越强。
12．二胡、小提琴、吉他、古筝等
13．声音的高低与物体振动快慢有关的。弦的粗细发生改变时，声音的高低也会发生改变。粗的弦振动的越慢，发出的声音就越低，细的弦振动的越快，发出的声音就越高。弦的长短、粗细和松紧都会影响声音的高低。
14．能否发出高低不同的声音；能否发出强弱不同的声音；能否发出有规律的声音等等。
15．鼻、咽、喉、气管、支气管和肺
16．人在运动以后呼吸会加快，这是因为运动会耗费大量的氧，人是通过呼吸得到氧气，所以呼吸加快。
17．呼吸次数会加快。因为剧烈运动后，身体消耗了大量的氧气，需要快速补充。
18．多参加体育活动；勤通风；戴口罩等。
19．经常运动能增大肺活量，肺活量变大后，每次呼吸吸入的气体量变大，得到的氧气 变多，身体有更充分的氧气供应，所以身体会更健康。
20．男生1100亳~2600毫升；女生900毫升~2000毫升。
21．多进行体育锻炼。
22．植物类食物：西红柿、黄瓜、馒头等；动物类食物：鱼、鸡肉、大虾等。
23．生吃的食物：②⑤⑨
熟吃的食物：①④⑦⑩
生、熟都能吃的食物：③⑥⑧
24．蛋白质、糖类（淀粉）、脂肪、维生素、无机盐和水
25．淀粉遇到碘酒会发生化学反应，变成蓝色，用这个方法可以说明食物中是否含有淀粉。含有脂肪的食物，在白纸上按压会留下油迹，我们可以通过在纸上按压食物，观察纸上是否留下油渍。检测食物中是否含有蛋白质的方法是，在含有蛋白质的液体中，滴入双缩脲试剂，液体会变成紫色，说明这种食物中含有蛋白质。
26．营养均衡一日食谱：
早餐：小米粥、馒头、鸡蛋、大头菜；
中餐：米饭、红烧鱼、炒青菜、西红柿鸡蛋汤；
晚餐：苹果、牛肉面、炒白菜；
依据：荤素搭配、营养均衡、有适当的新鲜水果和蔬菜，还有粗细粮搭配。
27．答：为了我们的身体健康我们应该不挑食、不偏食，坚持荤素搭配，粗细粮搭配，每天吃适当的新鲜蔬菜和水果。
28．早饭要营养均衡搭配，抓起一个馒头，边吃边往学校跑去，有害健康；到校门口小店买了一包干吃面吃，既不卫生，也损害健康；装了半小碗米饭夹了点牛肉吃了，没有吃蔬菜，不利于身体健康；晚餐吃了两大碗米饭，暴饮暴食，有害健康，睡觉前，往嘴巴放了一颗水果糖，就上床睡了，会损害牙齿，有害健康。
29．①吃饭要细嚼慢咽，养成定时吃饭的习惯。②不吃过热或过冷的食物。③每天刷牙。④不吃发霉变质的食物。⑤保持情绪稳定和心情愉快。
30．建议：（1）要经常刷牙，早晚都要刷，晚上尤为重要；（2）少吃甜食，如果吃了甜食，一定要漱口，保持口腔清洁；（3）多饮白开水，少喝碳酸类饮料；（4）少剔牙；（5）不要吃过冷或者过热的食物。
31．牙齿负责切碎（咀嚼）食物；舌头负责传送、搅拌食物；唾液负责初步消化食物。
32．答：食道、胃、小肠、大肠。
33．原因是它们都受到重力的作用。如：跳水运动员从台此入水中、向空中的皮球总要落回地面、自然成熟的苹果落向地面等。
34．答：火箭是依靠燃料燃烧时不断向后喷出的大量气体产生的反冲力飞行的。
35．注意事项：（1）气球要用大气球，且要打足气；（2）要把充好气的气球固定好，防止气球的摆动影响小车的方向变动；（3）喷管要细，放气就会均匀且时间较长；（4）喷管与气球扎严实不漏气，塞子要紧也不漏气；（5）车架及4个轮子的重量尽可能轻一些，减少小车的重量。
36．不对。因为橡皮筋的拉伸是有一定范围的，超出这个范围，橡皮筋会被拉断，弹力也就消失了。
37．蹦床 跳板 健身球 撑杆和海绵垫
38．用弹簧测力计的注意事项：
（1）拿起测力计，先检查指针是不是指在零刻度线的位置。
（2）读数时，视线与指针相平。
（3）测量的力不能超过测力计刻度标出的最大值。
（4）记录力的大小时，要加上单位。
39．积雪的路面摩擦力变小，所以骑自行车容易摔倒。
40．从高处落下的物体，速度会越来越大，具有的能量也越来越大，所以会对下方的人造成危险。
41．机械能、光能、声能、热能、电能、化学能、核能、生物能等。
42．①给小车安装两个车轮；②在小车上装马达/橡皮筋/气球提供动力；③三视图少一个；④美化小车
43．明白设计什么，用途是什么；收集想法，研究会遇到什么问题，能不能解决；选出最好的想法，进行设计；思考设计方案还能作哪些改进。
44．可分为两组，一组负责加工材料，另一组负责组装小车，边加工，边组装。 （答案不 唯一，合理即可）
答案第1页，共2页
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