2023-2024学年山东省青岛重点学校高一（上）月考物理试卷（含解析）
文档属性
| 名称 | 2023-2024学年山东省青岛重点学校高一（上）月考物理试卷（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 149.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2024-01-04 23:01:25 | ||
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文档简介
2023-2024学年山东省青岛重点学校高一（上）月考物理试卷
一、单选题：本大题共8小题，共32分。
1.目前从青岛乘坐复兴号高铁最快可以小时分钟到北京，次列车点分从青岛北站发车，点分到达北京南站。关于该列车的运动描述，下列说法正确的是( )
A. “小时分钟”指的是时刻
B. “点分”指的是时间间隔
C. 研究该列车从青岛到北京所用时间，可将列车看作质点
D. 研究该列车通过某一电线杆所用时间，可将列车看作质点
2.在物理学的发展历程中科学家们创造出了许多物理研究方法，如比值法、理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等。以下关于所用物理研究方法的叙述不正确的是( )
A. 我们有时会用比值法定义一些物理量，比如加速度，加速度与和无关
B. 在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法
C. 根据速度定义式，当极短时，就可以表示物体在时刻的瞬时速度，该定义应用了物理的极限法
D. 在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法
3.第届亚洲运动会于年月日月日在中国杭州举行，杭州是中国第三个取得夏季亚运会主办权的城市。下列关于亚运会田径项目的叙述，正确的是( )
A. 研究短跑运动员终点撞线时可将运动员看成质点
B. 广播通知径赛检录于：开始，此处：指的是时间
C. 运动员比赛的平均速度不可能大于其他运动员比赛的平均速度
D. 百米比赛中，一名运动员发现自己在“后退”，他是以大地为参考系
4.年月日，在仁川亚运会男子蹦床比赛中，中国选手董栋以分的成绩夺冠，他的队友涂潇以分的成绩获得银牌，为国争得了荣誉．如果董栋在比赛中，从高处自由落下，以的竖直速度着网，与网作用后，沿着竖直方向以的速度弹回．已知运动员与网接触的时间为那么运动员在与网接触的这段时间内平均加速度的大小和方向分别为( )
A. ，竖直向下 B. ，竖直向上
C. ，竖直向上 D. ，竖直向下
5.一辆汽车从静止开始沿平直公路匀加速前进，启动的时候刚好有一人骑自行车匀速从汽车旁经过。它们的位移随时间变化的图像如图所示。下列说法正确的是( )
A. 时，两车相距最远
B. 汽车的加速度大小为
C. 时，汽车刚好追上自行车
D. 时，汽车的速度大于自行车的速度
6.年月日，中国第艘航空母舰“中国人民解放军海军福建舰”正式下水，这一刻标志着中国人民海军进入“三舰客时代”。福建舰上的舰载飞机采用最先进的电磁弹射系统，帮助飞机在更短的加速距离内起飞。设在静止的航母上某种型号舰载飞机没有弹射系统时匀加速到起飞速度需要的距离是，弹射系统给飞机一个初速度之后，匀加速到起飞速度需要的距离是，若，设飞机两次起飞的加速度相同，则弹射速度与起飞速度之比为( )
A. B. C. D.
7.做匀加速直线运动的汽车，通过某位移所用的时间为，接着通过一相邻位移所用的时间为，则汽车运动的加速度为( )
A. B. C. D.
8.目前我国大力提倡发展新能源，不仅在购车方面有国家和地方双补贴、免缴购置税等好政策，而且在出行上部分城市也实施了新能源汽车免受限号的政策，受到大家的青睐。为检测某新能源动力车的刹车性能，如图所示是一次在平直公路上实验时，动力车整个刹车过程中位移与速度平方之间的关系图象，下列说法正确的是( )
A. 动力车的初速度为 B. 刹车过程动力车的加速度大小为
C. 刹车过程持续的时间为 D. 刹车过程经过时动力车的位移为
二、多选题：本大题共4小题，共20分。
9.物体做匀变速直线运动，加速度大小为，某时刻物体的速度是，经过后，该物体速度的可能值为( )
A. B. C. D.
10.一质点从零时刻出发，沿直线运动时的速度时间图像如图所示，则以下说法正确的是( )
A. 第末质点的位移和速度都改变方向
B. 第末质点的运动方向改变
C. 第末质点回到出发点
D. 第末和第末质点的位置相同
11.某同学为研究雨滴下落的运动规律，通过查阅资料了解到，雨滴从高空竖直下落至地面的过程中，由于空气阻力作用，其加速度逐渐减小，直到为零，则雨滴在下落过程中的运动情况是( )
A. 速度不断减小，加速度为零时，速度最小 B. 在加速度减小到零之前速度都在增大
C. 加速度为零时，位移达到最大值 D. 当加速度为零时，速度达到最大值
12.近来淄博交警部门开展的“礼让行人”活动深入人心，不遵守“礼让行人”的驾驶员将受到罚款、扣分的严厉处罚。假设一辆以的速度匀速行驶的汽车即将通过路口，有一老人正在过人行横道，此时汽车的车头距离停车线。该车减速过程中的加速度大小恒为下列说法中正确的是( )
A. 如果驾驶员立即刹车制动，则时，汽车离停车线的距离为
B. 如果在距停车线处开始刹车制动，汽车能在停车线处停车让人
C. 如果驾驶员的反应时间为，汽车刚好能在停车线处停车让人
D. 如果驾驶员的反应时间为，汽车刚好能在停车线处停车让人
三、实验题：本大题共1小题，共16分。
13.光电计时器是一种研究物体运动情况的常用计时仪器，其结构如图甲所示，、分别是光电门的激光发射和接收装置，当有物体从、间通过时，光电计时器就可以显示物体的挡光时间。现利用图乙所示装置测量滑块的加速度，图中是水平桌面，是木板与桌面的接触点，和是固定在木板上间距适当的两个光电门，与之连接的两个光电计时器没有画出。实验时，让滑块从木板的顶端滑下，光电门、各自连接的计时器显示的挡光时间分别为和，滑块的宽度。
滑块通过光电门时的速度 ______ ，通过光电门时的速度 ______ 。结果保留两位有效数字
若两个光电门之间的距离为，则小车加速度 ______ 。用题目中的字母表示
为减小实验误差，可采取的方法是______ 。
A.增大滑块宽度
B.减小滑块宽度
C.增大两光电门间距
D.减小两光电门间距
四、简答题：本大题共3小题，共32分。
14.“斑马线前车让人”是驾驶员的一种文明行为，汽车正以的速度在公路上行驶，临近某斑马线，为礼让行人，驾驶员以的加速度刹车，求：
刹车后第内的位移大小；
刹车后内的位移大小。
15.学生进行跑步达标训练，在长直跑道上，王同学先做匀加速直线运动达到，再保持此速度匀速运动，跑完全程的成绩是。对于王同学跑步的过程，求：
全程平均速度的大小保留三位有效数字；
匀加速时的加速度大小；
第内的位移。
16.为确保校园道路安全，青岛某中学门外路段设置的橡胶减速带如图所示，一汽车正以的速度行驶在该路段，在离减速带处该车开始做匀减速直线运动，结果以的速度通过减速带，通过后立即以的加速度加速到来的速度。汽车可视为质点，减速带的宽度忽略不计。求：
汽车减速时的加速度以及减速阶段所用的时间。
由于减速带的存在，该汽车通过这段距离多用的时间。
答案和解析
1.【答案】
【解析】解：小时分钟到北京，“小时分钟”对应时间轴上一段，指的是时间间隔，故A错误；
B.“点分”从青岛北站出发，“点分”对应时间轴上一点，指的是时刻，故B错误；
C.研究列车从青岛到北京所用时间，列车的形状、大小对所用时间影响可以忽略时，可以将列车看作质点，故C正确；
D.研究一列运动的火车通过某电线杆所用的时间时，火车的长度影响通过该电线杆所用时间的长短，则火车的形状不可以忽略，不能被看成质点，故D错误。
故选：。
时间间隔是指时间轴上的一段，时刻是指时间轴上的一点；任何物体，只要大小形状对研究的问题的影响可以忽略时，都可以看作质点。
本题主要考查对时间间隔和时刻、质点概念的理解，根据几个概念的定义区别。
2.【答案】
【解析】解：比值法定义就是应用两个物理量的比值来定义新的物理量，比如加速度，加速度与和无关，速度变化多，加速度不一定大，故A正确；
B.在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫理想模型法，故B错误；
C.根据速度定义式，当极短时，就可以表示物体在时刻的瞬时速度，该定义应用了物理的极限法，极限思想法是物理学研究问题的常用方法，故C正确；
D.在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法，微元法也是物理学研究问题的常用方法，故D正确。
本题选择不正确的，
故选：。
用质点来代替物体的方法叫理想化物理模型法；两个物理量的比值来定义新的物理量的方法叫比值定义法；瞬时速度是平均速度的极限；推导匀变速直线运动用到了微元法。
在高中物理学习中，我们会遇到多种不同的物理分析方法，这些方法对我们理解物理有很大的帮助；故在理解概念和规律的基础上，更要注意科学方法的积累与学习。
3.【答案】
【解析】解：当物体的大小和形状对所研究的问题没有影响或者影响很小时，可将物体看成质点，研究短跑运动员终点撞线时不能将运动员看成质点，故A错误；
B.：在时间轴上用一个点表示，所以指时刻，故B错误；
C.比赛的位移为零，所以运动员的平均速度等于零，比赛的位移不为零，所以运动员的平均速度大于零，所以比赛的平均速度不可能大于其他运动员比赛的平均速度，故C正确；
D.百米比赛中，一名运动员发现自己在“后退”，他是以前面运动速度较大的运动员为参考系，若以大地为参考系，运动员向前运动，故D错误。
故选：。
根据看作质点的条件判断；时刻指的是某一瞬时，是时间轴上的一点，时间是两时刻的间隔，是时间轴上的一段；根据平均速度是位移与时间的比值分析；在描述物体的运动时，假定静止不动的物体叫做参考系。
本题以亚运会为情景载体，考查了时刻与时间间隔、质点、参考系、平均速度等基础知识，要求学生对这部分知识要强化理解，勤加练习。
4.【答案】
【解析】解：取运动员下落的方向为正方向，则运动员的初速度，末速度，作用时间，根据加速度的定义有：
运动员的加速度，负号表示加速度的方向与初速度方向相反，即竖直向上．
故B正确，ACD错误．
故选：．
根据加速度的定义求解加速度，注意反弹过程中的速度方向与初速度方向相反．
掌握加速度的定义式是解决问题的关键，注意速度变化是矢量，注意始末速度的方向．
5.【答案】
【解析】解：根据图像可知，时刻，两图线交于一点，此时两者相遇，故A错误；
B.根据位移公式
内，汽车的位移为，代入解得，故B错误；
C.由图像分析可知，时刻，汽车刚好追上自行车，之后汽车逐渐远离自行车，故C错误；
D.位移时间图像中，图线的斜率表示速度，在时刻，图中汽车图线的斜率大于自行车图线的斜率，则此时汽车的速度大于自行车的速度，故D正确。
故选：。
时，两车相遇，之后汽车逐渐远离自行车，由位移时间公式求汽车的加速度；位移时间图像中，图线的斜率表示速度，斜率大速度大，斜率小速度小。
本题考查了运动学中的追及问题，知道速度小者匀加速追及做匀速运动的速度大者，图像的交点即为相遇的时刻。
6.【答案】
【解析】解：飞机由静止开始加速，有，利用弹射系统时，有，解得，故C正确，ABD错误；
故选：。
根据速度位移公式结合题意，代入数据即可求得弹射速度和起飞速度之比。
该题根据速度位移公式求解，要熟记公式形式，并能熟练运用。
7.【答案】
【解析】解：根据匀加速直线运动推论可得，第一段位移对应的中间时刻的瞬时速度为：
第二段位移对应的中点时刻的瞬时速度为：
则加速度为：
故B、、D错误，A正确。
故选：。
根据匀变速直线运动中间时刻的瞬时速度等于这段位移的平均速度，可以求得两段位移的中间时刻的瞬时速度，再由加速度的公式可以求得加速度的大小。
利用匀变速直线运动中间时刻的瞬时速度等于这段位移的平均速度这个结论，可以很容易的做出这道题，本题就是考查学生对匀变速直线运动规律的理解。
8.【答案】
【解析】解：、根据速度位移公式：得：，可知，解得刹车过程中加速度大小为：，由图象可知：，选项A错误，B正确；
C、根据速度时间公式，解得刹车过程持续的时间为：，故C错误；
D、刹车过程中内的位移等于内的位移，根据速度位移公式得：，故D错误。
故选：。
根据图线结合求解初速度和加速度；根据速度时间关系求解时间；根据速度位移关系求解位移。
本题考查了运动学公式和图象的综合，关键理清图象斜率表示的物理意义，注意汽车速度减为零后不再运动。
9.【答案】
【解析】解：取物体初速度方向为正方向，物体做匀变速直线运动，加速度大小为，若加速度方向为正，物体做匀加速直线运动，后速度为
若加速度方向为负，物体做匀减速直线运动，后速度为
，故BC正确，AD错误；
故选：。
对于匀变速直线运动，速度与加速度方向相同，物体做加速运动，速度与加速度方向相反，物体做减速运动。
本题主要考查匀变速运动公式的应用，注意速度与加速度都是矢量，有方向。
10.【答案】
【解析】解：在内质点速度均为正值，与规定正方向想同，则第末质点的位移和速度都没有改变方向，故A错误；
B.第末质点速度变为负值，运动方向改变，故B正确；
C.因图像与坐标轴围成的面积等于位移，且轴上方的位移为正，轴下方的位移为负，则第末质点的位移为零，回到出发点，故C正确；
D.从到物体的位移为零，可知第末和第末质点的位置相同，故D正确。
故选：。
速度时间图像反映速度随时间变化关系，斜率表示加速度，斜率负值表示加速度为负，斜率正值表示加速度为正；图像与坐标轴围成的面积表示位移，时间轴上方位移为正，下方为负。
本题主要考查速度时间图像，根据图像斜率和面积的物理意义解答。
11.【答案】
【解析】解：雨滴下落过程中，其加速度方向与速度方向相同，雨滴做加速运动，当加速度减小到零，速度达到最大，最后匀速运动，由于雨滴速度一直向下，所以位移一直增大，故AC错误，BD正确。
故选：。
加速度是反映速度变化快慢的物理量，根据速度方向和加速度方向的关系判断速度是增加还是减小。
解决本题的关键要知道当速度方向与加速度方向相同，物体做加速运动，当速度方向与加速度方向相反，物体做减速运动。
12.【答案】
【解析】解：、若汽车做匀减速运动，速度减为零的时间为：，所以刹车到停止的位移为：，汽车离停车线的距离为，故A正确；
B、如果在距停车线处开始刹车制动，刹车到停止的位移是，所以汽车不能在停车线处刹住停车让人，故B错误；
C、刹车的位移是，所以车匀速运动的位移是，则驾驶员的反应时间为：故C错误，D正确。
故选：。
根据位移时间公式求出立即匀加速运动的位移，判断是否通过停车线，根据速度位移公式求出减速到零的时间，然后求出位移，判断是否超过停车线
解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度时间公式、速度位移公式、位移时间公式，并能灵活运用，同时要注意刹车的末速度可能是。
13.【答案】
【解析】解：滑块通过光电门时的速度
滑块通过光电门时的速度
滑块经过两光电门的速度分别为
，
根据匀变速运动的规律
可得加速度为
滑块经过光电门时，挡光时间越小，滑块经过光电门的速度就越接近瞬时速度，故减小滑块宽度，可减小误差；增大两光电门间距，可减小测量误差。
故选：。
故答案为：；；；。
根据较短时间内的平均速度可以表示瞬时速度求出瞬时速度；
根据匀变速直线运动的规律求解加速度的表达式；
根据求出来的表达式，对误差进行分析。
本题主要是考查探究小车速度随时间变化的规律，解答关键是掌握匀变速直线运动的规律，知道瞬时速度的计算方法和加速度的求解方法。
14.【答案】解：选取汽车运动的方向为正方向，汽车刹车时的初速度为，加速度
刹车停止的时间为
根据位移时间关系，刹车后第内的位移大小为
所以刹车后内的位移大小为刹车内的位移，则
答：刹车后第内的位移大小是；
刹车后内的位移大小是。
【解析】根据匀变速直线运动速度时间公式求解刹车时间，根据位移时间公式求解刹车第内的位移大小；
根据位移时间公式求解刹车内的位移大小。
本题考查刹车问题，解题关键是要先求解刹车时间，知道末速度为零的匀减速直线运动可逆向看作初速度为零的匀加速直线运动。
15.【答案】解：全程的平均速度为：；
设加速过程的时间为，则有：
加速过程的位移：
匀速运动过程的位移：
时间关系：
位移关系：
联立上式解得：，，
加速运动前内的位移：
第位移：
答：全程平均速度的大小为；
匀加速时的加速度大小为；
第内的位移为。
【解析】根据平均速度的定义式分析求解；
根据速度时间公式，位移时间公式，结合速度和位移的关系分析求解；
根据位移时间公式，利用前内位移减去前位移等于第内位移求解。
本题考查了匀变速直线运动，解决本题的关键是掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用；注意过程分析和公式的选择。
16.【答案】解：汽车做匀减速直线运动
可得加速度
方向与运动方向相反，减速需要的时间
；
汽车加速的时间
加速的位移
汽车通过的总位移
汽车匀速通过这段距离所用的时间
多用的时间
。
答：汽车减速时的加速度为；减速阶段所用的时间为。
由于减速带的存在，该汽车通过这段距离多用的时间为。
【解析】根据位移与速度的关系求解加速度；根据速度与时间关系求解时间；
根据位移时间关系求解时间，根据时间关系求解时间差值。
本题考查了匀变速直线运动的相关规律，要求学生熟练掌握匀变速直线运动的规律。
第1页，共1页
一、单选题：本大题共8小题，共32分。
1.目前从青岛乘坐复兴号高铁最快可以小时分钟到北京，次列车点分从青岛北站发车，点分到达北京南站。关于该列车的运动描述，下列说法正确的是( )
A. “小时分钟”指的是时刻
B. “点分”指的是时间间隔
C. 研究该列车从青岛到北京所用时间，可将列车看作质点
D. 研究该列车通过某一电线杆所用时间，可将列车看作质点
2.在物理学的发展历程中科学家们创造出了许多物理研究方法，如比值法、理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等。以下关于所用物理研究方法的叙述不正确的是( )
A. 我们有时会用比值法定义一些物理量，比如加速度，加速度与和无关
B. 在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法
C. 根据速度定义式，当极短时，就可以表示物体在时刻的瞬时速度，该定义应用了物理的极限法
D. 在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法
3.第届亚洲运动会于年月日月日在中国杭州举行，杭州是中国第三个取得夏季亚运会主办权的城市。下列关于亚运会田径项目的叙述，正确的是( )
A. 研究短跑运动员终点撞线时可将运动员看成质点
B. 广播通知径赛检录于：开始，此处：指的是时间
C. 运动员比赛的平均速度不可能大于其他运动员比赛的平均速度
D. 百米比赛中，一名运动员发现自己在“后退”，他是以大地为参考系
4.年月日，在仁川亚运会男子蹦床比赛中，中国选手董栋以分的成绩夺冠，他的队友涂潇以分的成绩获得银牌，为国争得了荣誉．如果董栋在比赛中，从高处自由落下，以的竖直速度着网，与网作用后，沿着竖直方向以的速度弹回．已知运动员与网接触的时间为那么运动员在与网接触的这段时间内平均加速度的大小和方向分别为( )
A. ，竖直向下 B. ，竖直向上
C. ，竖直向上 D. ，竖直向下
5.一辆汽车从静止开始沿平直公路匀加速前进，启动的时候刚好有一人骑自行车匀速从汽车旁经过。它们的位移随时间变化的图像如图所示。下列说法正确的是( )
A. 时，两车相距最远
B. 汽车的加速度大小为
C. 时，汽车刚好追上自行车
D. 时，汽车的速度大于自行车的速度
6.年月日，中国第艘航空母舰“中国人民解放军海军福建舰”正式下水，这一刻标志着中国人民海军进入“三舰客时代”。福建舰上的舰载飞机采用最先进的电磁弹射系统，帮助飞机在更短的加速距离内起飞。设在静止的航母上某种型号舰载飞机没有弹射系统时匀加速到起飞速度需要的距离是，弹射系统给飞机一个初速度之后，匀加速到起飞速度需要的距离是，若，设飞机两次起飞的加速度相同，则弹射速度与起飞速度之比为( )
A. B. C. D.
7.做匀加速直线运动的汽车，通过某位移所用的时间为，接着通过一相邻位移所用的时间为，则汽车运动的加速度为( )
A. B. C. D.
8.目前我国大力提倡发展新能源，不仅在购车方面有国家和地方双补贴、免缴购置税等好政策，而且在出行上部分城市也实施了新能源汽车免受限号的政策，受到大家的青睐。为检测某新能源动力车的刹车性能，如图所示是一次在平直公路上实验时，动力车整个刹车过程中位移与速度平方之间的关系图象，下列说法正确的是( )
A. 动力车的初速度为 B. 刹车过程动力车的加速度大小为
C. 刹车过程持续的时间为 D. 刹车过程经过时动力车的位移为
二、多选题：本大题共4小题，共20分。
9.物体做匀变速直线运动，加速度大小为，某时刻物体的速度是，经过后，该物体速度的可能值为( )
A. B. C. D.
10.一质点从零时刻出发，沿直线运动时的速度时间图像如图所示，则以下说法正确的是( )
A. 第末质点的位移和速度都改变方向
B. 第末质点的运动方向改变
C. 第末质点回到出发点
D. 第末和第末质点的位置相同
11.某同学为研究雨滴下落的运动规律，通过查阅资料了解到，雨滴从高空竖直下落至地面的过程中，由于空气阻力作用，其加速度逐渐减小，直到为零，则雨滴在下落过程中的运动情况是( )
A. 速度不断减小，加速度为零时，速度最小 B. 在加速度减小到零之前速度都在增大
C. 加速度为零时，位移达到最大值 D. 当加速度为零时，速度达到最大值
12.近来淄博交警部门开展的“礼让行人”活动深入人心，不遵守“礼让行人”的驾驶员将受到罚款、扣分的严厉处罚。假设一辆以的速度匀速行驶的汽车即将通过路口，有一老人正在过人行横道，此时汽车的车头距离停车线。该车减速过程中的加速度大小恒为下列说法中正确的是( )
A. 如果驾驶员立即刹车制动，则时，汽车离停车线的距离为
B. 如果在距停车线处开始刹车制动，汽车能在停车线处停车让人
C. 如果驾驶员的反应时间为，汽车刚好能在停车线处停车让人
D. 如果驾驶员的反应时间为，汽车刚好能在停车线处停车让人
三、实验题：本大题共1小题，共16分。
13.光电计时器是一种研究物体运动情况的常用计时仪器，其结构如图甲所示，、分别是光电门的激光发射和接收装置，当有物体从、间通过时，光电计时器就可以显示物体的挡光时间。现利用图乙所示装置测量滑块的加速度，图中是水平桌面，是木板与桌面的接触点，和是固定在木板上间距适当的两个光电门，与之连接的两个光电计时器没有画出。实验时，让滑块从木板的顶端滑下，光电门、各自连接的计时器显示的挡光时间分别为和，滑块的宽度。
滑块通过光电门时的速度 ______ ，通过光电门时的速度 ______ 。结果保留两位有效数字
若两个光电门之间的距离为，则小车加速度 ______ 。用题目中的字母表示
为减小实验误差，可采取的方法是______ 。
A.增大滑块宽度
B.减小滑块宽度
C.增大两光电门间距
D.减小两光电门间距
四、简答题：本大题共3小题，共32分。
14.“斑马线前车让人”是驾驶员的一种文明行为，汽车正以的速度在公路上行驶，临近某斑马线，为礼让行人，驾驶员以的加速度刹车，求：
刹车后第内的位移大小；
刹车后内的位移大小。
15.学生进行跑步达标训练，在长直跑道上，王同学先做匀加速直线运动达到，再保持此速度匀速运动，跑完全程的成绩是。对于王同学跑步的过程，求：
全程平均速度的大小保留三位有效数字；
匀加速时的加速度大小；
第内的位移。
16.为确保校园道路安全，青岛某中学门外路段设置的橡胶减速带如图所示，一汽车正以的速度行驶在该路段，在离减速带处该车开始做匀减速直线运动，结果以的速度通过减速带，通过后立即以的加速度加速到来的速度。汽车可视为质点，减速带的宽度忽略不计。求：
汽车减速时的加速度以及减速阶段所用的时间。
由于减速带的存在，该汽车通过这段距离多用的时间。
答案和解析
1.【答案】
【解析】解：小时分钟到北京，“小时分钟”对应时间轴上一段，指的是时间间隔，故A错误；
B.“点分”从青岛北站出发，“点分”对应时间轴上一点，指的是时刻，故B错误；
C.研究列车从青岛到北京所用时间，列车的形状、大小对所用时间影响可以忽略时，可以将列车看作质点，故C正确；
D.研究一列运动的火车通过某电线杆所用的时间时，火车的长度影响通过该电线杆所用时间的长短，则火车的形状不可以忽略，不能被看成质点，故D错误。
故选：。
时间间隔是指时间轴上的一段，时刻是指时间轴上的一点；任何物体，只要大小形状对研究的问题的影响可以忽略时，都可以看作质点。
本题主要考查对时间间隔和时刻、质点概念的理解，根据几个概念的定义区别。
2.【答案】
【解析】解：比值法定义就是应用两个物理量的比值来定义新的物理量，比如加速度，加速度与和无关，速度变化多，加速度不一定大，故A正确；
B.在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫理想模型法，故B错误；
C.根据速度定义式，当极短时，就可以表示物体在时刻的瞬时速度，该定义应用了物理的极限法，极限思想法是物理学研究问题的常用方法，故C正确；
D.在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法，微元法也是物理学研究问题的常用方法，故D正确。
本题选择不正确的，
故选：。
用质点来代替物体的方法叫理想化物理模型法；两个物理量的比值来定义新的物理量的方法叫比值定义法；瞬时速度是平均速度的极限；推导匀变速直线运动用到了微元法。
在高中物理学习中，我们会遇到多种不同的物理分析方法，这些方法对我们理解物理有很大的帮助；故在理解概念和规律的基础上，更要注意科学方法的积累与学习。
3.【答案】
【解析】解：当物体的大小和形状对所研究的问题没有影响或者影响很小时，可将物体看成质点，研究短跑运动员终点撞线时不能将运动员看成质点，故A错误；
B.：在时间轴上用一个点表示，所以指时刻，故B错误；
C.比赛的位移为零，所以运动员的平均速度等于零，比赛的位移不为零，所以运动员的平均速度大于零，所以比赛的平均速度不可能大于其他运动员比赛的平均速度，故C正确；
D.百米比赛中，一名运动员发现自己在“后退”，他是以前面运动速度较大的运动员为参考系，若以大地为参考系，运动员向前运动，故D错误。
故选：。
根据看作质点的条件判断；时刻指的是某一瞬时，是时间轴上的一点，时间是两时刻的间隔，是时间轴上的一段；根据平均速度是位移与时间的比值分析；在描述物体的运动时，假定静止不动的物体叫做参考系。
本题以亚运会为情景载体，考查了时刻与时间间隔、质点、参考系、平均速度等基础知识，要求学生对这部分知识要强化理解，勤加练习。
4.【答案】
【解析】解：取运动员下落的方向为正方向，则运动员的初速度，末速度，作用时间，根据加速度的定义有：
运动员的加速度，负号表示加速度的方向与初速度方向相反，即竖直向上．
故B正确，ACD错误．
故选：．
根据加速度的定义求解加速度，注意反弹过程中的速度方向与初速度方向相反．
掌握加速度的定义式是解决问题的关键，注意速度变化是矢量，注意始末速度的方向．
5.【答案】
【解析】解：根据图像可知，时刻，两图线交于一点，此时两者相遇，故A错误；
B.根据位移公式
内，汽车的位移为，代入解得，故B错误；
C.由图像分析可知，时刻，汽车刚好追上自行车，之后汽车逐渐远离自行车，故C错误；
D.位移时间图像中，图线的斜率表示速度，在时刻，图中汽车图线的斜率大于自行车图线的斜率，则此时汽车的速度大于自行车的速度，故D正确。
故选：。
时，两车相遇，之后汽车逐渐远离自行车，由位移时间公式求汽车的加速度；位移时间图像中，图线的斜率表示速度，斜率大速度大，斜率小速度小。
本题考查了运动学中的追及问题，知道速度小者匀加速追及做匀速运动的速度大者，图像的交点即为相遇的时刻。
6.【答案】
【解析】解：飞机由静止开始加速，有，利用弹射系统时，有，解得，故C正确，ABD错误；
故选：。
根据速度位移公式结合题意，代入数据即可求得弹射速度和起飞速度之比。
该题根据速度位移公式求解，要熟记公式形式，并能熟练运用。
7.【答案】
【解析】解：根据匀加速直线运动推论可得，第一段位移对应的中间时刻的瞬时速度为：
第二段位移对应的中点时刻的瞬时速度为：
则加速度为：
故B、、D错误，A正确。
故选：。
根据匀变速直线运动中间时刻的瞬时速度等于这段位移的平均速度，可以求得两段位移的中间时刻的瞬时速度，再由加速度的公式可以求得加速度的大小。
利用匀变速直线运动中间时刻的瞬时速度等于这段位移的平均速度这个结论，可以很容易的做出这道题，本题就是考查学生对匀变速直线运动规律的理解。
8.【答案】
【解析】解：、根据速度位移公式：得：，可知，解得刹车过程中加速度大小为：，由图象可知：，选项A错误，B正确；
C、根据速度时间公式，解得刹车过程持续的时间为：，故C错误；
D、刹车过程中内的位移等于内的位移，根据速度位移公式得：，故D错误。
故选：。
根据图线结合求解初速度和加速度；根据速度时间关系求解时间；根据速度位移关系求解位移。
本题考查了运动学公式和图象的综合，关键理清图象斜率表示的物理意义，注意汽车速度减为零后不再运动。
9.【答案】
【解析】解：取物体初速度方向为正方向，物体做匀变速直线运动，加速度大小为，若加速度方向为正，物体做匀加速直线运动，后速度为
若加速度方向为负，物体做匀减速直线运动，后速度为
，故BC正确，AD错误；
故选：。
对于匀变速直线运动，速度与加速度方向相同，物体做加速运动，速度与加速度方向相反，物体做减速运动。
本题主要考查匀变速运动公式的应用，注意速度与加速度都是矢量，有方向。
10.【答案】
【解析】解：在内质点速度均为正值，与规定正方向想同，则第末质点的位移和速度都没有改变方向，故A错误；
B.第末质点速度变为负值，运动方向改变，故B正确；
C.因图像与坐标轴围成的面积等于位移，且轴上方的位移为正，轴下方的位移为负，则第末质点的位移为零，回到出发点，故C正确；
D.从到物体的位移为零，可知第末和第末质点的位置相同，故D正确。
故选：。
速度时间图像反映速度随时间变化关系，斜率表示加速度，斜率负值表示加速度为负，斜率正值表示加速度为正；图像与坐标轴围成的面积表示位移，时间轴上方位移为正，下方为负。
本题主要考查速度时间图像，根据图像斜率和面积的物理意义解答。
11.【答案】
【解析】解：雨滴下落过程中，其加速度方向与速度方向相同，雨滴做加速运动，当加速度减小到零，速度达到最大，最后匀速运动，由于雨滴速度一直向下，所以位移一直增大，故AC错误，BD正确。
故选：。
加速度是反映速度变化快慢的物理量，根据速度方向和加速度方向的关系判断速度是增加还是减小。
解决本题的关键要知道当速度方向与加速度方向相同，物体做加速运动，当速度方向与加速度方向相反，物体做减速运动。
12.【答案】
【解析】解：、若汽车做匀减速运动，速度减为零的时间为：，所以刹车到停止的位移为：，汽车离停车线的距离为，故A正确；
B、如果在距停车线处开始刹车制动，刹车到停止的位移是，所以汽车不能在停车线处刹住停车让人，故B错误；
C、刹车的位移是，所以车匀速运动的位移是，则驾驶员的反应时间为：故C错误，D正确。
故选：。
根据位移时间公式求出立即匀加速运动的位移，判断是否通过停车线，根据速度位移公式求出减速到零的时间，然后求出位移，判断是否超过停车线
解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度时间公式、速度位移公式、位移时间公式，并能灵活运用，同时要注意刹车的末速度可能是。
13.【答案】
【解析】解：滑块通过光电门时的速度
滑块通过光电门时的速度
滑块经过两光电门的速度分别为
，
根据匀变速运动的规律
可得加速度为
滑块经过光电门时，挡光时间越小，滑块经过光电门的速度就越接近瞬时速度，故减小滑块宽度，可减小误差；增大两光电门间距，可减小测量误差。
故选：。
故答案为：；；；。
根据较短时间内的平均速度可以表示瞬时速度求出瞬时速度；
根据匀变速直线运动的规律求解加速度的表达式；
根据求出来的表达式，对误差进行分析。
本题主要是考查探究小车速度随时间变化的规律，解答关键是掌握匀变速直线运动的规律，知道瞬时速度的计算方法和加速度的求解方法。
14.【答案】解：选取汽车运动的方向为正方向，汽车刹车时的初速度为，加速度
刹车停止的时间为
根据位移时间关系，刹车后第内的位移大小为
所以刹车后内的位移大小为刹车内的位移，则
答：刹车后第内的位移大小是；
刹车后内的位移大小是。
【解析】根据匀变速直线运动速度时间公式求解刹车时间，根据位移时间公式求解刹车第内的位移大小；
根据位移时间公式求解刹车内的位移大小。
本题考查刹车问题，解题关键是要先求解刹车时间，知道末速度为零的匀减速直线运动可逆向看作初速度为零的匀加速直线运动。
15.【答案】解：全程的平均速度为：；
设加速过程的时间为，则有：
加速过程的位移：
匀速运动过程的位移：
时间关系：
位移关系：
联立上式解得：，，
加速运动前内的位移：
第位移：
答：全程平均速度的大小为；
匀加速时的加速度大小为；
第内的位移为。
【解析】根据平均速度的定义式分析求解；
根据速度时间公式，位移时间公式，结合速度和位移的关系分析求解；
根据位移时间公式，利用前内位移减去前位移等于第内位移求解。
本题考查了匀变速直线运动，解决本题的关键是掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用；注意过程分析和公式的选择。
16.【答案】解：汽车做匀减速直线运动
可得加速度
方向与运动方向相反，减速需要的时间
；
汽车加速的时间
加速的位移
汽车通过的总位移
汽车匀速通过这段距离所用的时间
多用的时间
。
答：汽车减速时的加速度为；减速阶段所用的时间为。
由于减速带的存在，该汽车通过这段距离多用的时间为。
【解析】根据位移与速度的关系求解加速度；根据速度与时间关系求解时间；
根据位移时间关系求解时间，根据时间关系求解时间差值。
本题考查了匀变速直线运动的相关规律，要求学生熟练掌握匀变速直线运动的规律。
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