《在山的那边》课件

课件38张PPT。 在山的那边王家新 不是生长在山里的你，
看到“山”会想到什么呢？还是山，高耸入云的山蔚蓝的海灰暗的海巨浪滔天的海导入： 每个人在童年时代，对生活，都有美好而奇妙的“梦想”，对未来，都有热烈的企盼与遐想。那么，生活在大山深处的孩子，他们又在想些什么呢?他们的想法，给我们又会带来什么启示呢? 1、听范读，注意朗读的节奏、停顿及意义重音。
2、同学们集体朗读课文。
3、初步朗读了诗歌，对它的内容有了初步的体会，那么，讨论一下诗中的“海”与“山”蕴含着什么意思？小时侯，我常伏在窗口痴想——山那边是什么？妈妈给我说过：海
哦，山那边是海吗？于是，怀着一种隐秘的想望
有一天我终于爬上了那个山顶
可是，我却几乎是哭着回来了——在山的那边，依然是山
山那边的山啊，铁青着脸
给我的幻想打了一个零分妈妈，那个海呢？在山的那边，是海！
是用信念凝成的海今天啊，我竟没想到
一颗从小飘来的种子
却在我的心中扎下了深根是的，我曾一次又一次地失望过
当我爬上那一座座诱惑着我的山顶
但我又一次次鼓起信心向前走去因为我听到海依然在远方为我喧腾——那雪白的海潮啊，夜夜奔来
一次次漫湿了我枯干的心灵……在山的那边，是海吗？是的！人们啊，请相信——在不停 地翻过无数座山后
在一次次地战胜失望之后
你终会攀上这样的一座山顶而在这座山的那边，就是海呀是一个全新的世界在一瞬间照亮你的眼睛检查生字词痴 想隐 秘凝 成诱 惑喧 腾一瞬间chīyīnníngyòuhuòxuānshun痴想
隐秘
铁青
凝成
诱惑
喧腾
枯干
一瞬间1、给下面的词注音并解释(chī xiǎng)——发呆地想
(yǐn mì)——隐蔽，不外露。
(tiě qīng)—— 青黑色，多形容人恐惧盛怒或患病时发青的脸色。
(níng chéng)——筑成，建成。
(yòu huò)——(1)使用手段，使人认识模糊而做坏事。(2)吸引；招引。
(xuān téng)——喧闹沸腾。
(kū gān)——干枯；枯槁。
(yī shùn jiān)——一眨眼之间。
研读赏析范例1：
“小时候，我常伏在窗口痴想—
山那边是什么呢？”
这“痴想”这个词在这里是什么意思？“痴想”原意是发呆地想，这里的意思是，总是神往于大山外面的世界，达到了痴迷的程度，说明“我”从小就不愿困居于狭小的天地追求新的天地。研读赏析范例2：
山那边的山啊，铁青着脸
给我的幻想打了一个零分!
这里是写山的颜色吗？
将山拟人化，表面写山
的颜色，实际写自己理想受挫以后心情难过，形象生动。研读赏析范例3：一颗从小飘来的种子
却在我的心中扎下了深根后来“我”不懈努力：
理想的树立也需要
日积月累。 童年的认识毕竟肤浅比喻信念研读赏析范例4：是的，我曾一次又一次地失望过
当我爬上那一座座诱惑着我的山顶
但我又一次次鼓起信心向前走去强调 “我”的努力，不灰心强调失望次数多。因为总以为爬上山顶就可以望到
大海，所以每座山顶都是是那样富有诱惑力研读赏析范例5海依然在远方为我喧腾……,一次次漫湿我的枯干的心灵……形容对理想的执着追求
形容对理想的渴望研读赏析“在山的那边，是海”，对“山”和“海”这两个字，“我”小时侯理解的和今天的理解有什么不同？小的时候指的是单纯的自然界中的山和海；而今天对“海”和“山”的理解分别是指“困难”和“理想”。范例5：研读赏析诗中的“海”与“山”蕴含着什么意思？作者“爬山”有何象征意义？本诗的言旨是什么？“海”指的是理想的境界；“群山”指的是重重困难；“爬山”比喻艰苦奋斗。诗歌主旨：奔向理想的人生征途是漫长的，但是，只要不折不挠地坚持奋斗，理想境界终将会实现。 拓展延伸： 结合自身生活体验，深刻领悟诗歌所表达的人生哲理 。
谈谈自己为了实现一个目标克服困难的经历或感受。
（这是语文与生活密切联系的一个重要方面，要说真话，诉真情。） ②全班激情齐读。（ 之后挑选自己最喜欢的诗句朗读背诵。） 作业：a．根据“山”与“海”在文中的含义，结合自己的生活经历，以“我终于见到了大海”为题写一段话150-200字(也可以写自然的海)。
b．预习下一课