苏科版七上5.3展开与折叠(1)

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名称 苏科版七上5.3展开与折叠(1)
格式 rar
文件大小 405.3KB
资源类型 教案
版本资源 苏科版
科目 数学
更新时间 2008-12-08 10:52:00

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文档简介

课件16张PPT。图形的展开和折叠徐州市第三十一中学 张海振考考你
1.如图,上面的图形分别是下面哪个立体图形展开的形状?把它们用线连起来. 一个无盖的正方体纸盒,下底面标有字母A,沿图中的红线将该纸盒剪开,请画出它的示意图。
解:动动脑: 如何将一个正方体纸盒沿棱剪开,并展开成一个平面图形?小组合作:展开后的思考同一个正方体沿不同的棱剪开,展成的平面图形是否相同?一个正方体纸盒要展开成一个平面图形,要剪开几条棱?一个正方体沿不同的棱剪开,展成的平面图形一共有多少种不同的情况?下面图形都是正方体的展开图吗?不是不是是不是不是不是 如图,一个长方体的底面是边长为1cm的正方形,侧棱长是2cm,请你沿着图中的粗红线的棱剪开,并将其展成平面图形,试画出展开后的平面图形。解:做一做:如图,哪一个是棱锥侧面展开图?(2)(3)√(1)想一想:
下面几个图形是一些常见几何体的展开图,你能正确说出这些几何体的名字么? 下面是一个正方体的展开图,图中已标出三个面在正方体中的位置,E表示前面,F表示右面,D表示上面,你能判断另外三个面A、B、C在正方体中的位置吗? 如图是一个正方体纸盒的展开图,请在图中的6个正方形中分别填入1、2、3、-1、-2、-3,时展开图沿虚线折叠成正方体后相对面上的两个数互为相反数。下图需再添上一个面,折叠后才能围成一个正方体,下面是四位同学补画的情况(图中阴影部分),其中正确的是( ) A. B.    C.     D.
B 本节课你收获了什么?小结作业
P133:1、2 P134:3
设计作业(二选一,要注重美观与实用)
现长宽高分别为1,6,8cm的磁带10盒,请你为他们设计出你认为最理想的包装,画出平面展开图,标上尺寸,做好样品。并说明这样设计的好处。
有一个底面直径为5cm,高为20cm的圆柱形茶杯,厂家请你为它设计一个棱柱形包装盒,请完成你的方案,做成样品,说明你的设想。谢谢!