高中信息技术 2024年信息技术学业水平考试专题练——优化集训7 算法的三种控制结构（word版，含解析）

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2024信息技术学业水平考试专题练
优化集训7　算法的三种控制结构
1.以下有关算法控制结构的说法错误的是(　　)
A.顺序结构中的每个步骤都只能执行一次
B.循环的重复执行是在条件控制下的可控的重复
C.每个算法一定会有部分会细化为分支或循环结构
D.分支结构无论条件满足与否必定有且只有一个分支被执行
2.“某景点临时服务区告示:女性游客上二楼洗手间,男性游客上一楼洗手间”,用算法描述该问题,合适的算法结构是(　　)
A.顺序结构
B.树形结构
C.分支结构
D.循环结构
3.“某学校从1000名学生中,挑选身高1.75米以上的参加仪仗队的训练”,用算法描述该问题,合适的算法结构是(　　)
A.顺序结构 B.树形结构
C.分支结构 D.循环结构
4.设计一个算法,将一个五位正整数各数位上的数字重新排列,得到一个值最小的新五位正整数(例如:一个五位正整数61004,重新排列后得到值最小的新五位正整数为10046)。
解决上述问题有如下算法步骤:
①对列表a中的数字进行升序排序;
②依次取出正整数n各数位上的数字,并存入列表a中;
③若a[0]>0,则跳转到⑥;
④输入一个五位正整数n;
⑤若a[0]=0,则在列表a中从左到右找到第一个大于零的元素,并与a[0]交换;
⑥依次输出列表a中所有数字。
下列选项中,解决该问题的正确步骤次序是(　　)
A.④②⑤③①⑥
B.④③②①⑤⑥
C.④②①③⑤⑥
D.④③⑤②①⑥
5.某工厂执行计件制,计算工人每月奖金(j)的算法流程图如下。需要测试所有分支的运行结果,下列最合适的测试数据组是(　　)
A.650、1300、1750 B.650、920、1450
C.1125、1395、1650 D.850、1550、1650
6.某算法流程图如下。
该算法由以下哪些控制结构组成(　　)
①顺序结构　②分支结构　③循环结构
A.①② B.②③
C.①③ D.①②③
7.某算法的部分流程图如图所示。
执行这部分流程后,“x←x-2”被执行的次数为 (　　)
A.0 B.1 C.2 D.3
8.某算法的流程图如下,输入为3时,执行该流程后,下列说法错误的是(　　)
A.输出f的值为6
B.“i≤n”执行了4次
C.“f←f i”共执行了3次
D.交换“f←f i”和“i←i+1”的位置不会影响执行结果
9.下列是算法解决问题的一般步骤:
①设计算法
②提炼核心要素并加以确定或假设
③描述算法
④用数学符号描述解决问题的计算模型
上述步骤正确的顺序为(　　)
A.①④②③ B.②④①③
C.②①④③ D.①④②③
10.某算法的部分流程图如图所示。
执行这部分流程后,“i<6 ”执行的次数和变量s的值分别为(　　)
A.4和16
B.3和16
C.4和9
D.3和9
11.某算法的部分流程图如图所示,执行这部分流程后,变量a,b的值分别是(　　)
A.3,4 B.3,5 C.8,13 D.8,15
12.某算法的部分流程图如图所示,执行该流程后,变量x,y的值分别是(　　)
A.3,3
B.7,5
C.10,8
D.20,18
13.某算法的部分流程图如图所示。执行这部分流程,依次输入3,4,-1,则输出s的值是(　　)
A.-2 B.-1 C.0 D.1
14.某算法的部分流程图如右图所示,执行该算法,当x的值为4时,则输出y的值为(　　)
A.9
B.10
C.11
D.12
15.某算法流程图如下:
(1)依次输入1,10,1,执行该流程后,输出结果为　　　　。
(2)依次输入1,10,2,执行该流程后,输出结果为　　　　。
(3)依次输入1,6,2,执行该流程后,输出结果为　　　　。
(4)依次输入3,6,2,执行该流程后,输出结果为　　　　。
优化训练7　算法的三种控制结构
1.C　解析 算法可以只由顺序结构组成。
2.C　解析 该算法需要对条件“性别是否为女(男) ”进行判断,并根据判断结果的不同执行不同的分支,所以是分支结构。
3.D　解析 该算法需要重复1000次执行“判断当前学生身高是否超过1.75米的判断,并根据判断结果决定该学生是否参加仪仗队训练”的操作,直到1000名学生检测完为止,所以适合用循环结构实现。
4.C　解析 变量使用前要先赋值,因此②在③前,⑤是直接查找列表a中从左到右找到第一个大于零的元素,并与a[0]交换,很有可能不是最小值,因此要先排序,答案选C。
5.A　解析 所有分支都要检测到,那就需要每个分段(1—1000、1001—1500、1501及以上)都取到一个测试数据。
6.D　解析 第1个条件判断“i≤4 ”是循环结构;第2个条件判断“a>b ”是分支结构;每个算法都包含顺序结构。
7.C
8.D　解析 模拟执行可知:循环体执行了3次,条件判断了4次,最后f值为6;D.交换2个语句后f=2×3×4=24(原来应为f=1×2×3=6)。
9.B　解析 用算法解决问题的过程如下图所示。
10.C　解析 本题考查算法流程图。由i的初值及处理框“i←i+2”可知i的依次取值为1、3、5、7,当i=7时,循环条件不成立,循环结束,因此“i<6 ”的执行次数为4,s将符合循环条件的i的值进行累加,故s=0+1+3+5=9。正确答案为C。
11.C　解析 本题考查流程图的知识。循环进行2次,第一次循环后a=3,b=5;第2次循环后a=8,b=13。此时循环终止,故答案是C。
12.C　解析 本题考查流程图的知识。循环进行2次,第一次循环后y=3,x=5;第2次循环后y=8,x=10。此时循环终止,故答案是C。
13.B　解析 本题考查算法和流程图的相关知识。循环进行2次,a的值分别为3、4、-1,第一次循环a=3,s=3;第二次循环,a=4,s=-1。当a的值为-1时,循环结束并输出s的值,故本题选项B正确。
14.A　解析 本题是一个选择结构流程图,当x=4,执行右边的分支,故答案是A。
15.(1)10。(2)5。(3)3。(4)2。
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