高中信息技术 2024年信息技术学业水平考试专题练——优化集训21 信息社会及其发展（word版，含解析）

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2024信息技术学业水平考试专题练
优化集训21　信息社会及其发展
1.《第47次中国互联网络发展状况统计报告》中有以下描述:截至2020年12月,我国互联网政务服务用户规模达8.43亿,其中在线服务指数由全球第34位跃升至第9位,迈入全球领先行列。各类政府机构积极推进政务服务线上化,服务种类及人次均有显著提升,各地区各级政府“一网通办”“异地可办”“跨区通办”逐渐成趋势,“掌上办”“指尖办”逐步成为政务服务标配,营商环境不断优化。以上描述凸显了信息社会四个特征中的哪一个特征(　　)
A.数字生活
B.信息经济
C.网络社会
D.在线政府
2.以下的生活场景,没有体现信息社会特征的是(　　)
A.和好友利用课余时间一起到河边写生
B.城市道路电子提示牌显示前方道路的实时路况
C.在国家政务服务平台上可以申请办理个人电子社保卡
D.通过群消息方式下发班级通知
3.为了迎接信息社会的挑战,我们高中生应该做好生活在信息社会的准备,下列说法不恰当的是(　　)
A.培养良好的信息意识
B.只要学好高考科目,考上理想大学就行
C.养成健康使用信息技术的习惯
D.培养良好的信息情感和信息道德
4.信息社会的显著特征是(　　)。
A.数字化
B.信息化
C.网络化
D.社会化
5.以下不属于信息社会的重要特征的是(　　)
A.以知识为基础的信息经济是最基本的经济形态,知识成为社会发展的巨大资源,以知识和人才为基础,以创新为主要驱动力
B.政府是最大的公共信息的采集者、处理者和拥有者
C.文化模式日趋虚拟化、单一化
D.工具数字化、方式数字化、内容数字化的社会生活,塑造出一种全新的生存与发展方式
6.信息社会本质上是“以信息活动为基础”的社会,以下关于信息社会的说法不正确的是(　　)
A.人人可以创造、获取、使用和分享信息及知识
B.信息技术的发展程度在信息社会决定其发展力
C.信息社会是一个以人为本、具有包容性和全面发展的社会
D.在信息社会,个人、社会和各国人民均能充分发挥各自的潜力
7.下列关于信息社会的说法,不正确的是(　　)
A.信息社会是以人为本的
B.信息社会是可持续发展的
C.信息社会是以信息和知识作为重要资源的
D.信息在使用过程中不会损耗,因此在信息社会中可以随意使用他人信息
8.某市某年的信息社会指数(ISI)的值为0.773时,说明信息社会发展水平处于的阶段是(　　)
A.准备阶段
B.初级阶段
C.中级阶段
D.高级阶段
优化集训21　信息社会及其发展
1.D　解析 本题主要考查信息社会的特征。各地区各级政府“一网通办”“异地可办”“跨区通办”逐渐成趋势,“掌上办”“指尖办”逐步成为政务服务标配,营商环境不断优化。以上描述凸显了信息社会四个特征中的在线政府,故选D。
2.A　解析 本题考查的是信息社会相关知识。信息社会是指通过创造、分配、使用、整合和处理信息进行社会经济、政治和文化活动的社会形态。其特征有数字生活、信息经济、网络社会、在线政府。故选A。
3.B　解析 本题主要考查信息社会相关知识点。我们高中生应该做好生活在信息社会的准备,需要培养良好的信息意识、养成健康使用信息技术的习惯、培养良好的信息情感和信息道德,故选B。
4.A　解析 本题主要考查信息社会的特征。数字化是信息社会的显著特征。因此A选项正确。
5.C　解析 本题考查的是信息社会特征。具有信息经济特征:以知识为基础的信息经济是最基本的经济形态,知识成为社会发展的巨大资源,以知识和人才为基础,以创新为主要驱动力,选项A说法正确;在线政府特征:政府是最大的公共信息的采集者、处理者和拥有者,故选项B说法正确;信息社会的一个特征是生活模式、文化模式的个性化、多样化的加强,故选项C说法错误;信息社会具有数字化特征:工具数字化、方式数字化、内容数字化的社会生活,塑造出一种全新的生存与发展方式,选项D说法正确。
6.B　解析 本题考查的是信息社会相关知识。在信息社会中,人人可以创造、获取、使用和分享信息及知识,个人、社会和各国人民均能充分发挥各自的潜力,是一个以人为本、具有包容性和全面发展的社会。信息经济和信息技术的应用和普及,决定了信息社会发展水平的高低。故选项B说法错误。
7.D　解析 信息社会的基本内涵:信息社会是以人为本的,信息社会是可持续发展的,信息社会是以信息和知识作为重要资源的,故ABC正确;虽然信息在使用过程中不会产生损耗,但是使用也必须遵循相关的法律法规,不可随意使用他人信息,故D错误。
8.B　解析 0.6~0.8为发展阶段中的初级阶段。
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