2023-2024学年黑龙江省哈尔滨市香坊区八年级年级上学期期末化学测试（图片版含答案）
文档属性
| 名称 | 2023-2024学年黑龙江省哈尔滨市香坊区八年级年级上学期期末化学测试（图片版含答案） |  | |
| 格式 | |||
| 文件大小 | 525.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（五四学制） | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2024-01-04 23:13:19 | ||
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文档简介
香坊区 2023—2024 学年度上学期教育质量综合评价
学业发展水平监测化学学科（八年级）
一、选择题：（1-20 小题，每题只有一个正确选项，每题 2分，共 40 分）
1.图标能起到重要的提示作用，在公共洗手间的水龙头上方经常能看到的图标是（ ）
2.化学实验既要操作规范，更要保障安全。下列实验操作不符合这一要求的是（ ）
3.空气的成分按体积分数计算，不正确的是（ ）
A.氮气 78% B.稀有气体 0.96% C.二氧化碳 0.03% D.氧气 21%
4.“构建生命共同体”体现人与自然和谐共生。下列做法不合理的是（ ）
A.积极植树、造林、种草等，保护空气
B.生活废水集中处理达标后排放，减少水体污染
C.禁止使用化 JE 和农药，防止污染水体
D.工业水循环利用可以节约水资源
5.下图所示的变化中，属于化学变化的是（ ）
6.下列实验现象描述错误的是（ ）
A.红磷燃烧：黄白色火焰 B.加热氧化汞：红色固体变成银白色液体
C.硫在空气中燃烧：蓝紫色火焰 D.水通电：两个电极附近有气泡冒出
7.下列物质的用途错误的是（ ）
8.核电荷数小于核外电子数的粒子一定是（ ）
A.分子 B.原子 C.阳离子 D.阴离子
9.理解基本概念，才能更好的学习化学。下列有关说法不正确的是（ ）
A.由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子
B.原子是化学变化中的最小粒子
C.由不同种元素组成的物质一定是化合物
D.元素是质子数相同的一类原子的总称
10.我国科学院院士张青莲作出的卓越贡献是（ ）
A.用定量的方法研究空气成分 B.相对原子质量的测定
C.发现元素周期律并编制了元素周期表 D.创立了分子学说
11.请根据硒在元素周期表中的信息判断，下列说法错误的是（ ）
A.硒原子质子数是 34 B.硒的相对原子质量为 78.96
C.硒原子核外电子数是 45 D.硒属于非金属元素
12.下列各图中○和●分别表示不同元素的原子，其中表示混合物的是（ ）
13.下列事实的微观解释错误的是（ ）
选项 事实 解释
21
A 一滴水中大约含有 1.67×10 个水分子 水分子很小
B 水(H20)和双氧水(H202)化学性质不同 分子构成不同
C 酒香不怕巷子深 分子在不断运动
D 变瘪的乒乓球放入热水中鼓起来 分子大小随温度改变而改变
14.下列说法错误的是（ ）
A.地壳中含量最多的元素是氧元素 B.海水中含有 80 多种化学物质
C.海洋储水量约占全球总储水量的 96.5% D.地球表面约 71%被水覆盖着
15.下列关于乙醇组成和构成的描述错误的是（ ）
A.乙醇属于纯净物
B.乙醇由碳、氢、氧三种原子构成
C.乙醇由碳、氢、氧三种元素组成
D.—个乙醇分子中含有 9 个原子
16.下列属于分解反应的是（ ）
A.汞+氧气 氧化汞 B.铁+氧气 四氧化三铁
C.过氧化氢 水+氧气 D.石蜡+氧气 二氧化碳+水
17.与元素的化学性质关系最密切的是（ ）
A.元素的相对原子质量 B.原子的质子数
C.原子的核外电子数 D.原子的最外层电子数
18.下列实验室区分物质的方案不正确的是（ ）
A B C D
需区分的物质 氧气和空气 硬水与软水 白醋和白酒 铁丝和铜丝
方案 带火星的木条 观察颜色 闻气味 观察颜色
19.实验室制取氧气有以下几个主要步骤:①加热 ②将药品装入试管并固定在铁架台上 ③检查装置气密性
④熄灭酒精灯 ⑤用排水法收集气体 ⑥将导管移出水槽 ⑦集气瓶盛满水倒扣在水槽中，正确的操作顺序
是（ ）
A.③②⑦①⑤④⑥ B.③②⑦①⑤⑥④ C.②③①⑦⑤④⑥ D.③②①⑦⑤⑥④
20.镁原子相对原子质量为 24,钠原子相对原子质量为 23,下列说法不正确的是（ ）
A.镁原子和钠原子都属于金属元素的原子
B.镁原子和钠原子的质子数不同
C.镁原子和钠原子的质量比为 24:23
D.相同质量的两种物质中，镁原子比钠原子数目多
二、非选择题：(21-27 题，共 60 分)
21.(7 分)请按要求填写下列空白。
(1)请用化学用语填空：
①二氧化碳分子________ ；
②镁原子______________ ；
③氢元素______________ ；
(2)建立知识间的关联，利于更好的学习化学。请在答
题卡上完成表 格中①②③④的填写。
22.(11 分)化学是在分子、原子层次上研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。
(1)请从“组成、结构、性质、变化”中选择词语填空：
以水为例，观察它的颜色、状态是在研究水的① ；水加热变成水蒸气，冷却后结冰，这是在研究
水的② ；水通电分解后生成氢气和氧气，根据化学反应前后元素不变，可知水的③ ；观察
水分子模型可知，一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的，这是在研究水的④ 。
(2)水是生命之源，人们的生活离不开水。请回答问题：
自来水取自于自然界的天然水，其净化流程如图 1所示。操作 a为① ，加入的 b 物质应为② 。
投药消毒是为了杀死细菌和病毒，这一过程发生了③ 变化。
我们把含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做④ ，生活中常用⑤ 的方法降低水的硬度。图
2
为太阳能海水淡化装置示意图。利用此装置获得淡水的方法与实验室通过⑥ (填操作名称)的方法
获得蒸馏水的原理相同。淡水资源储量有限,我们要爱护水资源。爱护水资源一方面要防治水体污染，另
一方面要⑦ 。
23.(5 分)如图是氢气在氯气中燃烧的微观示意图，请回答问题：
(1)B 图补充的微观粒子是 (填“A”或“B”)；
(2)此变化的微观实质是：在点燃的条件下，氯分子分解成氯原子，①____________________,每1个氢原
子和② 结合成 1 个氯化氢分子；
(3)此变化前后没有发生改变的粒子是 (填粒子符号)；
(4)C 属于物质类别中的 (填“混合物”或“化合物”或“单质”)。
24.(8 分)元素周期表是学习化学的重要工具，以下为元素周期表的部分信息，请回答问题：
(1)原子序数为 10 的元素符号为①____ , 它与表中的②_ ___和③_____(填元素符号)都具有相对稳定结
构；
(2)原子序数为 12 的原子结构示意图为① ，该元素的原子在化学变化中容易② (填“得到”
或“失去”)电子变成离子，离子符号为③ ；
(3)氯原子最外层电子数为① ,表中与氯元素化学性质相似的是② (填元素符号)。
25.(10 分)实验室利用下图所示装置进行相关实验，请回答问题：
(1) 实验室若用高锰酸钾制取氧气，需要补充的一种用品是① ，反应的文字(或符号)表达式为
②___________________________________________________________________；
(2)实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，二氧化锰起① 作用，其反应前后② 和
③ 不变。若未加入二氧化锰，则反应④ (填“不能发生”或“明显减慢”)；
(3)若选用 B 装置收集氧气，当观察到导管口的气泡① 放出时，才能开始收集，实验结束
后取出集气瓶② (填“正”或“倒”)放在桌面上。若选用 C 装置收集氧气，验满的方法是：将带火
星的木条放在③ ，带火星的木条复燃，证明氧气已收集满。
26.(12 分)氧气是我们学习化学时研究的第一种纯净物，A、B、C、D 是四个有关氧气的实验，请结合图示
回答问题：
(1)实验 A,用坩埚钳夹住木炭，在酒精灯上点燃，伸入盛有氧气的集气瓶中，观察到木炭在氧气中燃烧发
① 光，放出② 。为了验证生成物，向集气瓶中倒入少量澄清石灰水，振荡，观察到③ (填
实验现象)，证明生成物为④ ；
(2)实验 C，硫在氧气中燃烧的文字（或符号)表达式为①___________________________，实验 B和实验 C
集气瓶底部都留有少量水，水的作用② (填“相同”或“不同”)；
(3)通过比较木炭、硫在空气中和氧气中燃烧的现象，能够说明物质燃烧的剧烈程度与 有关。
(4)实验 D 测定空气中氧气含量选择红磷，是因为红磷既能与① ，又不与空气中的其它成分反
应，且生成物为固体。写出该反应的文字(或符号)表达式② ；
(5)A、B、C、D 四个实验发生的化学反应既属于化合反应，也属于 反应。
27.(7 分)A、B、C、D、E 是常见的五种已学习过的物质，A为白色
固体，D为无色液体，C、E为单质。这五种物质有如下反应及转化
关系(箭头指向生成物，“—”连接的两种物质能发生化学反应，反
应条件已略去)，请回答问题：
(1)写出 B、E的名称或符号：B E ；
(2)写出图中 A 生成 B 和 C 的文字（或符号)表达式① ，
该反应属于② 反应(填基本反应类型)；
(3)E 生成 D 时产生① 色火焰。写出 E 的一点用途②______________________________ 。
香坊区 2023—2024 学年度上学期教育质量综合评价
学业发展水平监测
化学学科（八年级）
参考答案及评分标准
说明：符号表达式或文字表达式中化学式（物质名称）错误不得分，化学名词错误不得分，
不写条件扣一半分；错别字、字母书写不准点确燃、漏字等错 3 个扣 1 分。简答问题其他答法
合理的酌情给分。（除特殊标明的分值外，其余每空各 1 分）
一、选择题：
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
选项 D A B C B C D D C B C B D B B C D B B D
二、非选择题：
21. （7 分）
（1）①CO2 ②Mg ③H
（2）①元素 ②原子 ③原子核 ④质子
22. （11 分）
（1）①性质 ②变化 ③组成 ④结构
（2）①过滤 ②活性炭 ③化学 ④硬水 ⑤煮沸 ⑥蒸馏 ⑦节约用水
23.（5 分）
（1）A （2）①氢分子分解成氢原子 ②1个氯原子
（3）H Cl （4）化合物
24.（8 分）
（1）① Ne ②He( Ar) ③Ar(He)
2+
（2）① ②失去 ③ Mg
（3）①7 ②F
25.（10 分）
（1）①棉花
加热
②高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气/KMnO4 K2MnO4+MnO2 + O2（2 分）
（2）①催化 ②质量（化学性质） ③化学性质（质量） ④明显减慢
（3）①连续并比较均匀 ②正 ③ 集气瓶口
八年级化学试卷 第 1 页 （共 6 页）
学业发展水平监测化学学科（八年级）
一、选择题：（1-20 小题，每题只有一个正确选项，每题 2分，共 40 分）
1.图标能起到重要的提示作用，在公共洗手间的水龙头上方经常能看到的图标是（ ）
2.化学实验既要操作规范，更要保障安全。下列实验操作不符合这一要求的是（ ）
3.空气的成分按体积分数计算，不正确的是（ ）
A.氮气 78% B.稀有气体 0.96% C.二氧化碳 0.03% D.氧气 21%
4.“构建生命共同体”体现人与自然和谐共生。下列做法不合理的是（ ）
A.积极植树、造林、种草等，保护空气
B.生活废水集中处理达标后排放，减少水体污染
C.禁止使用化 JE 和农药，防止污染水体
D.工业水循环利用可以节约水资源
5.下图所示的变化中，属于化学变化的是（ ）
6.下列实验现象描述错误的是（ ）
A.红磷燃烧：黄白色火焰 B.加热氧化汞：红色固体变成银白色液体
C.硫在空气中燃烧：蓝紫色火焰 D.水通电：两个电极附近有气泡冒出
7.下列物质的用途错误的是（ ）
8.核电荷数小于核外电子数的粒子一定是（ ）
A.分子 B.原子 C.阳离子 D.阴离子
9.理解基本概念，才能更好的学习化学。下列有关说法不正确的是（ ）
A.由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子
B.原子是化学变化中的最小粒子
C.由不同种元素组成的物质一定是化合物
D.元素是质子数相同的一类原子的总称
10.我国科学院院士张青莲作出的卓越贡献是（ ）
A.用定量的方法研究空气成分 B.相对原子质量的测定
C.发现元素周期律并编制了元素周期表 D.创立了分子学说
11.请根据硒在元素周期表中的信息判断，下列说法错误的是（ ）
A.硒原子质子数是 34 B.硒的相对原子质量为 78.96
C.硒原子核外电子数是 45 D.硒属于非金属元素
12.下列各图中○和●分别表示不同元素的原子，其中表示混合物的是（ ）
13.下列事实的微观解释错误的是（ ）
选项 事实 解释
21
A 一滴水中大约含有 1.67×10 个水分子 水分子很小
B 水(H20)和双氧水(H202)化学性质不同 分子构成不同
C 酒香不怕巷子深 分子在不断运动
D 变瘪的乒乓球放入热水中鼓起来 分子大小随温度改变而改变
14.下列说法错误的是（ ）
A.地壳中含量最多的元素是氧元素 B.海水中含有 80 多种化学物质
C.海洋储水量约占全球总储水量的 96.5% D.地球表面约 71%被水覆盖着
15.下列关于乙醇组成和构成的描述错误的是（ ）
A.乙醇属于纯净物
B.乙醇由碳、氢、氧三种原子构成
C.乙醇由碳、氢、氧三种元素组成
D.—个乙醇分子中含有 9 个原子
16.下列属于分解反应的是（ ）
A.汞+氧气 氧化汞 B.铁+氧气 四氧化三铁
C.过氧化氢 水+氧气 D.石蜡+氧气 二氧化碳+水
17.与元素的化学性质关系最密切的是（ ）
A.元素的相对原子质量 B.原子的质子数
C.原子的核外电子数 D.原子的最外层电子数
18.下列实验室区分物质的方案不正确的是（ ）
A B C D
需区分的物质 氧气和空气 硬水与软水 白醋和白酒 铁丝和铜丝
方案 带火星的木条 观察颜色 闻气味 观察颜色
19.实验室制取氧气有以下几个主要步骤:①加热 ②将药品装入试管并固定在铁架台上 ③检查装置气密性
④熄灭酒精灯 ⑤用排水法收集气体 ⑥将导管移出水槽 ⑦集气瓶盛满水倒扣在水槽中，正确的操作顺序
是（ ）
A.③②⑦①⑤④⑥ B.③②⑦①⑤⑥④ C.②③①⑦⑤④⑥ D.③②①⑦⑤⑥④
20.镁原子相对原子质量为 24,钠原子相对原子质量为 23,下列说法不正确的是（ ）
A.镁原子和钠原子都属于金属元素的原子
B.镁原子和钠原子的质子数不同
C.镁原子和钠原子的质量比为 24:23
D.相同质量的两种物质中，镁原子比钠原子数目多
二、非选择题：(21-27 题，共 60 分)
21.(7 分)请按要求填写下列空白。
(1)请用化学用语填空：
①二氧化碳分子________ ；
②镁原子______________ ；
③氢元素______________ ；
(2)建立知识间的关联，利于更好的学习化学。请在答
题卡上完成表 格中①②③④的填写。
22.(11 分)化学是在分子、原子层次上研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。
(1)请从“组成、结构、性质、变化”中选择词语填空：
以水为例，观察它的颜色、状态是在研究水的① ；水加热变成水蒸气，冷却后结冰，这是在研究
水的② ；水通电分解后生成氢气和氧气，根据化学反应前后元素不变，可知水的③ ；观察
水分子模型可知，一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的，这是在研究水的④ 。
(2)水是生命之源，人们的生活离不开水。请回答问题：
自来水取自于自然界的天然水，其净化流程如图 1所示。操作 a为① ，加入的 b 物质应为② 。
投药消毒是为了杀死细菌和病毒，这一过程发生了③ 变化。
我们把含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做④ ，生活中常用⑤ 的方法降低水的硬度。图
2
为太阳能海水淡化装置示意图。利用此装置获得淡水的方法与实验室通过⑥ (填操作名称)的方法
获得蒸馏水的原理相同。淡水资源储量有限,我们要爱护水资源。爱护水资源一方面要防治水体污染，另
一方面要⑦ 。
23.(5 分)如图是氢气在氯气中燃烧的微观示意图，请回答问题：
(1)B 图补充的微观粒子是 (填“A”或“B”)；
(2)此变化的微观实质是：在点燃的条件下，氯分子分解成氯原子，①____________________,每1个氢原
子和② 结合成 1 个氯化氢分子；
(3)此变化前后没有发生改变的粒子是 (填粒子符号)；
(4)C 属于物质类别中的 (填“混合物”或“化合物”或“单质”)。
24.(8 分)元素周期表是学习化学的重要工具，以下为元素周期表的部分信息，请回答问题：
(1)原子序数为 10 的元素符号为①____ , 它与表中的②_ ___和③_____(填元素符号)都具有相对稳定结
构；
(2)原子序数为 12 的原子结构示意图为① ，该元素的原子在化学变化中容易② (填“得到”
或“失去”)电子变成离子，离子符号为③ ；
(3)氯原子最外层电子数为① ,表中与氯元素化学性质相似的是② (填元素符号)。
25.(10 分)实验室利用下图所示装置进行相关实验，请回答问题：
(1) 实验室若用高锰酸钾制取氧气，需要补充的一种用品是① ，反应的文字(或符号)表达式为
②___________________________________________________________________；
(2)实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，二氧化锰起① 作用，其反应前后② 和
③ 不变。若未加入二氧化锰，则反应④ (填“不能发生”或“明显减慢”)；
(3)若选用 B 装置收集氧气，当观察到导管口的气泡① 放出时，才能开始收集，实验结束
后取出集气瓶② (填“正”或“倒”)放在桌面上。若选用 C 装置收集氧气，验满的方法是：将带火
星的木条放在③ ，带火星的木条复燃，证明氧气已收集满。
26.(12 分)氧气是我们学习化学时研究的第一种纯净物，A、B、C、D 是四个有关氧气的实验，请结合图示
回答问题：
(1)实验 A,用坩埚钳夹住木炭，在酒精灯上点燃，伸入盛有氧气的集气瓶中，观察到木炭在氧气中燃烧发
① 光，放出② 。为了验证生成物，向集气瓶中倒入少量澄清石灰水，振荡，观察到③ (填
实验现象)，证明生成物为④ ；
(2)实验 C，硫在氧气中燃烧的文字（或符号)表达式为①___________________________，实验 B和实验 C
集气瓶底部都留有少量水，水的作用② (填“相同”或“不同”)；
(3)通过比较木炭、硫在空气中和氧气中燃烧的现象，能够说明物质燃烧的剧烈程度与 有关。
(4)实验 D 测定空气中氧气含量选择红磷，是因为红磷既能与① ，又不与空气中的其它成分反
应，且生成物为固体。写出该反应的文字(或符号)表达式② ；
(5)A、B、C、D 四个实验发生的化学反应既属于化合反应，也属于 反应。
27.(7 分)A、B、C、D、E 是常见的五种已学习过的物质，A为白色
固体，D为无色液体，C、E为单质。这五种物质有如下反应及转化
关系(箭头指向生成物，“—”连接的两种物质能发生化学反应，反
应条件已略去)，请回答问题：
(1)写出 B、E的名称或符号：B E ；
(2)写出图中 A 生成 B 和 C 的文字（或符号)表达式① ，
该反应属于② 反应(填基本反应类型)；
(3)E 生成 D 时产生① 色火焰。写出 E 的一点用途②______________________________ 。
香坊区 2023—2024 学年度上学期教育质量综合评价
学业发展水平监测
化学学科（八年级）
参考答案及评分标准
说明：符号表达式或文字表达式中化学式（物质名称）错误不得分，化学名词错误不得分，
不写条件扣一半分；错别字、字母书写不准点确燃、漏字等错 3 个扣 1 分。简答问题其他答法
合理的酌情给分。（除特殊标明的分值外，其余每空各 1 分）
一、选择题：
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
选项 D A B C B C D D C B C B D B B C D B B D
二、非选择题：
21. （7 分）
（1）①CO2 ②Mg ③H
（2）①元素 ②原子 ③原子核 ④质子
22. （11 分）
（1）①性质 ②变化 ③组成 ④结构
（2）①过滤 ②活性炭 ③化学 ④硬水 ⑤煮沸 ⑥蒸馏 ⑦节约用水
23.（5 分）
（1）A （2）①氢分子分解成氢原子 ②1个氯原子
（3）H Cl （4）化合物
24.（8 分）
（1）① Ne ②He( Ar) ③Ar(He)
2+
（2）① ②失去 ③ Mg
（3）①7 ②F
25.（10 分）
（1）①棉花
加热
②高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气/KMnO4 K2MnO4+MnO2 + O2（2 分）
（2）①催化 ②质量（化学性质） ③化学性质（质量） ④明显减慢
（3）①连续并比较均匀 ②正 ③ 集气瓶口
八年级化学试卷 第 1 页 （共 6 页）
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