(共21张PPT)
赣美版小学美术三年级下册——第八课
有趣的头饰
教学目标
了解头饰文化,进行大胆、有趣味、有主题的头饰创意设计
知识与技能
01
02
学习剪、折、卷曲、粘贴等基本技法,运用多种材料,制作一个外观美丽、立体感强、造型生动有趣的头饰,并从制作过程中得到美的陶冶。
过程与方法
03
认识美术与生活的密切关系,学习用简单的材料带来美好生活,初步培养爱国精神,进一步发展创新思维和创造能力。
情感态度与价值观
头饰,指戴在头上的饰物。与其它部位的首饰相比,它的装饰性最强,所以以女性首饰为主。
在古代,女子的头饰大多华丽精巧,更是美发的重要部分。在梳好的发髻里,要用花和宝钿花钗来装饰。宝钿花钗里包括发簪,华盛,步摇,发钗和发钿。
古人的头饰用材非常丰富,制作头饰的工艺和程序也很复杂。
竹、玳瑁、陶瓷、玛瑙、翡翠、琥珀、水晶、珍珠、象牙……这些材料都曾经被古人用来制作头饰。
古人的头饰
现代头饰可以按材料、工艺手段、风格、材质、用途等这些不同方面来进行分类。
现代头饰
按材质分为:合金烤漆类,合金水钻类,亚克力类。
(1)、合金烤漆类:这个还是比较好了解的,就是金属类的饰品外层有漆包裹着,当然漆都不是自然风干的,而是加热烘干的,这样色彩才会更加艳丽光彩同时不易掉漆。
(2)、合金水钻类:这里面还可以在分为两个小类,满钻与稀钻。基本上这类发饰不会烤漆。
(3)、亚克力类:通俗的理解,就是有机玻璃。
彝族头饰
苗族头饰
蒙古族头饰
少数民族头饰欣赏
民族特色的体现
色彩斑斓,材质丰富
造型像牛角,纯银制作
喜欢红色,材质丰富
戏曲头饰欣赏
京剧头饰-凤冠
京剧头饰-穆桂英
黄梅戏头饰
更好的诠释人物形象
古装头饰欣赏
装饰、美化、身份地位的象征
艺术头饰欣赏
装饰、美化、提升人物整体造型的表现力
思考问题
同学们看了这么多种类的头饰,
你最喜欢哪个?说说喜欢的原因?想一想:这些头饰从(造型)(颜色)(材料)上有什么不同?
彩色卡纸
剪刀
胶棒
材料准备
彩笔
羽毛或毛线等废旧材料
测量头围
设计图案
首先测量头围大小
制作步骤
设计头饰上需要图案
粘贴组合
把剪下的图案粘贴到一起
剪图案
把设计好的图案剪下来
完成头饰
进行细节调整,最终完成头饰
卷
折
头饰制作方法
粘贴
穿编
刻
剪挖
头箍圈式头饰
圆柱式头饰
头饰的样式
船帽式头饰
圆锥式头饰
屋顶式头饰
有趣的头饰作品展示
同学们,让我们做出属于自己的头饰吧!
1、尝试利用不同的材料,分小组创作,明确分工,合作完成造型独特、美丽漂亮的头饰。
2、采用平面或半立体的形式,运用剪、折、卷、粘贴等技法,将不同类别的形象设计组合在一件作品中。3、制作过程中要注意使用剪刀的安全,剪下来的废纸不能乱扔,保护环境卫生。
制作要求
有趣的头饰作品展示
(1)最佳创意奖
奖项评选
(2)最佳色彩搭配奖
(3)最佳团队奖
(4)最佳优秀奖
拓展总结
同学们试着在课下用做好的头饰排练一个舞台剧。等班会的时候表演给大家。
THANK . YOU