7.1.3 两栖动物的生殖和发育 课件(共22张PPT)2023-2024学年初中生物人教版八年级下册
文档属性
| 名称 | 7.1.3 两栖动物的生殖和发育 课件(共22张PPT)2023-2024学年初中生物人教版八年级下册 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 1.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2024-01-05 15:19:59 | ||
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文档简介
(共22张PPT)
第三节
两栖动物的生殖和发育
新课导入
幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在陆地上，又能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。
从进化的角度来说，两栖动物是脊椎动物由水生向陆生过渡的一个中间类群。
回顾：什么是两栖动物？
1.能描述两栖动物的生殖和发育过程
2.能说出两栖动物的生殖和发育与环境的关系
学习目标
新知学习
想一想
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
约客不来过半夜，闲敲棋子落灯花。
宋·赵师秀 《约客》
描绘了江南梅雨季节，水草丰茂、蛙鸣声声的情景。此时此地，青蛙群聚，如此活跃，这是为什么呢？
青蛙的生殖和发育
雌雄蛙抱对
雄蛙鸣叫
蛙的生殖过程
受精卵
青蛙的叫声有什么意义呢？雌雄蛙都能叫吗？
雄蛙的口角有一对鸣囊，鼓起来又瘪下去。在繁殖季节，雄蛙以鸣叫作为求偶方式，所以青蛙的鸣叫对种群的繁衍有着十分重要的意义 。
雄蛙鸣叫吸引雌蛙
鸣叫
青蛙的抱对
有利于精液直接排在卵上，这样就会提高卵的受精率。
青蛙的抱对有何意义？
抱对
蛙、蟾蜍等两栖动物产出的卵在水中与精子结合，受精卵的发育极少受到亲代的关照。它们一般一次产出数十枚到数千枚卵，这对它们繁衍后代有什么意义？
能确保至少有一定数量的受精卵发育成熟，是对受精率低和孵化率低的一种适应，利于种群繁衍。
体外受精
鸣叫
（求偶）
抱对
（提高受精率）
体外受精
（水中完成）
有性生殖（卵生）
蛙的生殖
青蛙的发育过程
早期蝌蚪 成蛙
呼吸器官
尾
四肢
生活环境
运动方式
鳃
有
有
无
无
水中
肺、皮肤辅助
水中和潮湿的陆地
游动
蝌蚪与成蛙有哪些不同点？
跳跃、游泳
比较
蛙的发育
受精卵
蝌蚪
幼蛙
成蛙
尾——四肢（后肢——前肢）
鳃（外鳃——内鳃）——肺
青蛙的幼体和成体的形态结构和生活习性等方面差别很大，所以其发育属于变态发育。
青蛙的生殖发育过程与家蚕的有什么不同？
相同点 不同点
青蛙
家蚕
有性生殖
变态发育
1.体外受精
2.经过卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段
1.体内受精
2.经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期
比较
如果把两栖动物放生，我们把它们放到什么样的环境最适宜？
思考
两栖动物的生殖发育与环境条件
同青蛙一样，其它两栖动物的生殖和幼体发育也必须在水中进行，幼体要经过变态发育才能上陆地生活。大多数两栖动物只能分布在水域附近的潮湿的地区。
现存的两栖动物中有11种已被列为世界濒危动物，如红色箭毒蛙（下图）、非洲胎生蟾蜍等。 有人认为，水域环境的减少和污染危及了两栖动物的生殖和发育。你认同这种说法吗？
箭毒蛙
阅读课本“资料分析”中的材料，思考讨论中的问题，说说你有哪些启示。
1.环境的变化对两栖动物的繁衍有什么影响？
讨论
环境变迁是影响两栖动物分布的重要因素，环境变迁破坏了两栖动物生殖和发育所需的环境，影响了两栖动物正常的繁殖发育，随着池塘、河流、湖泊等水域环境的缩小，两栖动物的分布范围愈来愈小，种群的数量和种类减少。
2.某些地区出现畸形蛙，可能是什么原因造成的？
畸形蛙可能是由于水环境污染而造成的，这种水中有影响蛙正常发育的物质。
3.环境因素分为非生物因素和生物因素。资料3可以说明这两种因素之间有什么关系？
生活污水（非生物因素）如重金属会直接影响青蛙的生殖发育，也会影响污水中寄生虫（生物因素）的数量，寄生虫又会影响青蛙的生殖发育。
4.从上述事实，你会受到哪些启示？
生物适应环境变化的能力是有限的，为了保护包括我们人类在内的所有生物，我们必须爱护环境，保护环境，防止环境受到污染。
（1）禁止捕杀青蛙，保护蛙卵
（2）禁止滥用农药、化肥
随堂巩固
如图为蛙的生殖和发育过程示意图，回答下列问题。
（1）写出图中下列标号所代表的发育时期的名称②________；③________；④________。
（2）与昆虫、鸟类相比，蛙的受精方式的不同表现是________受精，所以需在水中进行。对比②、③、④的差异，蛙的发育过程具有_____________的现象。
（3）谚语“春捕一只蛙，秒少一担谷”。说明蛙具有的作用是_________________________________。
蝌蚪
幼蛙
成蛙
体外
变态发育
保护农田和维护生态平衡
课堂总结
1.生殖方式
卵
蝌蚪
（用腮呼吸）
幼蛙
成蛙
（用肺呼吸， 皮肤辅助）
2.发育方式
抱对
（提高受精率）
体外受精
（水中完成）
鸣叫
（求偶）
3.生殖特点：
雌雄异体、体外受精、生殖过程离不开水
有性生殖
变态发育
第三节
两栖动物的生殖和发育
新课导入
幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在陆地上，又能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。
从进化的角度来说，两栖动物是脊椎动物由水生向陆生过渡的一个中间类群。
回顾：什么是两栖动物？
1.能描述两栖动物的生殖和发育过程
2.能说出两栖动物的生殖和发育与环境的关系
学习目标
新知学习
想一想
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
约客不来过半夜，闲敲棋子落灯花。
宋·赵师秀 《约客》
描绘了江南梅雨季节，水草丰茂、蛙鸣声声的情景。此时此地，青蛙群聚，如此活跃，这是为什么呢？
青蛙的生殖和发育
雌雄蛙抱对
雄蛙鸣叫
蛙的生殖过程
受精卵
青蛙的叫声有什么意义呢？雌雄蛙都能叫吗？
雄蛙的口角有一对鸣囊，鼓起来又瘪下去。在繁殖季节，雄蛙以鸣叫作为求偶方式，所以青蛙的鸣叫对种群的繁衍有着十分重要的意义 。
雄蛙鸣叫吸引雌蛙
鸣叫
青蛙的抱对
有利于精液直接排在卵上，这样就会提高卵的受精率。
青蛙的抱对有何意义？
抱对
蛙、蟾蜍等两栖动物产出的卵在水中与精子结合，受精卵的发育极少受到亲代的关照。它们一般一次产出数十枚到数千枚卵，这对它们繁衍后代有什么意义？
能确保至少有一定数量的受精卵发育成熟，是对受精率低和孵化率低的一种适应，利于种群繁衍。
体外受精
鸣叫
（求偶）
抱对
（提高受精率）
体外受精
（水中完成）
有性生殖（卵生）
蛙的生殖
青蛙的发育过程
早期蝌蚪 成蛙
呼吸器官
尾
四肢
生活环境
运动方式
鳃
有
有
无
无
水中
肺、皮肤辅助
水中和潮湿的陆地
游动
蝌蚪与成蛙有哪些不同点？
跳跃、游泳
比较
蛙的发育
受精卵
蝌蚪
幼蛙
成蛙
尾——四肢（后肢——前肢）
鳃（外鳃——内鳃）——肺
青蛙的幼体和成体的形态结构和生活习性等方面差别很大，所以其发育属于变态发育。
青蛙的生殖发育过程与家蚕的有什么不同？
相同点 不同点
青蛙
家蚕
有性生殖
变态发育
1.体外受精
2.经过卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段
1.体内受精
2.经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期
比较
如果把两栖动物放生，我们把它们放到什么样的环境最适宜？
思考
两栖动物的生殖发育与环境条件
同青蛙一样，其它两栖动物的生殖和幼体发育也必须在水中进行，幼体要经过变态发育才能上陆地生活。大多数两栖动物只能分布在水域附近的潮湿的地区。
现存的两栖动物中有11种已被列为世界濒危动物，如红色箭毒蛙（下图）、非洲胎生蟾蜍等。 有人认为，水域环境的减少和污染危及了两栖动物的生殖和发育。你认同这种说法吗？
箭毒蛙
阅读课本“资料分析”中的材料，思考讨论中的问题，说说你有哪些启示。
1.环境的变化对两栖动物的繁衍有什么影响？
讨论
环境变迁是影响两栖动物分布的重要因素，环境变迁破坏了两栖动物生殖和发育所需的环境，影响了两栖动物正常的繁殖发育，随着池塘、河流、湖泊等水域环境的缩小，两栖动物的分布范围愈来愈小，种群的数量和种类减少。
2.某些地区出现畸形蛙，可能是什么原因造成的？
畸形蛙可能是由于水环境污染而造成的，这种水中有影响蛙正常发育的物质。
3.环境因素分为非生物因素和生物因素。资料3可以说明这两种因素之间有什么关系？
生活污水（非生物因素）如重金属会直接影响青蛙的生殖发育，也会影响污水中寄生虫（生物因素）的数量，寄生虫又会影响青蛙的生殖发育。
4.从上述事实，你会受到哪些启示？
生物适应环境变化的能力是有限的，为了保护包括我们人类在内的所有生物，我们必须爱护环境，保护环境，防止环境受到污染。
（1）禁止捕杀青蛙，保护蛙卵
（2）禁止滥用农药、化肥
随堂巩固
如图为蛙的生殖和发育过程示意图，回答下列问题。
（1）写出图中下列标号所代表的发育时期的名称②________；③________；④________。
（2）与昆虫、鸟类相比，蛙的受精方式的不同表现是________受精，所以需在水中进行。对比②、③、④的差异，蛙的发育过程具有_____________的现象。
（3）谚语“春捕一只蛙，秒少一担谷”。说明蛙具有的作用是_________________________________。
蝌蚪
幼蛙
成蛙
体外
变态发育
保护农田和维护生态平衡
课堂总结
1.生殖方式
卵
蝌蚪
（用腮呼吸）
幼蛙
成蛙
（用肺呼吸， 皮肤辅助）
2.发育方式
抱对
（提高受精率）
体外受精
（水中完成）
鸣叫
（求偶）
3.生殖特点：
雌雄异体、体外受精、生殖过程离不开水
有性生殖
变态发育