五年级上册信息技术中图版设计版面，美化素材 教案（表格式）

设计版面，美化素材教学设计
　
年级：五年级　　学科：信息技术
课题名称 设计版面，美化素材
课时 一课时
教学目标 知识与技能 学会筛选自己的图片素材，能够合理的对纪念册的版面进行设计，了解版面设计的参考依据，包括调整图片的亮度、对比度和饱和度，抹掉图片中多余的部分。
过程与方法 能够熟练掌握美图秀秀的基本功能，调整图片得到自己最终的效果，能够掌握一些小技巧。在寻找处理图片不足的方法活动中，培养学生的探究精神。
情感态度与价值观 培养学生鉴赏美、创造美和感受美的能力，发挥自己的想象让自己的作品更美观，培养学生实践能力。
教学重点 学会筛选自己的图片素材并找到处理不足之处的方法。
教学难点 学会筛选自己的图片素材并找到处理不足之处的方法。
教学准备 ＰＰＴ，教材，计算机教室，每台学生机上有可方便使用的美图秀秀软，示例图片，收集处理图片的不足或可完善处的常用方法。
教学方法 演示法、任务驱动法
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入 同学们，你们收集了那么多美丽的素材，那我们如何来对她们进行筛选呢？如果我们对收集的图片不满意，需要调整一下其亮度时，我们该怎么做呢？ 小组讨论并汇报筛选图片的依据。 。 提醒学生看书和思考
今天我们就一起来学习如何运用美图秀秀图片处理软件得到我们想要的图片。 听老师讲课
新授内容一 调整图片的亮度、对比度和饱和度，书上有相应的步骤，现在仔细听我讲，然后再让你们自做 认真听讲 得到自己满意的图片
接下来你们自己操作，不会的相互问一下 自己动手
新授内容二 好，如果我们收集到的图片有其他无关的文字，而又想把它抹掉时，该怎么办呢？ 认真听讲并思考老师提的问题，预习的学生可能会说使用消除笔等 培养学生积极看书和思考的能力
对，我们书上也讲了用消除笔抹掉无关的文字，具体步骤你们看老师的操作。 认真观看老师的操作
接下来你们自己操作一下，有不懂的可以问我 自己动手做 培养学生的动手操作能力
小结　 本节课我们学习了版面的设计和美化图片，其中美化图片又包括调整图片的亮度、对比度和饱和度、抹掉图片中多余的部分，最终得到自己满意的图片 仔细听讲 给学生建立知识框架，以强调本节课的重点知识
布置作业 预习下一节内容《合成纪念册》 预习下一节内容 养成预习的好习惯
板书设计 1.调整图片的亮度、对比度和饱和度 2.抹掉图片中多余的部分
教学反思 本节课的教学目标基本完成，学生的听课效率还可以，基本的操作都会，希望学生能够终生牢记，不忘记这些操作。