到实验室去：二氧化碳的实验室制取和性质 课件(共20张PPT) 2023-2024学年鲁教版化学九年级上册

(共20张PPT)
到实验室去：
二氧化碳的实验室制取和性质
在生活中，只要稍加留意，我们不难发现二氧化碳的身影。它与人类的生产、生活密不可分，那么实验室里如何制取二氧化碳呢？
1. 学会组装实验装置，制取并收集二氧化碳气体。
2. 通过实验进一步学习二氧化碳的性质。
1.实验用品
锥形瓶、分液漏斗、双孔橡皮塞、玻璃导管、胶皮管、集气瓶、塑料矿泉水瓶（550 mL 3个）、玻璃片
石灰石（或大理石）、稀盐酸
2.实验药品
一、制取与收集二氧化碳
在实验室里，二氧化碳常用稀盐酸与大理石（或石灰石，主要成分都是碳酸钙）反应来制取。
3.实验原理
CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2CO3
H2CO3 == H2O + CO2↑
CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑
4.实验步骤
操作要领：按自下而上、从左到右的顺序安装实验装置。
（1）连接装置
（2）检查装置气密性
向锥形瓶中装入石灰石（或大理石）。
打开分液漏斗活塞。
（3）装大理石或石灰石
（4）加稀盐酸
（5）收集二氧化碳
（6）检验收集的气体
向分液漏斗中加入稀盐酸。
1.二氧化碳的物理性质
天平向倾倒二氧化碳一端倾斜
二氧化碳气体的密度比空气大
CO2
【实验一】比较二氧化碳和空气的密度
实验操作：
在托盘天平两边各放一只250 mL的烧杯，调节天平平衡。然后向其中一只烧杯中慢慢倾倒集气瓶中的二氧化碳气体。
实验现象：
实验结论：
二、验证二氧化碳的性质
塑料瓶变瘪
二氧化碳溶于水
【实验二】二氧化碳的溶解性实验
向盛有二氧化碳的塑料瓶A中加入适量的蒸馏水，迅速拧紧瓶盖，振荡，观察现象。
实验操作：
实验现象：
实验结论：
2.二氧化碳的化学性质
紫色石蕊试液变红
二氧化碳可以和水反应
【实验一】探究二氧化碳能否与水反应
实验操作：
实验现象：
实验结论：
向上述盛有二氧化碳水溶液的塑料瓶A中滴入1~2滴紫色石蕊试液，拧紧瓶盖，振荡，观察现象。
澄清石灰水变浑浊
二氧化碳可以与澄清石灰水反应
【实验二】探究二氧化碳与澄清石灰水的反应
实验操作：
实验现象：
实验结论：
向盛有二氧化碳的塑料瓶B中倒入适量澄清石灰水，振荡，观察现象。
下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭
CO2密度比空气大，不能燃烧且不支持燃烧
【实验三】探究二氧化碳能否燃烧及支持燃烧
实验操作：
实验现象：
实验结论：
将准备好的两支蜡烛放入500 mL烧杯中，分别点燃。然后慢慢倒入塑料瓶C中的二氧化碳气体，观察现象
选择反应物应考虑的问题
选择气体发生装置的依据
选择气体收集装置的依据
检验和验满气体的依据
反应条件的难易程度，是否便于收集
反应物的状态和反应条件
气体的密度和气体的溶解性
考虑气体本身的性质，结合性质做出选择
三、实验室制取气体的一般思路
气体发生装置
反应物的状态
反应条件
固体与固体反应
固体与液体反应
液体与液体反应
……
是否需要加热、加催化剂等
气体收集装置
排空气法
排水法
密度比空气大：向上排空气法
密度比空气小：向下排空气法
不易溶于水、不与水反应
【注意】当气体密度和空气密度相近且难溶于水时，一般采用排水法
1.如图是实验室制取二氧化碳的装置，其中的错误共有( )
A.1处
B.2处
C.3处
D.4处
C
2.下列有关实验室制取二氧化碳的方法合理的是( )
A.因为通常情况下二氧化碳的密度大于空气，故能用向上排空气法收集
B.因为二氧化碳能溶于水，所以用排水法不可能收集到二氧化碳
C.在发生装置中加入粉末状碳酸钠和稀盐酸
D.因为碳酸钙和稀盐酸在常温下很难较快地反应，故气体发生装置需要加热
A
3.实验室制取二氧化碳时，为了控制反应的发生与停止，可选用的装置（铁架台省略）是（ ）
C
4..实验室制取CO2有以下步骤：①连接好装置；②向试管中小心放入几小块石灰石；③向试管中小心注入适量稀盐酸；④检查装置的气密性；⑤收集产生的气体；⑥用燃烧的木条检验集气瓶是否收集满CO2。以上操作按由先至后的顺序排列正确的是( )
A.①②③④⑤⑥ B.①④②③⑤⑥
C.①③②④⑤⑥ D.③①②④⑤⑥
B
二氧化碳的实验室制取
二氧化碳的性质
二氧化碳的实验室制取和性质
二氧化碳的物理性质
二氧化碳的化学性质