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片21世纪息
模块好时光
MOKUAI HAO SHIGUANG
重点知识屋
进一步有一步的惊喜
知识目标
知识盘点
separate v.使分开；分隔ad,分开的：单独的
explain v.解释；说明
mention v.提及：谈到
refuse v.拒绝
treat v.对待：看待
lonely adj.孤独的：寂寞的
regret v.懊悔：遗憾
patient adj.有耐心的：能忍耐的
introduce v.介绍：引见
单词
encourage v.鼓励：激励
trust v.&n.信任：信赖
归纳
include v.包括：把…列为一部分
suggestion n.提议：建议
herself pron.她自己
whether conj.是否
silence n.寂静；无声
pass v.经过：通过
bright adj,欢快的：明亮的
treasure n.珍宝；珍贵之物
stick v.粘：粘贴
glue n.胶水
circle n.(熟悉的、相关的人形成的)圈子
take a message捎个口信：传话
get separated分开
be full of充满
be patient with..对…有耐心
make friends交朋友
join in参加
have a hard time过得不好
have a fight吵架
短语
every time每次
worry about担心
归纳
in silence安静地：沉默地
day by day一天天地；渐渐地
stay in touch保持联系
have fun过得愉快
so that以便：为的是
no problem没什么，没关系（用于礼貌地回答某人的感谢或道款）
1.refuse to do sth.拒绝做某事
2.regret doing sth.后悔做某事
用法
3.encourage sb.to do sth.鼓励某人做某事
归纳
4.be afraid to do sth.害怕做某事：不敢做某事
5.feel..do sth.感觉…做过（或经常做）某事
6.share sth.with sb.和某人分享某事物
3241配外研版英语八年级下
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2公
27世纪戴自
MOKUAI HAO SHIGUANG
语法加油站
经典是永位的佳选
宾语从句（二）
1 whether/if引导的宾语从句
whether或if引导宾语从句时，作“是否”讲，常放在动词ask,see,say,
tell,know和find out等后面。一般情况下，两者常可换用，在口语中多
用if。
oCould I ask whether/if you've mentioned this to her
我可以问一下你是否向她提及过此事吗？
oDo you know whether/if Tony has written a new song for the concert
你知道托尼是否为音乐会写了一首新歌吗？
6士whether和or not连用。这时不用if替换whether。.
Please tell us whether you like Western food or not.
请告诉我们你是否喜欢西餐。
2特殊疑问词引导的宾语从句
(1)连接代词who,whom,whose,what,which等引导的宾语从句。
oI can't decide what we can do next.
我不能决定我们下一步做什么。
oCan you tell us who you're waiting for
你能告诉我们你在等谁吗？
(2)连接副词when,where,why,how等引导的宾语从句。
oYou should decide where you will stay during the camp.
你们应当决定露营期间你们将住在哪里。
3语序
whether/.if或特殊疑问词引导的宾语从句，用陈述语序
oI want to find out if there's some useful information for us.
我想弄清楚是否有一些对我们有用的信息。
上悟法专综
单项选择
1.-Excuse me,Miss Chen,could you tell me
-It is short for the Silk Road Economic Belt and 21st Century
Maritime Silk Road.
《配外研版英语八年级下1325
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www.2Icnycorn
D八年级
语
本书参考答案及解析
参考答
Module 1
Feelings and
由delicious可知，比处指“尝起来”。故选B。
3,B句意：“右边的蓝裙子怎么样？”“我认为它
impressions
穿在你身上会很好看.”fccl摸起来；look看起
Unit 1
来；taste尝起来；sound听起来。根据句意，此
处应该表示“裙子穿在你身上会希起束很好”。
即学即试
故选B
1.smell
2.lovely 3.sour
4.cookies
4,D由后一句句意“我追不及待地想吃了”可
5.salt
知前一句要表达“闻起来”美味。故选D。
Unit 2
5.B
系动河没有被动语态形式·也不用进行
“即学即试
时。故选B。
1.can't wait to 2.heard from
Module 2
Experiences
3.with glasses
4.afraid to 5.how to do
Unit 1
Unit 3
即学即试
即学即试
1.playing
2.to hurry 3.called
1.sounds
2.tastes
3.feels
4.smell
4.to give 5.(to)water
5.looks
Unit 2
语法专练
即学即试
1.A sound意为“听起来”；smell意为“有
1.France
2.ancient 3.Tower
4.Arabic
的气味”；lo0k意为“看起来”。被据空格所在
5.Germany
句主语the folk songs(这些民歌)可知此处A
Unit 3
项符合题意。句意：“你喜欢中国民歌吗？”“是
的，这些民歌听起来不错。”
‘即学即试
2.B sound听起来；taste尝起来；fcel摸起来，1.haven'thad
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D八年级
2.Has,sent;No.she hasn't
4.spaceships 5.Project
3.Yes,they have
英语
Unit 2
4.Where has,been
5.How many times have
“即学即试
语法专练
1.impossible 2.imagine
3.communicate
参考答案
1.B由空格后的but I can't find the song可
4.environment 5.groups
知，此处强调过去发生的动作对现在造成的影
Unit 3
响或结果，应用现在完成时，其谓语结构为
“have/has+动词的过去分词”，故应选B。句
即学即试
意：我在广播上听到了一首新歌。我已经在音
1.reached 2.carefully
3.amazing
乐商店到处找了，但是没能找到这首歌。
4.discovered 5.find
2.A句意：“你发现最近儿年我们的城市已经
”语法专练
改变了很多吗？”“是的。道路更宽了，楼房更
1.D根据答语中“只完成一半”可知，还没有完
高了。”由时间状语in recent years可知，应用
现在完成时。
成家庭作业，应用not yet表示“还没有”
3.D句意：“棠安娜什么时候到？”“哦，地已经
2.A本题考查现在完成时。句意：“你们打算
到了。地现在在会议室。”由答语后一句可知，
去哪儿度假？”“哦，我们还没定下来。”yt用于
arrive表示的动作已经发生，且对现在造成了
现在完成时的否定句中，其构成为“haven't/
影响，故用现在完成时。
hasn't+过去分词+yet”,故选A。
4.D根据语境可知，此处表示“你已经做好晚
3.D时间状语yet提示谓语用现在完成时，否
饭了”，故用现在完成时。
定答语N0捉示谓语用否定形式。
5.D I think“我想”提示强调现在的情况
4.B have/has gone to+地点“到某地去了”；
由答句可知“我”变了。故用现在完成时表达」
have/has been in+地点“在某地”。答语句
故选D
意：他去澳大利亚了，并且已经在悉尼待了两
Module 3 Journey to space
周了
Unit 1
5.A句意：“爸爸，妈妈在哪儿？”“地已经
‘即学即试
超市。”have/has gone to“去了”；
1.moon
2.planets 3.model
have/has been to“去过”，人已经回来；be
《配外研版英语八年级下1375
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