【1+1轻巧夺冠】5.2 平移和旋转的应用 同步学案-人教版数学五年级下册(PDF版,含答案)

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名称 【1+1轻巧夺冠】5.2 平移和旋转的应用 同步学案-人教版数学五年级下册(PDF版,含答案)
格式 zip
文件大小 6.4MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2024-02-26 09:02:21

文档简介

北教传螺
27世纪戴言
<新闻类<动漫类。
80.85=
85-17
72021
10020
2020

2020
2021
17+20=37,符合题意。
8哥号<是符合条件(1)和(2)的分数
答:原来的分数是品。
是3因此a=3,6=19。
90.2×60=12(秒)
参考答案
第6节
分数和小数的互化
是分钟=0.25分钟
举一反三
0.25×60=15(秒)
因为15>14>12,
1
17
333
27
10
8
50
1000
4
所以4分钟>14秒>0.2分钟.
2(1)分子
分母
“四舍五人”
答:小明是冠军。
21是
7
8
0.875
103=0.625
极速特训营
10.7
7
0.375
5=0.2
8
0.25
2号
2
59
99
因为0.625>0.2>0.18,所以号>号
4
500
100
>0.18
30.15
1.67
0.39
0.625
答:粮食作物种植面积最大,油料作物
0.24
1.25
种植面积最小。
4>
>
>
>
>
10.04=六
原分数为号
5(1)不对
4
:=4+8÷25=4.32
0.02=100
100÷25=4
(2)不对
3
答:原分数的分母扩大到原来的4倍
100
=3.08
后能化成小数0.02。
6132
45100
0.58<<0.8
第5单元
图形的运动(三)
71-0.45=0.55
第1节旋转
055-
“举一反三
20
1(1)旋转
答:这个最简分数是
(2)平移
配人教版数学五年级下1279
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wUu21 cnV.c n
(3)旋转

12
2(1)“3”
B
(2)“9”

(3)顺
(4)“3”

5因为A'C垂直于AB,∠ACA'=30°,所
3如图所示。
以∠A=90°一30°=60°。因为∠A'与
∠A是对应角,所以∠A'=60°。
第2节平移和旋转的应用
举一反三
得到的图形像朵花(或像个风车)。
4如图所示。
·极速特训营
1(1)90
(2)大小形状
“极速特训营
2(1)C(2)B
1(1)90
“3”
3(2)
4
(2)A B C
(3)DC
2(1)C
(2)B
解析}从3时15分到3时45
分,分针从“3”走到“9”,正好走了一个
平角。故选B。
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27世纪戴宣
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直播
平移和旋转的应用
KETANO ZHIBO
课前早知道
自标导航
1.了解图形是通过怎样的变化得到的。
2.会利用平移和旋转解决实际问题。
回平移和旋转
1.旋转的三要素:旋转中心、旋转方向和旋转角度。
在我们的日常生
2.旋转的特征和性质:
活中应用广泛,那
识回欧
(1)特征:旋转前后,图形的形状、大小不变,位置发生
么,它们能帮我们
变化。
解决哪些问题呢?
(2)性质:对应线段、对应角分别相等,对应点到旋转
大家一起来探究
中心O的距离相等。
一下吧!
课堂町直播间
Action
今沃余远是起跑线一
利用平移和旋转探究图形变化
探究新知
的方法
1.理解题意
问题导入
七巧板经过平移或旋转得到了鱼
图,观察说明七巧板中的每块板在
方格纸上是怎样平移或旋转然后
组合成了鱼图的。
2.算法探究
因为鱼图只有一个外形的轮廓,所
请在鱼图中画出相应的每
以要先判断每块板平移或旋转后
块板的轮廓线,标出序号,同时
在鱼图中的位置。可以用七巧板
说明每块板是怎样平移或旋
直接拼摆出鱼图,也可以直接在鱼
转的。
图上用线分割为七巧板对应的七
个图形,并分别标上相应的序号。
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3.解答
小贴士在对图形变换进行分析时,不
要认为图形只能通过一种变换方式得
到,有时图形也可以通过两种或两种以
上变换方式得到。
典例精析
板1先向右平移9格,再绕直角顶点
例选择:在平面内,将一个图
顺时针旋转90°。板2先向右平移9
形绕一个定点沿某个方向旋转
格,再绕直角顶点顺时针旋转90°。
一定的角度,这样的图形运动
板3先向上平移1格,再向右平移
称为旋转。下列图案中不能由
15格。
一个图形通过旋转而构成的是
板4先向右平移13格,再向下平
)。
移1格。
板5先向下平移1格,再向右平移
驰米
13格,最后绕直角顶点顺时针旋
转180°。
A
B
板6先向右平移7格,再向上平移
解析图形旋转的三要素:旋转中
1格,最后绕下面的锐角顶点逆时
心、旋转方向、旋转角度。
针旋转90°。
@C
板7先向右平移11格,再向上平
举一反三
5
移1格,最后绕左边的锐角顶点顺
画出下面图形绕点O连续旋转

时针旋转90°。(答案不唯一)
90°后得到的图案。
4.其他拼摆方法
电重量重
《配人教版数学五年级下1187
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