先天性行为和学习行为课件(27PPT)

文档属性

名称 先天性行为和学习行为课件(27PPT)
格式 zip
文件大小 4.7MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2015-06-04 16:56:35

图片预览

文档简介

课件27张PPT。 第二节
先天性行为和学习行为
繁殖行为迁徙行为攻 击 行 为取食行为防 御 行 为


第一课时 列举出卡拉哪些行为没有改变?
澳大利亚树林中有2种鹦鹉,一为卡拉鹦鹉,一为紫鹦鹉。有时它们住在同一树洞中。平时相安无事,但在孵卵时就要发生冲突,紫鹦鹉比卡拉大,争夺的结果总是卡拉弃卵而逃,于是紫鹦鹉将卡拉的卵一起孵育。
经紫鹦鹉孵育出来的小卡拉发出的求食声仍是卡拉式的。卡拉长大离巢后,在受惊时发出的声音仍是卡拉式的惊叫声,但在呼喊同伴时,却完全是紫鹦鹉的呼叫声。它飞翔的姿式也完全成了紫鹦鹉式的(扇翅缓慢而幅度大,不像卡拉那样扇动快而幅度小)。它的食性也变得和紫鹦鹉的食性一样。 它又改变了哪些行为?先天性行为。
动物生来就有的,由动物体内的遗传物质
所决定的行为,称为
澳大利亚树林中有2种鹦鹉,一为卡拉鹦鹉,一为紫鹦鹉。有时它们住在同一树洞中。平时相安无事,但在孵卵时就要发生冲突,紫鹦鹉比卡拉大,争夺的结果总是卡拉弃卵而逃,于是紫鹦鹉将卡拉的卵一起孵育。
经紫鹦鹉孵育出来的小卡拉发出的求食声仍是卡拉式的。卡拉长大离巢后,在受惊时发出的声音仍是卡拉式的惊叫声,但在呼喊同伴时,却完全是紫鹦鹉的呼叫声。它飞翔的姿式也完全成了紫鹦鹉式的(扇翅缓慢而幅度大,不像卡拉那样扇动快而幅度小)。它的食性也变得和紫鹦鹉的食性一样。 学习行为
在遗传因素的基础上,通过环境的作用,由生活经验和学习而获得的行为,称为

学 习 行 为先 天 性 行 为学 习 行 为先天性行为学 习 行 为1 .假设小袋鼠没有本能不能 爬进育儿袋中会有什么后果?2.小袋鼠学会了一些本领离开了袋鼠妈妈以后的生活会怎样? 先天性行为是动物出生时必不
可少的行为。 学习行为使动物适应多变的环
境,更好地生存和繁衍。但有局限性比较两幅图片信息,不同等级的动物学习能力有差别吗?有遗传因素的作用吗? 不同种动物的学习能力有差别。
动物越高等,学习能力越强。 一个小时候被狼收养的孩子。当她被人从狼群中救出后,总不喜欢穿衣服。她喜欢像狼一样嚎叫,还会咬人。人们教她学习说话,直到死也未真正学会说话:4年内只学会6个词,听懂几句简单的话;7年时间才学会45个词并勉强学会几句话。她十五岁时的智力水平大致相当于三岁半的儿童。 动物成长时有敏感期。蒙台梭利发现儿童的成长也会产生同样现象,因而提出了敏感期的原理,并将它运用在幼儿教育上,对提升幼儿的智力有极卓越的贡献。 可以归纳出下列九种: 语言敏感期(0-6岁)、阅读敏感期(4.5-5.5岁)、书写敏感期(3.5-5.5岁)、 感官敏感期(0-6岁)等。 青春期是人的“黄金时期”。是决定人一生的身体、心理、性格、智力、人格、个性发展,以及世界观、人生观形成的关键时期。青春期又是人生的十字路口,是确立职业定向和思想定向、决定人生之路怎样起步的重要时期。 板书设计动物行为 先 天 性 行 为学 习 行 为生来就有,遗传物质决定遗传为基础,环境影响,
由生活经验和学习获得