8.1 牛顿第一定律 惯性 课件 (共21张PPT) 2023-2024学年初中物理教科版八年级下册
文档属性
| 名称 | 8.1 牛顿第一定律 惯性 课件 (共21张PPT) 2023-2024学年初中物理教科版八年级下册 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 20.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2024-01-05 17:36:03 | ||
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文档简介
(共21张PPT)
第1节 牛顿第一定律 惯性
第八章 力与运动
运动的小球会停下来
快速转动的陀螺会停下来
运动的物体为什么会停下来？
1.通过实验，推断物体不受力时怎样运动。
2.经历建立牛顿第一定律的科学推理过程，认识牛顿第一定律；
3.能从生活经验和大量事实中认识一切物体都具有惯性，且能用物体的惯性解释生活和自然中的有关现象。
任务一
牛顿第一定律
活动1：小组合作，按照P24页“实验探究”步骤动手实验，并设计实验表格记录实验现象。
实验记录表
表面的材料 小车受到摩擦力的大小(最大、较大、较小、最小） 小车运动的距离（最长、较长、短、最短） 小车速度减小（最慢、较慢、快，最快）
毛巾
棉布
木板
玻璃
最大
小
短
最短
较长
较大
最快
快
较慢
最小
最长
最慢
问题2：分别让小车在毛巾、纸板、玻璃三种粗糙程度不同的水平面上运动的目的是改变什么？
目的是改变水平面上阻力的大小。
问题1：说明小车要在同一位置释放的理由。
为了控制小车在三种粗糙程度不同的水平面上的初始速度相同。
问题3：请画出小车在三种材料上运动简图？试着总结阻力对物体运动的影响。
水平面越光滑，小车所受的阻力越小，速度减小得越慢，运动的距离越长。
阻力越大，速度变化越快，阻力越小，速度变化越慢。
毛巾
棉布
玻璃
活动2：经过实验探究，合理外推：当物体不受力时运动状态将是如何？
①如果阻力变得更小更小，运动距离___________，速度改变___________。
②如果阻力为0（即水平方向不受力作用），物体的运动速度将___________，物体将永远运动下去。
③假如小车静止在水平面上，水平方向不受力，你认为小车的运动状态又会如何？_______________________。
更长更长
更慢更慢
不改变
仍然保持静止
注意
本实验中应用了“科学推理法”和“控制变量法”。所谓的“科学推理法”，就是在实验的基础上，经过科学推理，得出实验结论的方法。
实际上，完全没有摩擦是做不到的。这里设想完全没有摩擦是一种理想化的推理方法。物理学中把这种推理方法叫做“理想实验”，是科学推理的一种重要方法。
活动3：阅读课本P25页内容，说说你对牛顿第一定律中的“一切物体”、“不受外力作用时”、“总”、“或”字眼的理解。
“一切物体”包括原来运动的和原来静止的物体；
“不受外力作用时”包括不受一切外力（理想状态）、某一方向上不受外力两种情况；
“总”的意思是没有另外；
“或”的意思是，原来静止的物体如果不受外力，将保持静止状态；原来运动的物体如果不受外力，将保持匀速直线运动状态，两者必居其一。
活动小结
1.阻力越大，速度变化越快，阻力越小，速度变化越慢。
2.牛顿第一定律：一切物体在不受外力作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态。
任务二
惯性
活动1：动手实验，体验物体的惯性。
（1）取一块橡皮竖直放在书上，如图所示。当书突然运动或突然停止运动时，观察橡皮的运动状态。
（2）如图所示，将一个小物体，如钢笔帽，放在纸条上靠近边沿的位置，用铅笔猛击纸条，观察小物体的运动情况。
活动2：结合“惯性”概念思考问题。
问题1：比较立定跳远和有助跑式的跳远远近，并分析其中的道理。
有助跑式的跳远比立定跳远跳得远，助跑式跳远，运动员因为惯性，有向前运动的速度当然比静止的立定跳远跳得远。
问题2：试分析惯性跟什么因素有关，并举例说明。
惯性跟质量有关。推动等体积的箱子，铁制的箱子比木制的箱子难推动是因为铁制的箱子质量更大。
利：投篮、跳远前助跑、拍打衣服上的灰尘；
将锤柄在石头上碰几下，锤头就套紧在锤柄上了；
将盆里的水泼出去；
跳远运动员起跳前要助跑；
子弹离开枪口后还能飞行一段距离……
弊：坐在汽车前面的坐位上要系安全带；
汽车限速行驶 ……
问题4：举例说明惯性在生活中的利弊。
活动小结
1.惯性：物体有保持原有静止或匀速直线运动状态的性质。
2.惯性≠力，不能和力做比较。
3.惯性只有大小，只和物体的质量有关。质量越大，惯性越大。
1.关于惯性，下列说法正确的是（ ）
A.静止的物体没有惯性
B.运动的足球的惯性比它静止时的大
C.不受力的物体没有惯性
D.物体在任何情况下都有惯性
D
2.正在加速出站的火车，如果其受到的外力都消失了，则火车将（ ）
A.继续加速
B.逐渐减速
C.保持静止状态
D.做匀速直线运动
D
3.如图所示，小球从圆弧轨道某一高度滚下至P点时，假设小球不在受任何力，小球将沿轨道 （选填“a”“b”“c”或“d”）运动，理由是 。
b
原来运动的物体不受力时将会做匀速直线运动
4.如图所示，斧子的手柄松了，用手柄的下端撞击树墩，斧子就被套紧了，请用物理知识解释这种现象。
答：手柄的下端撞击树墩前，斧子和手柄一起向下运动；当手柄的下端撞击树墩时，手柄受力而停止运动；由于惯性，斧子要保持原来的运动状态继续向下运动，所以，斧子就被套紧了。
总结：请画出本节内容的思维导图
牛顿第一定律
惯性
牛顿第一定律
惯性
推断物体不受力时的运动
牛顿第一定律
物体保持自身原有的静止状态或匀速直线运动状态的性质
质量越大，惯性越大
第1节 牛顿第一定律 惯性
第八章 力与运动
运动的小球会停下来
快速转动的陀螺会停下来
运动的物体为什么会停下来？
1.通过实验，推断物体不受力时怎样运动。
2.经历建立牛顿第一定律的科学推理过程，认识牛顿第一定律；
3.能从生活经验和大量事实中认识一切物体都具有惯性，且能用物体的惯性解释生活和自然中的有关现象。
任务一
牛顿第一定律
活动1：小组合作，按照P24页“实验探究”步骤动手实验，并设计实验表格记录实验现象。
实验记录表
表面的材料 小车受到摩擦力的大小(最大、较大、较小、最小） 小车运动的距离（最长、较长、短、最短） 小车速度减小（最慢、较慢、快，最快）
毛巾
棉布
木板
玻璃
最大
小
短
最短
较长
较大
最快
快
较慢
最小
最长
最慢
问题2：分别让小车在毛巾、纸板、玻璃三种粗糙程度不同的水平面上运动的目的是改变什么？
目的是改变水平面上阻力的大小。
问题1：说明小车要在同一位置释放的理由。
为了控制小车在三种粗糙程度不同的水平面上的初始速度相同。
问题3：请画出小车在三种材料上运动简图？试着总结阻力对物体运动的影响。
水平面越光滑，小车所受的阻力越小，速度减小得越慢，运动的距离越长。
阻力越大，速度变化越快，阻力越小，速度变化越慢。
毛巾
棉布
玻璃
活动2：经过实验探究，合理外推：当物体不受力时运动状态将是如何？
①如果阻力变得更小更小，运动距离___________，速度改变___________。
②如果阻力为0（即水平方向不受力作用），物体的运动速度将___________，物体将永远运动下去。
③假如小车静止在水平面上，水平方向不受力，你认为小车的运动状态又会如何？_______________________。
更长更长
更慢更慢
不改变
仍然保持静止
注意
本实验中应用了“科学推理法”和“控制变量法”。所谓的“科学推理法”，就是在实验的基础上，经过科学推理，得出实验结论的方法。
实际上，完全没有摩擦是做不到的。这里设想完全没有摩擦是一种理想化的推理方法。物理学中把这种推理方法叫做“理想实验”，是科学推理的一种重要方法。
活动3：阅读课本P25页内容，说说你对牛顿第一定律中的“一切物体”、“不受外力作用时”、“总”、“或”字眼的理解。
“一切物体”包括原来运动的和原来静止的物体；
“不受外力作用时”包括不受一切外力（理想状态）、某一方向上不受外力两种情况；
“总”的意思是没有另外；
“或”的意思是，原来静止的物体如果不受外力，将保持静止状态；原来运动的物体如果不受外力，将保持匀速直线运动状态，两者必居其一。
活动小结
1.阻力越大，速度变化越快，阻力越小，速度变化越慢。
2.牛顿第一定律：一切物体在不受外力作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态。
任务二
惯性
活动1：动手实验，体验物体的惯性。
（1）取一块橡皮竖直放在书上，如图所示。当书突然运动或突然停止运动时，观察橡皮的运动状态。
（2）如图所示，将一个小物体，如钢笔帽，放在纸条上靠近边沿的位置，用铅笔猛击纸条，观察小物体的运动情况。
活动2：结合“惯性”概念思考问题。
问题1：比较立定跳远和有助跑式的跳远远近，并分析其中的道理。
有助跑式的跳远比立定跳远跳得远，助跑式跳远，运动员因为惯性，有向前运动的速度当然比静止的立定跳远跳得远。
问题2：试分析惯性跟什么因素有关，并举例说明。
惯性跟质量有关。推动等体积的箱子，铁制的箱子比木制的箱子难推动是因为铁制的箱子质量更大。
利：投篮、跳远前助跑、拍打衣服上的灰尘；
将锤柄在石头上碰几下，锤头就套紧在锤柄上了；
将盆里的水泼出去；
跳远运动员起跳前要助跑；
子弹离开枪口后还能飞行一段距离……
弊：坐在汽车前面的坐位上要系安全带；
汽车限速行驶 ……
问题4：举例说明惯性在生活中的利弊。
活动小结
1.惯性：物体有保持原有静止或匀速直线运动状态的性质。
2.惯性≠力，不能和力做比较。
3.惯性只有大小，只和物体的质量有关。质量越大，惯性越大。
1.关于惯性，下列说法正确的是（ ）
A.静止的物体没有惯性
B.运动的足球的惯性比它静止时的大
C.不受力的物体没有惯性
D.物体在任何情况下都有惯性
D
2.正在加速出站的火车，如果其受到的外力都消失了，则火车将（ ）
A.继续加速
B.逐渐减速
C.保持静止状态
D.做匀速直线运动
D
3.如图所示，小球从圆弧轨道某一高度滚下至P点时，假设小球不在受任何力，小球将沿轨道 （选填“a”“b”“c”或“d”）运动，理由是 。
b
原来运动的物体不受力时将会做匀速直线运动
4.如图所示，斧子的手柄松了，用手柄的下端撞击树墩，斧子就被套紧了，请用物理知识解释这种现象。
答：手柄的下端撞击树墩前，斧子和手柄一起向下运动；当手柄的下端撞击树墩时，手柄受力而停止运动；由于惯性，斧子要保持原来的运动状态继续向下运动，所以，斧子就被套紧了。
总结：请画出本节内容的思维导图
牛顿第一定律
惯性
牛顿第一定律
惯性
推断物体不受力时的运动
牛顿第一定律
物体保持自身原有的静止状态或匀速直线运动状态的性质
质量越大，惯性越大