第20课 魏晋南北朝的科技与文化 课件

(共19张PPT)
第四单元 三国两晋南北朝时期 ：政权分立与民族交融
第20课 魏晋南北朝的科技与文化
课标要求：通过了解这一时期的科技与艺术成就，如祖冲之的数学成就，认识传统文化的继承与创新。
学习目标：
1.通过表格归纳的方式，能说出魏晋南北朝的科技与文化成就，如贾思勰的《齐民要术》、祖冲之的圆周率等。
2.通过阅读，查找资料，了解祖冲之的成就，知道祖冲之对圆周率的精确计算领先世界近千年，树立对中国文化的自豪感。
3.通过对魏晋南北朝时期科技与文化成就的学习，体会到科学与人文的价值，接收中国优秀传统文化的熏陶，提高欣赏美、鉴赏美的能力。
时代特征
根据教材目录并结合所学知识思考，魏晋南北朝这一时期的时代特征有哪些。
政权分立
民族交融
江南地区得到开发
政权分立，社会动荡，但科技与文化仍然熠熠生辉
时代背景
壹·农业展馆
—贾思勰和《齐民要术》
一、农业展馆—贾思勰和《齐民要术》
1.贾思勰个人简介
迅速浏览教材P97-98,完成以下关于贾思勰的人物档案的填写。
姓名：
职业：
所处时代：
著作：
所研究的领域：
贾思勰
官员、农学家
北朝
《齐民要术》
农学
一、农业展馆—贾思勰和《齐民要术》
2.《齐民要术》
《齐民要术》书影
名词解释
齐民：指平民，一般老百姓；
要术：生产生活的方式方法；
老百姓需要掌握的生产生活方法
我国现存最早最完整的一部农书
中国古代的百科全书
一、农业展馆—贾思勰和《齐民要术》
2.《齐民要术》
根据《齐民要术》作品目录，说说你从中能够提取的信息
《齐民要术》主要是关于农业的著作；
内容非常丰富；
书中除了农业，还有林业、牧业、渔业等行业的经验介绍
一、农业展馆—贾思勰和《齐民要术》
2.《齐民要术》
《齐民要术·种谷》写道：“顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。”
材料研读
问题思考：
Q1:材料中反映了作者怎样的种谷观念；
Q2:为什么作者要强调这样的观念。
种谷(农业生产）要因地制宜，遵循自然规律，要顺应天时地利；
古代农业生产水平相对落后，需要靠天吃饭
只有顺应天时地利才能“用力少而成功多“，获得高产量……
贰·数学展馆
—科学家祖冲之
二、数学展馆—科学家祖冲之
1.祖冲之个人简介
祖冲之
姓名：
职业：
所处时代：
著作：
所研究的领域及贡献：
迅速浏览教材P97-99,完成以下关于祖冲之人物档案的填写。
祖冲之
数学家、科学家
南北朝
《缀术》
数学、天文历法、机械制造；圆周率、《大明历》、指南车
二、数学展馆—科学家祖冲之
2.祖冲之与圆周率
前人对圆周率的研究
西汉 刘歆 3.1547
东汉 张衡 3.16
曹魏 刘徽 3.141
3.1415926 < < 3.1415927
祖冲之
取得如此成果的原因：
对前人成果的继承与创新；
坚持不懈的品质与探索的精神。
领先世界近千年
叁·艺术展馆
—书法、绘画与雕塑
三、艺术展馆—书法
1.曹魏书法大家—钟繇
钟繇楷书《宣示表》
绝世之作
刚柔兼备
三、艺术展馆—书法
2.东晋书法大家—王羲之
王羲之《兰亭集序》
飘若浮云 矫若惊龙
天下第一行书
三、艺术展馆—书法
互动小游戏
猜一猜以下的书体分别是什么？
甲骨文 晚期甲骨文 金文 大篆 小篆
隶书 草书 行书 楷书
三、艺术展馆—书法
3.魏晋南北朝时期书法得以发展的条件
阅读教材P99，概括归纳这一时期书法得以发展的条件。
汉代造纸术的发明，为书法艺术的进一步发展提供了物质条件；
人们对书法美的不懈追求，也推动了书法艺术的持久发展；
政府的推动，如西晋专设书博士，教授学生学习书法……
三、艺术展馆—绘画
《女史箴图》
《洛神赋图》
绘画大家—东晋顾恺之
擅长人物画，线条优美活泼，人物传神，富有个性
三、艺术展馆—雕塑
石窟代表——山西大同云冈石窟/河南洛阳龙门石窟
龙门石窟北魏《帝后礼佛图》
云冈石窟第20窟中的主佛
认真观察以上石窟，说说两者在服饰中的区别，反映了什么问题。
云冈石窟反映出胡人的风貌，而龙门石窟礼佛图中，北魏帝后及大臣所穿的全都是汉服，反映了孝文帝改革后北魏社会生活的巨大变化。
课程小结
魏晋南北朝的科技与文化
请你根据本课所学知识，完成下面表格的填写
领域 时代 人物 成就
农学 北朝 贾思勰 《齐民要术》
数学 南朝 祖冲之 精确圆周率、指南车、千里出船
书法 曹魏 钟繇 《宣示表》
东晋 王羲之 《兰亭集序》
绘画 东晋 顾恺之 《女史箴图》《洛神赋图》
雕塑 北朝 云冈石窟、龙门石窟