期末总复习:2023-2024学年度上学期期末考试七年级历史押题(二)-2023-2024学年七年级历史上学期期末专题复习课件(部编版)

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名称 期末总复习:2023-2024学年度上学期期末考试七年级历史押题(二)-2023-2024学年七年级历史上学期期末专题复习课件(部编版)
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资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2024-01-08 21:15:48

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(共24张PPT)
2023-2024学年度上学期期末考试
七年级历史押题(二)
部编《中国历史》七年级上册
期末总复习
1.下图中,建造不同房屋的决定性因素是( )
一、单项选择题(下列每小题给的4个选项中,只有1项是最符合题意的)
A. 自然条件 B. 生活习惯 C. 生产工具 D. 劳动技术
2.我国古代王位世袭制代替禅让制,开始于哪个朝代( )
A. 秦朝 B. 夏朝 C. 商朝 D. 西周
3.下图不同类型的工具,为距今约70万~20万年的北京人所制作。这些工具的制作方法是( )
A. 打制 B. 磨制 C. 烧制 D. 炼制
4.下列关于“夏、商、西周三朝灭亡的共同原因”的归纳,最接近历史真相的是( )
A. 推行分封制,地方势力膨胀 B. 推行世袭制,皇帝能力低下
C. 王朝末期统治残暴或朝政腐败 D. 没有处理好与犬戎部族的关系
A
B
A
C
5.碳-14年代测定法是考古学上广泛使用的测定年代的方法,其适用范围只能对那些5万年以内的生物体进行测定。能够采用这种方法测算出来的远古人类是( )A. 古猿 B. 元谋人 C. 北京人 D. 山顶洞人
6.下列生产工具发明的先后顺序,排列正确的是( )
A. ①②③④ B. ②①③④ C. ②①④③ D. ③①②④
7.制作年代尺,可以更有效地学习历史。下面是小明复习夏、商、周更迭知识时制作的年代尺。共中“ ”部分应填( )
A. 盘庚迁殷 B. 武王伐纣 C. 平王迁都 D. 西周灭亡
8.《史记·周本纪》中记载:“幽王为烽燧大鼓,有寇至则举烽火,诸侯悉至”这说明诸侯要承担的义务是( )
A 定期朝见天子,汇报政务 B. 进献贡物 C. 服从周王调兵 D. 定期服役
A
C
B
C
9.在秦始皇下令修建长城的数十年前,四川成都平原上已经完成了一个了不起的工程,它至今还为无数民众输送涓涓清流。该工程起到的作用是:( )A. 使成都平原成为沃野,被称为“天府之国”B. 加强了南北地区的政治、经济和文化交流C. 沟通了湘江和漓江,把长江和珠江两大水系连接起来D. 巩固了汉王朝对全国的统治
10.我国夏、商、西周时期创造了灿烂的文明。夏朝时开始出现最早的青铜礼器,商周时期的青铜器种类丰富、数量众多、制作工艺高超。下列为迄今世界上出土的最重的青铜器是( )
11.实验学校六年级(5)班同学在学习“商鞅变法”时,排练了生动形象的历史课本剧。下面是四位同学模拟发布的告示,其中不符合史实的一项是( )
A. 小红:土地属于私有,可以自由买卖 B. 小明:出身贵族的人,爵位保持世袭
C. 小强:军功卓著的人,被授予爵位和田宅 D. 小丽:生产粮食多的人,可以免除徭役
A
A B C D
B
B
12.《道德经》中说:“有无相生,难易相成,长短相形,高下相盈”。这说明老子( )A. 崇尚“自然”,主张“无为” B. 主张爱一切人,视人如己C. 反对空谈仁义,强调以法治国 D. 认为一切事物都有对立面
13.《淮南子》记载了这样一个故事:有个塞翁,他的马无缘无故跑到了胡人那里。人们都来宽慰他。他却说:“这怎么就不会是一种福气呢?”过了几个月,那匹失马带着胡人的良马回来了。人们都前来祝贺。塞翁又说:“这怎么就不能是一种灾祸呢?”不久,他的儿子因骑马摔断了大腿。这个故事说明的道理和哪位思想家的观点一致(  )
A. 孔子 B. 孙武 C. 老子 D. 孟子
14. 战国初期,晋国分裂成三个国家,史称“三家分晋”.你知道是哪三个国家吗 ( )
A. 齐、韩、赵 B. 燕、赵、魏 C. 齐、赵、魏 D. 韩、赵、魏
15.2015年,习近平主席在浙江乌镇举行的第二届世界互联网大会上讲到:“天下兼相爱则治,交相恶则乱。”这一观点出自于( )
A. 老子 B. 孔子 C. 墨子 D. 韩非
16.党的十九届六中全会通过《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》,强调站在新的历史起点上,我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持全面依法治国。法治思想在中国历史上源远流长,春秋战国时期主张以法治国的思想家是( )
A. 孟子 B. 韩非 C. 墨子 D. 孔子
D
C
D
C
B
17.“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”这是唐朝诗人李白写的《古风》组诗中的诗句。其中“秦王扫六合”指的是( )A. 春秋争霸 B. 楚汉之争 C. 秦统一全国 D. 秦统一文字
18.年代尺有助于我们记忆历史事件发生的先后顺序。秦统一六国应该出现在年代尺的
( )
A. A B. B C. C D. D
19. 秦朝疆域广大它北至( )
A. 南海 B. 长城一带 C. 广西 D. 陇西
20.2020年12月17日,经历23天惊心动魄的太空之旅,嫦娥五号怀揣来自月球的岩石和土壤返回地球。这是-趟满载而归的科学探索,也是-次智慧与勇气兼备的无畏探险。这位“天外来客”名字中的“嫦娥”,据说本称妲娥,因西汉时为避汉文帝刘恒的忌讳而改称嫦娥。这位西汉皇帝( )
A. 增加赋税徭役 B. 倡导勤俭治国
C 实施“推恩令” D. 设置西域都护
D
A
B
B
21.某同学在复习秦汉王朝开疆拓土、奠定中国大一统格局的历史时,绘制了下图所示的疆域示意图。其中在西北方向的空白方框内应该填写的汉代管理机构是( )
A.西域都护 B. 尚书省
C 澎湖巡检司 D. 伊犁将军
A
22.《汉书 食货志》记载,西汉刚建立时,“民失作业,而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过半。”面对这样的社会状况,西汉统治者采取的治国政策是(  )A. 休养生息 B. 文景之治 C. 削弱侯国 D. 实行分封
23.西汉最高的学府是( )
A. 大学 B. 太学 C. 中学 D. 小学
24.班超投笔从戎,立功西域,被封为定远侯。他在西域的主要活动有( )
①派甘英出使大秦 ②出使大宛、大月氏
③恢复西域与汉朝的联系 ④大败匈奴,使其政权瓦解
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
25.被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》,记述了我国古代(  )
A. 从传说中的黄帝到汉武帝时期的历史 B. 从夏朝到三国时期的历史
C. 从商朝到唐朝时期的历史 D. 从战国到五代时期的历史
A
B
B
A
26.东汉初年,刘秀整顿吏治,合并郡县;释放奴婶,减轻农民负担;减轻刑罚;允许北方少数民族内迁,缓和民族矛盾。社会出现比较安定的局面,经济得到恢复和发展。历史上称为( )A. 开皇之治 B. 光武中兴 C. 贞观之治 D. 开元盛世
27.在西安北郊的一座秦朝墓葬中,考古学家发掘出一批圆形方孔铜钱。该铜钱是( )
A. 和同开宝 B. 五铢钱 C. 开元通宝 D. 半两钱
28.下列朝代排列的顺序,正确的是( )
A. 夏、商、西周、东周、秦、西汉、东汉
B 夏、商、西周、东周、春秋、秦、西汉、东汉
C. 夏、商、东周、西周、秦、西汉、东汉
D. 夏、商、西周、东周、秦、东汉、西汉
29.220年,曹操的儿子曹丕在洛阳称帝,221年,刘备在成都称帝,229年,孙权在建业称帝。三国鼎立的局面形成于( )
A. 公元2世纪前期 B. 公元2世纪后期 C. 公元3世纪前期 D. 公元3世纪后期
B
D
A
C
30.图示法是学习历史的一种有效方法,它能将复杂的历史比较直观形象地展示出来。下列图示能正确反映三国鼎立形势的是( )
31.实行过分封制的朝代不包括( )
A. 西周 B. 秦朝 C. 西汉 D. 西晋
32.西晋与秦的相似之处是( )
①短命 ②结束分裂,实现统一 ③都大封同姓诸王 ④都是篡权夺位建立的朝代
A. ①③ B. ③④ C. ①④ D. ①②
33.成语“乱七八糟”和两个历史事件有关,“乱七”和汉景帝时的“七国之乱”有关,而“八糟”和惠帝时的“八王之乱”有关。“八王之乱”发生的朝代是( )
A. 西汉 B. 东汉 C. 西晋 D. 东晋
34.东汉、魏,晋时期,内迁的少数民族有( )
A. 匈奴、鲜卑、羯、氐、羌 B. 匈奴、鲜卑、羯、氐、汉
C. 鲜卑、羯、氐,羌、白 D. 匈奴,鲜卑、白、氐、羌
A B C D
D
B
D
C
A
35.下图《魏晋南北朝时期民族流动示意图》中的人口南迁现象导致的直接后果是( )
A 专制统治加强 B. 北方文化繁荣
C. 江南经济发展 D. 国家统一完成
36.某中学春秋史社的同学们正在进行“魏晋南北朝时期江南地区开发原因”的研究性学习活动。下列各项能入选该主题的是( )
①江南地区自然条件优越 ②北方人口大量南迁
③国家统一 ④江南地区社会秩序比较安定
A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④
37.苏东坡在《念奴娇·赤壁怀古》中写道:“遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发,羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。”这段词描述了我国古代一场著名的以少胜多的战役,这场战役( )
A. 为三国鼎立局面的形成奠定基础 B. 交战双方为曹操军队和袁绍军队
C. 为曹操统一北方奠定基础 D. 导致了前秦的瓦解和北方的再度分裂
C
D
A
38.本学期,同学们学习了《中国历史》七年级上册第四单元:三国两晋南北朝时期,请你根据所学知识判断,该单元的主题是( )A. 中华文明的起源 B. 国家的产生和社会变革C. 政权分立与民族交融 D. 统一多民族国家的建立和巩固
39.黄仁宇在《中国大历史》中写道:“公元383年,这流亡政府的弱势军队出人意外地打败了前秦领袖苻坚所统率的绝对优势的北方联军。”这个“流亡政府”是(  )
A. 东汉 B. 西晋 C. 东晋 D. 北魏
40.研究表明,佩戴口罩如KN95,是能预防冠状病毒的。早在东汉末年,我国一位医学家就提出“治未病”的观点,该医学家的代表作是( )
A. 《黄帝内经》 B. 《本草纲目》 C. 《伤寒杂病论》 D. 《农政全书》
41.割圆术是具有“极限”思维的圆周率计算方法。用此方法把圆周率精确到小数点后七位的科学家是( )
A. 刘徽 B. 宋应星 C. 贾思勰 D. 祖冲之
42.如图是李老师设计的三国鼎立示意图,
其中图中①②③所代表的要素正确选项是( )
A. ①长安②刘备③222年 B. ①洛阳②刘禅③222年
C. ①长安②刘禅③229年 D. ①洛阳②刘备③229年
C
C
C
D
D
二、非选择题
43.政治文明的演进经历了漫长而艰难的过程,每一个朝代政权的稳固都离不开统治者的治国措施和制度创新。阅读下列材料,回答问题。材料一 西周王朝通过对四土、四国之地(泛指新征服的东方地区)的大批封建(封邦建国)以及军事征服,从而使得西周王朝的千里邦畿(指以镐京和洛邑为中心的区域)和辽阔的四土、四国之地已紧密地联为一体。……一统于周天子的统治之下。 ——《从早期国家结构的基本形势看秦汉大一统政治的社会基础》(1)结合所学知识回答,材料一中西周实行的什么政治制度?材料二 据《史记·商君列传》记载,商鞅合并小都、小乡、小邑聚为县,设置县令、县丞,共三十一个县,由国君直接委派官员治理。(2)根据材料二指出商鞅变法确立秦国对地方的管理措施是什么?材料三 秦朝的政治建制示意图
分封制
建立县制
(3)材料三反映了秦朝为巩固统治所建立的一套什么政治制度?在地方上推行什么制度?御史大夫的职责是什么?材料四 夏民族大统一的国家伟业到了汉武帝时代,完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚,正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体,承载着中华文明古往今来的生生不息。 ——翦伯赞《中国史十五讲》
(4)根据材料四并结合所学知识,指出汉武帝为实现“从地理空间到精神空间的整合与凝聚”,在政治和思想方面分别采取的措施。
君主专制中央集权制度(专制主义中央集权/中央集权制);郡县制;监察
政治上:颁布推恩令;削爵、夺地、除国思想上:“罢戳百家,尊崇儒术”,把儒家学说立为正统思想。
44.阅读下列材料,回答问题。材料一 筑长城,因地形,用制险塞,起临洮至辽东,延袅万余里。 ——《史记·蒙恬列传》(青)“凡七出击匈奴,斩捕首虏五万余级。……(病)凡六出击匈奴,其四出以将军,斩首虏十一万余级……” ——《史记·卫青霍去病列传》(1)材料一反映出秦始皇和汉武帝时期共同抵御的是哪一少数民族?并写出一场相关的西汉时期的战役和将领的名称。材料二 然鶱凿空,诸后使王者皆称博望侯,以为质于外国,外国由是信之。 ——《汉书》(2)材料二反映的是哪一历史事件?其“凿空”是奉谁之令?材料三
匈奴;漠北战役;卫青、霍去病
张骞通西域;汉武帝
材料四 汉代先后开辟了多条海上航线……更重要的一条航线是从东南沿海港口出发,经中南半岛南下,绕过马来半岛,穿过马六甲海峡,通往孟加拉湾沿岸,最远抵达印度半岛南端和锡兰。中国的丝绸等物品经过这条航线在转运到欧洲地区,因此这条航线被称为“海上丝绸之路”。 ——部编版《中国历史》七年级上册(4)根据材料四,指出汉代“海上航线”最远到达什么地方?材料五 通西域以后,西域地区的苜蓿、胡萝卜等传播到中原地区,为人们的日常饮食增添了更多的选择,丰富了中原人民的生活。……从此以后,西域各国纷纷归附汉朝,为此西汉政府专门设置机构总管西域事务。(5)依据材料五并结合所学知识,指出西汉政府设置什么官职来管理西域?它的设置有什么重要的意义?(6)综上以上材料指出:古代丝绸之路在中外交往中产生了怎样的影响?
(3)左图是古代著名的丝绸之路线路图。商人们从A处______(填写地名)出发,穿过河西走廊,经______到中亚、西亚,再到更远的______(填写大洲名称)。
①. 长安 ②. 西域 ③. 欧洲
最远到达印度半岛南端和锡兰。
西域都护。西域都护的设置,标志着西域正式归属中央政权。
是古代东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交楼,起到了极大的促进作用。
45.历史人物在推动社会发展方面具有重大作用。阅读下列材料,根据相关知识,回答问题:材料一 商鞅一方面极力否认道德教化对人的劝导意义,主张唯有重刑才是禁奸止过的最好办法。另一方面又背离了罪刑相应的原则,主张轻罪重型,甚至罪及无辜。他的这种重刑思想被其后的韩非继承并发展,对中国封建社会的刑法理论和实践产生了深远的影响,以至严刑峻罚、惩办威吓构成了中国两千多年封建社会刑法制度的一个重要特征,给广大人民带来了许多苦难。 ——《商鞅刑法思想及变法实践》(1)依据材料一,商鞅的观点和战国时期哪一思想家的观点相同?请写出这一思想家的主张。(至少一条)材料二
韩非。强调以法治国;要求建立中央集权专制统治。
图一 图二
文景之治;墨家。
材料三 孔子开创了民间自由讲学的先河,一个中国学术思想史的黄金时代便开始出现,它光芒四射,灿烂夺目,成为人类文化发展史上最富丽的时代。(3)材料三中“黄金时代”是指春秋战国时期思想文化领域出现的什么局面?孔子是儒家学派的创始人,其核心思想史是什么? 材料四 要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓,大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值,使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。——习近平总书记在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话(4)结合材料四及所学知识谈谈,我们应该如何对待中国传统文化?
(2)西汉初年,统治者运用材料二中图一人物的主张,制定政策,后来出现了政治清明经济发展,人民生活安定的治世局面,史称什么?图二人物主张“兼爱”“非攻”,他是哪一学派创始人?
百家争鸣;孔子的核心思想是“仁”,提出仁者爱人。
我们应该批判地继承传统文化;取其精华,去其糟粕;认真汲取中华优秀传统文化的思想精髓和道德精髓等。
46.经济是人类一切活动的基础,而经济发展往往要依赖诸多因素的推动。阅读材料,回答问题。材料一 (读经典著作,析变法举措)商鞅被任命为左庶长,以颁布《垦草令》为起端,先后两次推行变法。变法内容主要包括:废井田开阡陌,实行土地私有制;推行小家庭制度,重农抑商,奖励耕织;废除世卿世禄制,奖励军功;推行县制,加强中央集权;实行连坐制度,轻罪重型;统一度量衡制等。(1)根据材料一,请写出商鞅变法中相对应的措施(不得摘抄原文)①最能体现变法性质的措施______ ②提高战斗力的措施______材料二
①. 废除井田制,允许土地自由买卖。 ②. 奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地。
半两钱 八斤同权
(2)史料是我们了解历史的重要依据,主要包括:文献史料、实物史料、口述史料等多种类型。上图所示均属于哪一类型的史料?它们见证了秦始皇巩固大一统的哪两项措施?材料三 汉武帝下令:“……敢私铸铁器、煮盐者,钛(一种刑罚)左趾,没入其器物。” ——《汉书·食货志》(3)据材料三,汉武帝在经济上采取了哪些措施?
实物史料;统一货币;统一度量衡。
汉武帝把铸币权收归中央,统一铸造五铢钱;实行盐铁官营、专卖。
47.中国古代史上,历代政府都加强对地方的管理。阅读材料,结合所学知识回答问题。材料一:武王灭商后,周公围绕分封制进行制度革新,立71国,姬姓居53.鲁国是周公长于伯禽封国,其封地有商朝遗民、伯禽所带周人、原奄国人,相互交流由此增多,有助于民族团结。周公将血缘亲疏关系引入分封制,建立了一整套由上到下、由亲到疏,遍及天下的治国体系。 ——摘编自《周公的制度革断:分封制与宗法制》(1)材料一中“周公”革新分封制的目的是什么?分封的主要依据是什么?
稳定政局(周初的政政治形势),巩固统治。血缘。
材料二:“商君治秦,法令至行,公平无私......期年之后,道不拾遗,民不妄取,兵革大强,诸侯畏惧。”
(2)材料二中“商君”变法中对后世影响最深远的是哪一条措施?“商君治秦”的历史影响是什么?
确立县制。提高了秦国的战斗力,使秦国成为诸侯国中最强大的国家,为统一全国奠定了基础。
材料三:秦统一后,嬴政首先从体制改革入手,将全国分为三十六郡,郡下设县,郡县二级的行政长官(郡守、县令)由皇帝直接任命。这种地方行政制度的建立,打破了以血缘为基础的分封制,确保中央集权的进一步强化。 ——摘编自纪录片《中国第一位始皇帝》(3)材料三中的“这种地方行政制度”指的是什么制度?“这种制度”在历史上产生了怎样的影响?
郡县制,有利于加强中央集权。
材料四:如下图“汉武帝解决封国问题示意图”。
材料五:(光武帝)诏曰“并省四百余县,吏职减损,十置其一”。“王莽时变人没入为奴婢不应旧法者,皆免为庶人。”(5)材料五体现了光武帝采取的地方措施是什么?
(4)请说出汉武帝是怎样解决这个问题的?
推恩令。
合并郡县,裁减官吏,释放奴婢。
48.各种战争是人类历史长河中的风浪。阅读材料,结合所学知识回答问题。材料一:公元前354年,庞涓率魏国军队攻打赵国,进遇赵都邯郸。赵国向齐求。齐成王令田忌领兵救赵,孙膑以军师身份随军出征。田忌打算直接去赵国以解邯郸之围。孙膑说:“批亢捣虚,才是上策。现在魏国精后强将都在赵国,内部必定空虚。或我军向魏都大梁方向进发,庞涓必定会从赵国撤回军队以确保大梁安全。这样,我们不仅能完成救赵的任务,还可以伺机痛击魏军。”田忌按孙的方案做出周密安排。庞涓不知是计,果然将军队从赵国撤回,魏军走到桂陵,被以逸待劳的齐军打得落花流水。(1)与材料一相关的战争名称是什么?写出当时东方六国无力与秦国抗衡的战役名称。
材料二:“壮心不死则已,死则举大名耳,王侯将相宁有种乎? ”——《史记·陈涉世家》(2)材料二与哪一次农民起义有关?这次起义有什么意义?
材料三:“苍天已死,黄天当立,岁在甲子,天下大吉。”(3)材料三是黄巾起义的口号,黄巾起义的突出特点是什么?
材料四:读下图。
桂陵之战;长平之战。
陈胜、吴广起义;中国历史上第一次大规模的农民起义。他们的革命首创精神鼓舞着后世人民起来反抗残暴的统治。
有组织、有准备。
(4)图二战役给时局带来什么影响?写出与图三战役有关的一个成语。材料四三场战役有什么共同点?
为三国鼎立奠定了基础;风声鹤唳、草木皆兵;以少胜多。
49.秦汉时期是我国统一多民族国家建立和巩固时期。阅读材料,结合所学知识回答问题。材料一:①公元前2世纪,他的学说被宣布为帝国的官方教义,成为封建文化的正统思想。他创立的思想体系,在中国2000多年的历史上发挥了不可估量的作用。②韩非是先秦法家学说的集大成者,他的思想对秦王朝的建立起了很大的作用。(1)材料一①中“他”的核心思想及治国思想分别是什么?写出材料一②中韩非的思想主张。
材料二:①一法度街石丈尺。车同轨。书同文字。 ——《史记·秦始皇本纪》②汉武帝下令:“…敢私铸铁器、煮盐者,釱(一种刑罚)左趾,没入其器物。”——《汉书·食货志》(2)据材料二指出秦始皇和汉武帝分别在经济上采取了什么措施?材料三:秦汉时期的中央统治者,为了有效地维护“大一统”,都对统治思想进行了选择,用以规范、整齐全国上下的思想。 ——《“大一统”之梦》(3)汉武帝为了“规范、整齐全国上下的思想”采取了什么措施?秦汉“规范、整齐全国上下的思想”的目的是什么?材料四:①如下图。
“仁”。“以德治国”。韩非反对空谈仁义,强调以法治国,树立君主的权威,建立中央集权专制统治。
统一度量衡; 实行盐铁官营、专卖。
“罢黜百家,尊崇儒术”。 为了加强思想控制,有效维护大一统。
②“元狩四年(公元前119年)夏天,武帝集结十万骑兵…又征调十万步兵转运粮草…此役,…匈奴主力丧失殆尽,残兵败将远循逃命不敢再战”。——央视纪录片《中国通史》解说词(4)写出材料四①图中A、B两点的名称。秦朝为抵御匈奴还采取了什么措施?与材料四②相关的战役名称是什么?
A:临洮;B:辽东;秦始皇派蒙恬北击匈奴,收回河套地区;漠北战役。
50.民族融合的方式有多种。阅读材料,结合所学知识回答问题。材料一:春秋战国时期是我国进入阶级社会后民族融合的初步发展时期,诸侯国间频繁的兼并战争,大大加强了中原地区与周边民族的联系,促进了民族融合。 ——百度百科“民族融合”(1)依据材料一指出,春秋战国时期促进了民族融合的方式是什么?材料二:2100多年前,中国汉代的“先人”肩负友好和平使命,两次出使中亚,开启了中国和中亚各国友好交往的大门,开辟出一条横贯东西、连接欧亚的丝绸之路。 ——摘自习近平在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学的演讲(2013年9月)(2)材料一中的“先人”是谁?“丝绸之路”开通的影响是什么?材料三:读魏晋南北朝时期民族流动趋向图(下图)。
诸侯国间频繁的兼并战争
张骞。丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流,起到了极大的促进作用。
(3)中国古代历史上第一次大规模人口迁徙发生在什么时候?这一人口迁徙有什么重要意义?
西晋后期。这次人口迁徙促进了江南地区的开发和民族融合,为我国经济重心逐渐南移奠定了基础。
材料四:魏主欲变北俗,引见群臣。......帝曰:“夫名不正,言不顺,则礼乐不可兴。今欲断诸北语,一从正音。其年三十以上,习性已久,容不可猝革。三十以下,见在朝廷之人,语音不听仍旧,若有故为,当加降黜。” ——司马光撰《资治通鉴》
(4)材料四体现了“魏主”改革的什么措施?
禁用鲜卑语,学说汉语的措施。
材料五:魏晋以来,内迁的各族与当地汉人错居杂处,…他们向汉族人民学习农业技艺,…汉族人民向北方各族人民学习畜牧经验;…“十六国北朝政权的统治者,与汉族士人合作,沿袭中原地区原有的统治方式,实行君主专制制度;…西晋时期,内迁各族大多使用汉语…西北民族的乐器、歌舞等也受到汉族人民的喜爱。…以往的“胡”“汉”观念逐渐淡薄,民族之间的隔阂与偏见逐渐减少。 ——摘选自部编《中国历史》七年级上册(5)据材料五归纳北方民族大交融体现在哪些方面?北方民族大交融对中华民族的历史发展产生了怎样的影响?
生活习俗的变化、制度礼法的变化、科技文化的变化。影响:民族大交融,为中华民族的发展注入了新的活力,进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化,并为以后隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。
51.政治制度的创新是人类社会发展中多种因素共同作用的结果,它对历史的演进和发展产生着深远影响。阅读材料,结合所学知识,回答问题 材料一 “大道之行也,天下为公,选贤与能,……是谓大同。今大道既隐,天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为己,大人世及以为礼……是谓小康。” 材料二 周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等封到各地,授予他们管理土地和人民的权力,建立诸侯国。同时诸侯需要向周王进纳贡物,并服从周王调兵等。 材料三 秦朝时全国共设三十六郡,每郡有守(相当于省长)尉(相当于防区司令)和监(相当于监察专员)各一。郡下设县,万户以上大县设“令”;不足万户小县设“长”。 材料四 华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代,完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚,正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体,承载着中华文明古往今来的生生不息。 ——翦伯赞《中国史十五讲》(1)材料一中的“天下为家”的局面开始的标志是什么?
(2)材料二体现的是西周的哪一制度?这一制度在当时有何作用?
(3)依据材料三,秦朝为加强对地方的管辖采取了哪一制度?写出秦朝在中央为监察百官而设置的官职名称。
(4)汉初分封的诸侯王国后来的发展对中央造成极大的影响,汉武帝继位后在政治上采取谁建议的什么措施来消除这一影响?他在思想方面采取什么措施实现精神空间的整合与凝聚?
夏启继承禹的位置(或禹传子启)
分封制;保证了周王朝对地方的控制,稳定了政局,扩大了统治范围。
郡县制;御史大夫。
主父偃;颁布“推恩令”,削弱诸侯国势力;罢黜百家,尊崇儒术。
52.中国是以农立国的世界文明古国。某校六年级同学探讨了“中国古代农业发展的原因”,请你参与同学们的小组探究,回答相关问题。【兴修水利工程】材料一
【调整统治政策】材料二 据《史记商君列传》记载,努力从事农业生产,耕耘纺织送交粮食布帛多者,免除本人徭役……变法五年后,秦国富强起来。【引进优良作物】材料三 ……中国精美的丝绸是这条商路上运输最多的商品,而石榴、葡萄、胡麻、胡桃、胡豆、胡萝卜等西域物产,也是在汉朝时通过这条商路传到内地的,在中原很多地区得到推广种植。这些作物的引进,不仅增加了我国农作物的种类,更对我国的农业生产及饮食结构的变化产生了十分重要的影响。 ——《历史上的外来作物引进》(1)材料一中的图一和图二都与战国时期秦国在岷江流域修建的大型水利工程有关,它使成都平原成为“天府之国”。这是什么水利工程?是谁主持修建的?
(2)材料二反映了哪一次变法的内容?这项有利于农业生产发展的政策是什么?
(3)材料三中新的农作物是通过哪条商路传入内地的?汉武帝派谁两次出使西域?这条商路的开通有何重要意义?
(4)通过以上探究,你对如何发展农业有何建议?
都江堰;李冰。
商鞅变法;鼓励耕织,生产粮食布帛多的人可免除徭役。
丝绸之路;张骞;丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,促进了中国与其他国家和地区的贸易与文化交流。
兴修水利工程,政府政策应当给予支持,科技兴农,引进和培育优良品种等(围绕本题要点言之成理即可)
53.阅读材料,回答问题。材料一 为了进一步巩固边防,蒙恬奉命把旧日秦、赵、燕三国的长城连接起来,加以修整,筑成了一道长达五千余里的古代世界最伟大的工程——万里长城。 ——吴晗《中国历史常识》材料二
(1)根据材料一并结合所学知识,指出秦朝时修筑长城主要为了抵御北方哪一少数民族的进攻?请写出秦长城的东西起止点。
(2)上面图示③处(人物)应填____,④处(地名)应填____
(3)请列出为“提倡学习中原文化”而采取的措施?(写出两条即可)
(4)综合上述材料,谈谈你对中国古代民族关系的认识。
匈奴;东:辽东,西:临洮
北魏孝文帝;洛阳。
官员在朝廷中必须说汉语、禁用鲜卑语;鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻;以汉服代替鲜卑服;改鲜卑姓为汉姓。
古代的民族关系有战有和,但民族融合是主流;民族融合有利于中华民族的发展等。(言之有理即可)。
54.中国是一个文明古国,中国古代文化是中华民族的先人在改造自然、发展自的过程中创造的物质财富和精神财富。阅读下列材料,回答问题。
材料二 中华民族五千年历史积淀的巨大创造力不仅表现在她独特的文化上,也体现在她古代伟大的科学技术成就上。
材料三 儒家思想孕育了我国传统文北中的政治思想和道德准则……法家思想中的变革精神,成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神,这一时期的思想领域出现了空前活跃的局面,对当时和日后社会发展,起了巨大推动作用。(1)材料一中图一文字是我国已发现古代文字中年代最早、体系较为完整的文字,它出现于何时?书法在东汉末年已发展成为一种艺术。图二《兰亭集序》是东晋哪位书法家的代表作?《兰亭集序》有什么样的美称?
(2)请说出图三中的青铜器的名称;图四中的人物作出的突出贡献是什么?
(3)材料三中“思想领域出现了空前活跃的局面”指的是什么?面对战乱和社会巨变,法家的韩非在当时提出了怎样的济世良方?
材料一 汉字之美,美在风骨。在世界文字之林中,中国用一个个方块字培育出五千年古老的文化,维系了一个统一的大国的存在,而且是强有力的、自成系统的。
商朝;王羲之;天下第一行书。
司母戊鼎;改进了造纸术。
百家争鸣;主张以法治国,建立中央集权专制统治。
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