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21世纪载言
uww2ICnY.Corn
对
UNIT
6
An old man tried to move the mountains.
位老人试图移山。
重点
③熟练运用讲故事的交际用语
③掌握重点单词、短语及句型的用法
难点
③ass0onas引导时间状语从句
③s0.that引导结果状语从句
③unless引导条件状语从句
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27世纪载自
目标指南针
>》MUBIAO ZHINANZHEN
语言目标
讲故事
shoot射击：发射
stone石头weak虚弱的：无力的
god神：上帝remind提醒：使想起
bit一点：小块silly
愚蠢的：不明事理的object物体：物品hide隐藏：隐蔽
重点
tail尾巴magic有魔力的：有神奇力量的stick棍：条
单词
excite使激动：使兴奋Western西方国家的；（尤指）欧美
的：西方的fit适合：合身couple(尤指)夫妻：两人；两
件事情smile笑：微笑marry结婚
a little bit有点儿；稍微
instead of代替；反而
turn...
重点
into变成once upon a time从前
fall in love爱上：喜欢
短语
知识清单
上
get married结婚
Section A
1.Finally,a god was so moved by Yu Gong that he sent
two gods to take the mountains away.
最后，天帝被愚公感动了，他派了两位神仙移走大山。
2.This story reminds us that you can never know what's
possible unless you try to make it happen.
重点
这个故事提醒我们你永远不知道什么是可能的，除非你
句型
努力让它发生。
3.The new couple were so happy that they couldn't stop
smiling when they got married.
这对新婚夫妇如此幸福，以至于当他们结婚的时候，他们
总是不停地笑。
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续表
gold金子：金币；金色的sik丝绸：丝织物nobody没有
人：小人物stupid愚蠢的cheat欺骗；蒙骗：骗子wife
重点
妻子；太太husband丈夫whole全部的：整体的shine
单词
发光：照耀bright光亮的：明亮的：光线充足的
ground
地：地面lead带路：领路voice声音brave勇敢的：无
畏的
make a plan制订一个计划
find out找到lead sb.to
重点
someplace带领某人去某地show sb.sth.向某人展示某
短语
Section B
物
识清单
1.What a long time you slept in the forest!
你们在森林里睡了那么久！
2.Unless we do,we won't find our way out.
重点
除非我们这样做，否则我们找不到出去的路。
句型
3.It's leading us to that wonderful house made of bread,
cake and candy.
它在把我们引向那座由面包、蛋糕和糖果做成的美妙
房屋。
as soon as引导时间状语从句：so..that...引导结果状语
重点语法
从句：unless引导条件状语从句
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D八年级
葵
本书参芳答案及解析
UNIT 1 What's the matter
2A句意：“是运动的时候了！请穿上你的运动
鞋。”“好，我就来，”put on强调穿的动作；dress
考答
Section A
后不能接衣物；wear和have on强调穿着的状
‘即学即试
态。故选A。
1C句意：“请问您要蹈点儿咖啡吗？”“是的，请
3A句意：这种动物如果尾巴断了还会再长出
放些糖。我更喜欢加糖的咖啡。”coffee with
来。cut off'“切断”；cut in“插话”；get down'“写
sugar'“加糖的咖啡”，故选C。
下，记下”；get off“下车”。故选A.
2 B with“具有，带有”；without“没有”；for“为
4B句意：地借给我一把伞，以便我不会被雨淋
了”：to“对于”。由Thanks a lot.可知，第一句句
湿。s0that“以便”，引导目的状语从句。故
意应为“没有你的鼎力相助，我不能做这件
选B。
事”。故选B。
5B句意：如果地继续僚这样吃下去，减肥是不
3B句意：“我想知道那位心理学家这个周末是
可能的。keep on doing sth.“继续做某事”。
否来我们学校。”“如果他来，我们会感到很兴
故选B,
奋。”由句意可知，答语是含有f引导的条件
“语法专练
状语从句的主从复合句，主向用一般将来时：
1B
询问某人患何种疾病的句型主要有：aS
从句应用-废现在时表将来，又因he为第三
wrong/the matter/.the trouble(with sb.)Y由此
人称单数，故选B。
可知，答策为B项。
4 C turn off“关闭”；put on“穿上”；get off“下
2A由后面的语境“它不能很好地工作”可知此
车”；set up“建立”。根据句意“直到公交车停
了才能下车”可知应选C。
句为肯定结构，即There is something wrong
with sth.,表示某物出了毛病。故选A。
5 D mustn't“禁止”；can't“不能”；shouldn't“不
应该”：don't have to“不必”.由“咱们出去吃
3C根据答语“我头疼，什么东西都不想吃”可
点儿不同的东西”可知，此处表示“不必”准备
知上句是问“你怎么了”，故选C。
午饭了，故选D
4B句意：为了大家的安全，我们应该一直记着
不能酒驾。could“能够”；should“应该”；might
Section B
“可能”；would'“将”。根据句意可知应选B项。
‘即学即试
5B句意：作为中学生，如果我们想要实现我们
1C句意：他的父亲习横于戴着眼镜阅读。b肥
的梦想，我们就不应该害怕困雄。ust“必
used to doing sth.习惯于做某事；used to do
领”；shouldn't“不应该”；need“需要”。根据句
sth.过去常常微某亨，故选C。
意可知应选B项
《配人教版英语八年级下1381
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