【1+1轻巧夺冠】Unit 7 What's the highest mountain in the world Section A 同步学案-人教版英语八年级下册(pdf版)

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名称 【1+1轻巧夺冠】Unit 7 What's the highest mountain in the world Section A 同步学案-人教版英语八年级下册(pdf版)
格式 zip
文件大小 31.2MB
资源类型 试卷
版本资源 人教新目标(Go for it)版
科目 英语
更新时间 2024-02-23 14:23:52

文档简介

北教传媒
21世纪载言
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UNIT
7
What's the highest mountain in the world
世界上最高的山是什么?
重点
③掌握多位数的表达与读法
③熟练运用谈论地理和自然的交际用语
难点
③形容词和副词的比较级和最高级
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27世纪载自
目标指南针
>MUBIAO ZHINANZHEN
语言目标
谈论地理与自然
square平方;正方形meter米:公尺deep深的:纵深的
desert沙漠population,人口;人口数量Asia亚洲tour
旅行:旅游tourist旅行者:观光者wall墙ancient古
重点
代的:古老的protect保护:防护wide宽的:宽阔的
单词
achievement成就:成绩thick厚的:浓的include包括:
包含condition条件;状况succeed实现目标;成功
achieve达到:完成:成功force力:力量
nature自然
界:大自然ocean大海:海洋
feel free(可以)随便(做某事)as far as I know就我所知
重点
take in吸入;吞入(体内)in the face of面对(问题、困难
短语
知识清单
等)
even though(=even if)即使:虽然
Section A
1.Qomolangma is higher than any other mountain in the
world.
珠穆朗玛峰比世界上其他任何一座山都高。
2.China has the biggest population in the world.
中国是世界上人口最多的国家。
重点
3.The main reason was to protect their part of the coun-
句型
try.
主要的原因是保护他们的那部分国土。
4.It is also very hard to take in air as you get near
the top.
当你快登顶时,呼吸也是很困难的。
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续表
weigh重量是:称…的重量birth出生:诞生
adult成年的:成人的:成人:成年动物bamboo竹子
research研究:调查(用作名词时,重音可放在第一个音节)
重点
keeper饲养员:保管人awake醒着
excitement激动:
单词
兴奋illness疾病:病
wild野生的government政府
内阁o训油:食用油:石油
protection保护:保卫huge
巨大的:极多的
at birth出生时upto到达(某数量、程度等):至多有:不
重点
多于
walk into走路时撞着fall over绊倒orso
短语
大约
知识清单
Section B
1.This elephant weighs many times more than this panda
这头大象比这只大熊猫重许多倍。
2...they find that most of the babies are already awake
and hungry.
他们发现大多数幼崽已经醒来并且饿了。
重点
3.Pandas do not have many babies,maybe only one every
句型
two years.
大熊猫产崽并不多,也许每两年仅产一只幼崽。
4.The babies often die from illnesses and do not live very
long.
这些幼崽经常死于疾病或者活不长久。
重点语法
形容词和副词的比较级和最高级
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D八年级

本书参芳答案及解析
UNIT 1 What's the matter
2A句意:“是运动的时候了!请穿上你的运动
鞋。”“好,我就来,”put on强调穿的动作;dress
考答
Section A
后不能接衣物;wear和have on强调穿着的状
‘即学即试
态。故选A。
1C句意:“请问您要蹈点儿咖啡吗?”“是的,请
3A句意:这种动物如果尾巴断了还会再长出
放些糖。我更喜欢加糖的咖啡。”coffee with
来。cut off'“切断”;cut in“插话”;get down'“写
sugar'“加糖的咖啡”,故选C。
下,记下”;get off“下车”。故选A.
2 B with“具有,带有”;without“没有”;for“为
4B句意:地借给我一把伞,以便我不会被雨淋
了”:to“对于”。由Thanks a lot.可知,第一句句
湿。s0that“以便”,引导目的状语从句。故
意应为“没有你的鼎力相助,我不能做这件
选B。
事”。故选B。
5B句意:如果地继续僚这样吃下去,减肥是不
3B句意:“我想知道那位心理学家这个周末是
可能的。keep on doing sth.“继续做某事”。
否来我们学校。”“如果他来,我们会感到很兴
故选B,
奋。”由句意可知,答语是含有f引导的条件
“语法专练
状语从句的主从复合句,主向用一般将来时:
1B
询问某人患何种疾病的句型主要有:aS
从句应用-废现在时表将来,又因he为第三
wrong/the matter/.the trouble(with sb.)Y由此
人称单数,故选B。
可知,答策为B项。
4 C turn off“关闭”;put on“穿上”;get off“下
2A由后面的语境“它不能很好地工作”可知此
车”;set up“建立”。根据句意“直到公交车停
了才能下车”可知应选C。
句为肯定结构,即There is something wrong
with sth.,表示某物出了毛病。故选A。
5 D mustn't“禁止”;can't“不能”;shouldn't“不
应该”:don't have to“不必”.由“咱们出去吃
3C根据答语“我头疼,什么东西都不想吃”可
点儿不同的东西”可知,此处表示“不必”准备
知上句是问“你怎么了”,故选C。
午饭了,故选D
4B句意:为了大家的安全,我们应该一直记着
不能酒驾。could“能够”;should“应该”;might
Section B
“可能”;would'“将”。根据句意可知应选B项。
‘即学即试
5B句意:作为中学生,如果我们想要实现我们
1C句意:他的父亲习横于戴着眼镜阅读。b肥
的梦想,我们就不应该害怕困雄。ust“必
used to doing sth.习惯于做某事;used to do
领”;shouldn't“不应该”;need“需要”。根据句
sth.过去常常微某亨,故选C。
意可知应选B项
《配人教版英语八年级下1381
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