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21世纪载言
守
保
UNIT
10
I've had this bike for three years.
这辆自行车我买了三年了。
重点
③熟练运用“谈论拥有的物品和周围
的事物”的交际用语
③掌握句中含有for,since的现在完成
时的用法
难点
③现在完成时的用法
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云21世纪教自
目标指南针
2》》MUBIAC)ZHINANZHEN
语言目标
谈论所拥有的物品和周围的事物
yard院子sweet甜蜜的；甜的；含糖的memory记忆：
回忆cent分；分币toy玩具bear熊maker生产者：
制订者scarf围巾；披巾：头巾soft软的：柔软的
重点
check检查：审查board板；木板junior地位（或职位、
单词
级别)低下的clear清理：清除bedroom卧室own拥
有：有railway铁路：铁道part离开：分开certain某
种：某事；某人honest诚实的；老实的while一段时间：
一会儿truthful诚实的：真实的hometown家乡：故乡
yard sale庭院拍卖会check out察看；观察board game
重点
棋类游戏clear out清理：丢掉no longer不再：不复
知识清单
短语
part with放弃、交出（尤指不舍得的东西）as for至于：关
Section A
于to be honest说实在的
1.-How long have you had that bike over there
那边的那辆自行车你买了多长时间了？
-'ve had it for three years!我买了它三年了
2.We have decided to each sell five things that we no
重点
longer use.
句型
我们决定每人卖掉5件不再用的东西。
3.As for me,I did not want to give up my football shirts,
but,to be honest,I have not played for a while now.
就我而言，我不想放弃我的足球衫，但老实说，我现在已
经有一段时间不踢球了。
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27世纪载自
续表
nowadays现今：现在：目前
search搜索：搜查
among
在（其）中：…之一crayon彩色铅笔（或粉笔、蜡笔）
shame羞耻；羞愧；惭愧regard将…认为：把…视为：
重点
看待count数数century百年；世纪opposite与相
单词
对：在…对面：对面的：另一边的especially尤其；特别：
格外childhood章年；幼年consider注视；仔细考虑
hold拥有：抓住
知识清单
Section B
重点
according to依据：按照
close to几乎；接近
短语
1.Nowadays,millions of Chinese leave the countryside to
search for work in the cities.
现今，数百万的中国人离开乡村去城市寻找工作。
重点
2.Many people like Zhong Wei regard with great interest
句型
how their hometowns have changed.
许多像钟伟一样的人都以极大的兴趣关注着他们的家乡
发生了怎样的变化。
重点语法
现在完成时（三）
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27世纪戴自
uww2ICny.corn
D八年级
葵
本书参芳答案及解析
UNIT 1 What's the matter
2A句意：“是运动的时候了！请穿上你的运动
鞋。”“好，我就来，”put on强调穿的动作；dress
考答
Section A
后不能接衣物；wear和have on强调穿着的状
‘即学即试
态。故选A。
1C句意：“请问您要蹈点儿咖啡吗？”“是的，请
3A句意：这种动物如果尾巴断了还会再长出
放些糖。我更喜欢加糖的咖啡。”coffee with
来。cut off'“切断”；cut in“插话”；get down'“写
sugar'“加糖的咖啡”，故选C。
下，记下”；get off“下车”。故选A.
2 B with“具有，带有”；without“没有”；for“为
4B句意：地借给我一把伞，以便我不会被雨淋
了”：to“对于”。由Thanks a lot.可知，第一句句
湿。s0that“以便”，引导目的状语从句。故
意应为“没有你的鼎力相助，我不能做这件
选B。
事”。故选B。
5B句意：如果地继续僚这样吃下去，减肥是不
3B句意：“我想知道那位心理学家这个周末是
可能的。keep on doing sth.“继续做某事”。
否来我们学校。”“如果他来，我们会感到很兴
故选B,
奋。”由句意可知，答语是含有f引导的条件
“语法专练
状语从句的主从复合句，主向用一般将来时：
1B
询问某人患何种疾病的句型主要有：aS
从句应用-废现在时表将来，又因he为第三
wrong/the matter/.the trouble(with sb.)Y由此
人称单数，故选B。
可知，答策为B项。
4 C turn off“关闭”；put on“穿上”；get off“下
2A由后面的语境“它不能很好地工作”可知此
车”；set up“建立”。根据句意“直到公交车停
了才能下车”可知应选C。
句为肯定结构，即There is something wrong
with sth.,表示某物出了毛病。故选A。
5 D mustn't“禁止”；can't“不能”；shouldn't“不
应该”：don't have to“不必”.由“咱们出去吃
3C根据答语“我头疼，什么东西都不想吃”可
点儿不同的东西”可知，此处表示“不必”准备
知上句是问“你怎么了”，故选C。
午饭了，故选D
4B句意：为了大家的安全，我们应该一直记着
不能酒驾。could“能够”；should“应该”；might
Section B
“可能”；would'“将”。根据句意可知应选B项。
‘即学即试
5B句意：作为中学生，如果我们想要实现我们
1C句意：他的父亲习横于戴着眼镜阅读。b肥
的梦想，我们就不应该害怕困雄。ust“必
used to doing sth.习惯于做某事；used to do
领”；shouldn't“不应该”；need“需要”。根据句
sth.过去常常微某亨，故选C。
意可知应选B项
《配人教版英语八年级下1381
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