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金牌翻译室
年天都有新成尖
课本原文
课文译文
1a Match the sentences with similar meanings.
1a把句子与其相似的意思搭配
起来。
b
1.I've run out of it.
我已用光它了。
2.I take after my mother.
我像我的母亲。
3.I fixed/fikst/it up.
我把它修理好了。
4.I gave it away
我把它捐赠了。
a.I repaired/rr'pead,rIperd/it.
我修理了它。
b.I don't have any more of it.
我不再拥有它了。
c.I'm similar to her..⑤
我像地。
d.I didn't keep it.
我没有保留它。
营考答幂
2.c3.a4.d
1b Match the phrasal verbs with the nouns.
1b把短语动词与名词搭配，然后用
Then make sentences with the phrases.
这些短语造句。
run out of take after
fix up give away
用光像修理捐贈
我的自
my bike money my father old clothes
:行车钱我的父亲旧衣服
I gave a
away my bike to a children's
我把我的自行车捐给了儿童之家。
home.
(1)
(2)
(3)
(4)
参考答深
run out of money take after my father fix up my bike give away my bike,
old clothes
(1I have run out of money.(2)I fixed up my bike yesterday.(3)I take after
my father.
(4)I gave away my bike/old clothes.
(答案不唯一，仅供参考)
《配人教版英语八年级下165
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衫课堂直
d1ep Listen and r
number the pictures [1-4]in
1c小听录音并给图片标上正确的序
the correct order.
号[1-4]。
飞录音原文力
Man:This morning I'm talking with a very wonderful young man.Jimmy the Bike
Boy.Good morning.Jimmy.
Jimmy:Good morning
Man:So,Jimmy,tell our listeners what you do.
Jimmy:Well,many kids don't have enough money to buy their own bikes.So I find or buy old
bikes.Sometimes parts like the wheels may be broken.So I fix up the bikes and then
give them away to these kids.
Man:That's fantastic.What gave you the idea
鶚
Jimmy:I guess I take after my father.He loves to help people.He always volunteers to help
people in need.
Man:Wow!Your parents must be proud of you.
Jimmy:I guess so.But now I've run out of money.so I can't buy any more old bikes
Man:Oh,that's too bad.
Jimmy:Yeah.I need to come up with some way of getting money or I'll have to stop.
春老答案
a462c1日3
d Listen again.Circle T for true or F for
再听一遍录音，正确的圈T,错
false.
误的圈F。
1.Jimmy fixes up broken/braokon/
bicy-
吉米修理破损的自行车部件，如轮
cle parts,like wheels/wi:1z/.
T
F
子。
正确错误
2.Jimmy sells bikes
T
F
吉米出售自行车。
正确错误
3.Jimmy takes after his mother.
T
F
吉米像他妈妈。
正确错误
4.Jimmy has run out of money.
T
吉米用完了钱。
正确
错误
梅老答暴
T2 F3.F4aT
le Role-play a conversation between Jimmy
1e用1c和1d中的信息，分角色表
and the reporter.Use the information in 1c
演吉米和记者之间的对话。
and 1d.
A:What do you do,Jimmy
吉米，你做什么工作？
B:I fix up.·
我修理…
661配人教版英语八年级下，
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D八牛级
葵
本书参芳答案及解析
UNIT 1 What's the matter
2A句意：“是运动的时候了！请穿上你的运动
鞋。”“好，我就来，”put on强调穿的动作；dress
考答
Section A
后不能接衣物；wear和have on强调穿着的状
‘即学即试
态。故选A。
1C句意：“请问您要蹈点儿咖啡吗？”“是的，请
3A句意：这种动物如果尾巴断了还会再长出
放些糖。我更喜欢加糖的咖啡。”coffee with
来。cut off'“切断”；cut in“插话”；get down'“写
sugar'“加糖的咖啡”，故选C。
下，记下”；get off“下车”。故选A.
2 B with“具有，带有”；without“没有”；for“为
4B句意：地借给我一把伞，以便我不会被雨淋
了”：to“对于”。由Thanks a lot.可知，第一句句
湿。s0that“以便”，引导目的状语从句。故
意应为“没有你的鼎力相助，我不能做这件
选B。
事”。故选B。
5B句意：如果地继续僚这样吃下去，减肥是不
3B句意：“我想知道那位心理学家这个周末是
可能的。keep on doing sth.“继续做某事”。
否来我们学校。”“如果他来，我们会感到很兴
故选B,
奋。”由句意可知，答语是含有f引导的条件
“语法专练
状语从句的主从复合句，主向用一般将来时：
1B
询问某人患何种疾病的句型主要有：aS
从句应用-废现在时表将来，又因he为第三
wrong/the matter/.the trouble(with sb.)Y由此
人称单数，故选B。
可知，答策为B项。
4 C turn off“关闭”；put on“穿上”；get off“下
2A由后面的语境“它不能很好地工作”可知此
车”；set up“建立”。根据句意“直到公交车停
了才能下车”可知应选C。
句为肯定结构，即There is something wrong
with sth.,表示某物出了毛病。故选A。
5 D mustn't“禁止”；can't“不能”；shouldn't“不
应该”：don't have to“不必”.由“咱们出去吃
3C根据答语“我头疼，什么东西都不想吃”可
点儿不同的东西”可知，此处表示“不必”准备
知上句是问“你怎么了”，故选C。
午饭了，故选D
4B句意：为了大家的安全，我们应该一直记着
不能酒驾。could“能够”；should“应该”；might
Section B
“可能”；would'“将”。根据句意可知应选B项。
‘即学即试
5B句意：作为中学生，如果我们想要实现我们
1C句意：他的父亲习横于戴着眼镜阅读。b肥
的梦想，我们就不应该害怕困雄。ust“必
used to doing sth.习惯于做某事；used to do
领”；shouldn't“不应该”；need“需要”。根据句
sth.过去常常微某亨，故选C。
意可知应选B项
《配人教版英语八年级下1381
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