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DANYUAN HAO SHIGUANG
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whatever任何，每一
nervous焦虑的
offer主动提出
proper正确的
secondly第二
communicate交流
单词
explain解释
return归还
anymore再也（不）
归纳
pressure压力
compete竞争
opinion看法
quick快的
continue继续
compare比较
development发展
cause造成
usual通常的
cloud云
clear晴朗的
copy抄袭
member成员
skill技巧
typical典型的
football(美式)橄榄球
crazy不理智的
push鞭策
too many太多
on the phone在电话中
vork out成功地发展：解决
have a fight吵架
look through浏览：快速查看
big deal重要的事
thanks for因…而感谢
get on with和睦相处：关系良好
短语
feel lonely感到孤独
communicate with sb.与某人交流
归纳
not...anymore不再
do chores做家务
cut out别除：删去
afew几个
compare..with比较：对比
in one's opinion依…看
turn down关小
1.refuse to do拒绝做…
2.offer to do主动提出做
3.mind sb.doing sth.介意某人做某事
用法
4.allow sb.to do sth.允许某人做某事
归纳
5.Vhy don't you do.. 你为什么不做…？
6.find sb.doing sth.发现某人正在做某事
7.lt's time for sth.到了做某事的时间了。
8.It's+adj.+to do sth.做某事是…的。
1541配人教版英语八年级下
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27世纪戴自
DANYUAN HAO SHIGUANG
语法加油站
经典是永恒的佳途
一、Why don'tyou.. 等提建议的句
型及其常用答语
①Why don't you do sth.？是常见的提建议的句型，意为“你为什么不做某
事呢？”，与“Why not do sth. ”同义。
-Why don't you talk to your parents
你为什么不和你的父母谈谈呢？
Good idea！好主意！
-Why don't you tell him to do something quiet
你为什么不叫他做一些安静的事呢？
That sounds good.听上去不错。
该句型还有发出礼貌邀请的用法。
-Why not go to the movies with us
你为什么不跟我们一起去看电影呢？
一I'd like to,but I have to study for the test.我很想去，但我得准备考试。
2在英语中，提建议的常用表达还有：
(I)What/How about...？意为“…怎么样/好吗？”。
◆-What/How about watching TV 看电视怎么样？
Sounds boring.听上去很无聊。
(2)Would you like sth./to do sth.？意为“你想要某物/做某事吗？”。
◆Would you like some apples 你想要一些苹果吗？
一Yes,please./No,thanks.好的。/不，谢谢。
(3)Let's do sth.意为“咱们做某事吧”。
中一Let's sing a song!咱们唱首歌吧！
OK./All right./Good idea./Sounds great./Why not
行。好的。/好主意。/听起来很好。/为什么不呢？
(4)You should(not)do sth.意为“你（不）应当做某事”。
◆You should go to see a doctor..你应当去看医生，
You shouldn't talk to your parents like that.
你不应该这样对你父母说话。
×配人教版英语八年级下1155
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27世纪戴自
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D八年级
葵
本书参芳答案及解析
UNIT 1 What's the matter
2A句意：“是运动的时候了！请穿上你的运动
鞋。”“好，我就来，”put on强调穿的动作；dress
考答
Section A
后不能接衣物；wear和have on强调穿着的状
‘即学即试
态。故选A。
1C句意：“请问您要蹈点儿咖啡吗？”“是的，请
3A句意：这种动物如果尾巴断了还会再长出
放些糖。我更喜欢加糖的咖啡。”coffee with
来。cut off'“切断”；cut in“插话”；get down'“写
sugar'“加糖的咖啡”，故选C。
下，记下”；get off“下车”。故选A.
2 B with“具有，带有”；without“没有”；for“为
4B句意：地借给我一把伞，以便我不会被雨淋
了”：to“对于”。由Thanks a lot.可知，第一句句
湿。s0that“以便”，引导目的状语从句。故
意应为“没有你的鼎力相助，我不能做这件
选B。
事”。故选B。
5B句意：如果地继续僚这样吃下去，减肥是不
3B句意：“我想知道那位心理学家这个周末是
可能的。keep on doing sth.“继续做某事”。
否来我们学校。”“如果他来，我们会感到很兴
故选B,
奋。”由句意可知，答语是含有f引导的条件
“语法专练
状语从句的主从复合句，主向用一般将来时：
1B
询问某人患何种疾病的句型主要有：aS
从句应用-废现在时表将来，又因he为第三
wrong/the matter/.the trouble(with sb.)Y由此
人称单数，故选B。
可知，答策为B项。
4 C turn off“关闭”；put on“穿上”；get off“下
2A由后面的语境“它不能很好地工作”可知此
车”；set up“建立”。根据句意“直到公交车停
了才能下车”可知应选C。
句为肯定结构，即There is something wrong
with sth.,表示某物出了毛病。故选A。
5 D mustn't“禁止”；can't“不能”；shouldn't“不
应该”：don't have to“不必”.由“咱们出去吃
3C根据答语“我头疼，什么东西都不想吃”可
点儿不同的东西”可知，此处表示“不必”准备
知上句是问“你怎么了”，故选C。
午饭了，故选D
4B句意：为了大家的安全，我们应该一直记着
不能酒驾。could“能够”；should“应该”；might
Section B
“可能”；would'“将”。根据句意可知应选B项。
‘即学即试
5B句意：作为中学生，如果我们想要实现我们
1C句意：他的父亲习横于戴着眼镜阅读。b肥
的梦想，我们就不应该害怕困雄。ust“必
used to doing sth.习惯于做某事；used to do
领”；shouldn't“不应该”；need“需要”。根据句
sth.过去常常微某亨，故选C。
意可知应选B项
《配人教版英语八年级下1381
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