【精品解析】教科版科学六年级上册第四单元第五节相貌各异的我们同步训练

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名称 【精品解析】教科版科学六年级上册第四单元第五节相貌各异的我们同步训练
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资源类型 试卷
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科目 科学
更新时间 2015-10-27 14:24:11

文档简介

教科版科学六年级上册第四单元第五节相貌各异的我们同步训练
一、判断题
1.世界上很难找到两个相貌完全相同的人。(  )
2.同一种生物不同个体之间不存在差异。(  )
3.生物有不同的性状特征,这些特征的不同组合造就了多样的生命个体。(  )
4.人的前额发际都是一样的,不能用以区分人的相貌。(  )
5.有的双胞胎很难区分,因为他们的相貌是一样的。(  )
6.有的相貌特征有多种性状。(  )
7.在我们学校里,没有两个相貌完全相同的人。(  )
8.不同的性状组成,是我们的相貌产生了很大差异。(  )
9.只要长的不像父母的孩子,就一定是抱养的。(  )
10.我们一些体貌特征会从父母那里遗传一些,但不会完全相同。(  )
二、单选题
11.如果将三种相貌特征组合,至少可以产生(  )种不同相貌。
A.6 B.8 C.16 D.24
12.基因使子女和父母在体态、相貌、气质、音色等方面(  )。
A.具有相似性 B.关系不大 C.毫无关系
13.俗话说:“种瓜得瓜,种豆得豆”“龙生龙,凤生凤”,这里指的是生物具有(  )现象。
A.繁殖后代 B.变异 C.遗传
14.小明和小天都是单眼皮,都没有耳垂,都是卷发,这说明(  )。
A.小明和小天长的一样 B.小明和小天是兄弟俩
C.小明和小天有血缘关系 D.小明和小天这些相貌特征相同
三、填空题
15.人的眼皮有   和   两种表现现状。
答案解析部分
1.【答案】正确
【解析】【解答】世界上是很难找到两个相貌完全相同的人,因为人的性状除了受基因决定之外,还受到环境的影响,或其他后天因素的影响。所以是很难找到这样的两个人的。
【分析】本题考查的是世界上很难存在相貌完全一样的两个人。
2.【答案】错误
【解析】【解答】同一种类的生物,不同个体之间是存在差异的,因为不同个体内的基因是不一样的,而且所生活的环境也是有所差异的,而且生物与环境之间的关系是相互依存相互影响的,因此不同个体间不可能不存在差异的,
【分析】 本题考查的是同一生物不同个体之间存在差异。
3.【答案】正确
【解析】【解答】生物的生存要依赖于环境,环境不同或发生变化,生物为了存活下来,其自身性状发生变化来适应环境,从而出现了不同的形状特征,而就是这些不同的性状特征造就了多样的生命个体。
【分析】本题考查的是多样生物具有多样的性状特征。
4.【答案】错误
【解析】【解答】人的前额发际是受到基因控制的,所以不同基因的话所表现出的发际就会不一样,这也可以作为区分人的相貌的一个特征。
【分析】本题考查的是基因控制性状。
5.【答案】错误
【解析】【解答】有些双胞胎是同卵双胞胎,他们的基因就是相同的,但也可能因为受到环境的影响,相貌特征出现了区别,而异卵双胞胎的基因是不同的,而且性状是由基因所控制的,加上环境的作用,他们的相貌也是不一样的。
【分析】本题考查的是双胞胎的相貌还是存在差异。
6.【答案】正确
【解析】【解答】人的某一特征上具有多种性状,比如人的眼皮一样,可分为单眼皮和双眼皮。
【分析】本题考查的是一个相貌特征有多个性状。
7.【答案】正确
【解析】【解答】因为在学校里,每个人的基因都是不一样的,而且人的性状是由基因所控制的,所以不可能出现相貌完全相同的两个人。
【分析】本题考查的是性状具有一定的差异性。
8.【答案】正确
【解析】【解答】因为环境多种多样的,而生物为了适应环境,也会出现各种不同的性状来适应多样的环境,而就是因为有了这么些不同的性状才造就了多样的生命个体,在外在表现便出现相貌的差异。
【分析】本题考查的是不同的性状组成了不同的个体。
9.【答案】错误
【解析】【解答】不是说孩子不像父母,就不是亲生的,而是抱养的,孩子遗传了父母的基因,但也可能因为基因出现了变异或者是有些基因不表现出来,或者是父母亲之间的基因相互影响,导致性状出现变异。
【分析】本题考查的是遗传过程中也存在变异。
10.【答案】正确
【解析】【解答】我们的基因一半来自父亲,一半来自母亲,而且基因控制性状,从父母得到的基因指导着性状的形成,但也存在变异,或者受到环境的影响,从而使从父母得到的基因所表达出来的性状也会有所不同。
【分析】本题考查的是基因具有遗传性。
11.【答案】B
【解析】【解答】三种不同的相貌特征组合,会产生出8种不同的相貌,即2×2×2=8。由此,在这道题中应选B。
【分析】本题考查的是三种相貌可以组成多少种不同的相貌。
12.【答案】A
【解析】【解答】子女身上的基因一半来自母亲,一半来自父亲,而基因是遗传信息,能控制生物的性状,所以子女在某些性状上是遗传父母的,即在体态,相貌或其他方面都会与父母具有相似性。
【分析】本题考查的是基因具有遗传效应。
13.【答案】C
【解析】【解答】 这些俗语是说明生物的性状具有一定的遗传性,后代的基因是来自亲代的,有亲代遗传给后代,并在后代中表现出相关的特征。
【分析】本题考查的是生物的性状具有遗传性。
14.【答案】D
【知识点】人的一生
【解析】【解答】小明和小天的这些外貌特征相同,并不能说明他们两个就是有血缘关系,因为有很多人也一样是具有这样的相同的性状,而且,有些人外貌特征很相似,但也不是有血缘关系的,所以只能说明两人的相貌特征相同而已。
【分析】本题考查的是人类有些相貌特征还是可以相同的。
15.【答案】单眼皮;双眼皮
【解析】【解答】人的眼皮有单眼皮和双眼皮两种表现现状。
【分析】本题考查的是眼皮的种类
1 / 1教科版科学六年级上册第四单元第五节相貌各异的我们同步训练
一、判断题
1.世界上很难找到两个相貌完全相同的人。(  )
【答案】正确
【解析】【解答】世界上是很难找到两个相貌完全相同的人,因为人的性状除了受基因决定之外,还受到环境的影响,或其他后天因素的影响。所以是很难找到这样的两个人的。
【分析】本题考查的是世界上很难存在相貌完全一样的两个人。
2.同一种生物不同个体之间不存在差异。(  )
【答案】错误
【解析】【解答】同一种类的生物,不同个体之间是存在差异的,因为不同个体内的基因是不一样的,而且所生活的环境也是有所差异的,而且生物与环境之间的关系是相互依存相互影响的,因此不同个体间不可能不存在差异的,
【分析】 本题考查的是同一生物不同个体之间存在差异。
3.生物有不同的性状特征,这些特征的不同组合造就了多样的生命个体。(  )
【答案】正确
【解析】【解答】生物的生存要依赖于环境,环境不同或发生变化,生物为了存活下来,其自身性状发生变化来适应环境,从而出现了不同的形状特征,而就是这些不同的性状特征造就了多样的生命个体。
【分析】本题考查的是多样生物具有多样的性状特征。
4.人的前额发际都是一样的,不能用以区分人的相貌。(  )
【答案】错误
【解析】【解答】人的前额发际是受到基因控制的,所以不同基因的话所表现出的发际就会不一样,这也可以作为区分人的相貌的一个特征。
【分析】本题考查的是基因控制性状。
5.有的双胞胎很难区分,因为他们的相貌是一样的。(  )
【答案】错误
【解析】【解答】有些双胞胎是同卵双胞胎,他们的基因就是相同的,但也可能因为受到环境的影响,相貌特征出现了区别,而异卵双胞胎的基因是不同的,而且性状是由基因所控制的,加上环境的作用,他们的相貌也是不一样的。
【分析】本题考查的是双胞胎的相貌还是存在差异。
6.有的相貌特征有多种性状。(  )
【答案】正确
【解析】【解答】人的某一特征上具有多种性状,比如人的眼皮一样,可分为单眼皮和双眼皮。
【分析】本题考查的是一个相貌特征有多个性状。
7.在我们学校里,没有两个相貌完全相同的人。(  )
【答案】正确
【解析】【解答】因为在学校里,每个人的基因都是不一样的,而且人的性状是由基因所控制的,所以不可能出现相貌完全相同的两个人。
【分析】本题考查的是性状具有一定的差异性。
8.不同的性状组成,是我们的相貌产生了很大差异。(  )
【答案】正确
【解析】【解答】因为环境多种多样的,而生物为了适应环境,也会出现各种不同的性状来适应多样的环境,而就是因为有了这么些不同的性状才造就了多样的生命个体,在外在表现便出现相貌的差异。
【分析】本题考查的是不同的性状组成了不同的个体。
9.只要长的不像父母的孩子,就一定是抱养的。(  )
【答案】错误
【解析】【解答】不是说孩子不像父母,就不是亲生的,而是抱养的,孩子遗传了父母的基因,但也可能因为基因出现了变异或者是有些基因不表现出来,或者是父母亲之间的基因相互影响,导致性状出现变异。
【分析】本题考查的是遗传过程中也存在变异。
10.我们一些体貌特征会从父母那里遗传一些,但不会完全相同。(  )
【答案】正确
【解析】【解答】我们的基因一半来自父亲,一半来自母亲,而且基因控制性状,从父母得到的基因指导着性状的形成,但也存在变异,或者受到环境的影响,从而使从父母得到的基因所表达出来的性状也会有所不同。
【分析】本题考查的是基因具有遗传性。
二、单选题
11.如果将三种相貌特征组合,至少可以产生(  )种不同相貌。
A.6 B.8 C.16 D.24
【答案】B
【解析】【解答】三种不同的相貌特征组合,会产生出8种不同的相貌,即2×2×2=8。由此,在这道题中应选B。
【分析】本题考查的是三种相貌可以组成多少种不同的相貌。
12.基因使子女和父母在体态、相貌、气质、音色等方面(  )。
A.具有相似性 B.关系不大 C.毫无关系
【答案】A
【解析】【解答】子女身上的基因一半来自母亲,一半来自父亲,而基因是遗传信息,能控制生物的性状,所以子女在某些性状上是遗传父母的,即在体态,相貌或其他方面都会与父母具有相似性。
【分析】本题考查的是基因具有遗传效应。
13.俗话说:“种瓜得瓜,种豆得豆”“龙生龙,凤生凤”,这里指的是生物具有(  )现象。
A.繁殖后代 B.变异 C.遗传
【答案】C
【解析】【解答】 这些俗语是说明生物的性状具有一定的遗传性,后代的基因是来自亲代的,有亲代遗传给后代,并在后代中表现出相关的特征。
【分析】本题考查的是生物的性状具有遗传性。
14.小明和小天都是单眼皮,都没有耳垂,都是卷发,这说明(  )。
A.小明和小天长的一样 B.小明和小天是兄弟俩
C.小明和小天有血缘关系 D.小明和小天这些相貌特征相同
【答案】D
【知识点】人的一生
【解析】【解答】小明和小天的这些外貌特征相同,并不能说明他们两个就是有血缘关系,因为有很多人也一样是具有这样的相同的性状,而且,有些人外貌特征很相似,但也不是有血缘关系的,所以只能说明两人的相貌特征相同而已。
【分析】本题考查的是人类有些相貌特征还是可以相同的。
三、填空题
15.人的眼皮有   和   两种表现现状。
【答案】单眼皮;双眼皮
【解析】【解答】人的眼皮有单眼皮和双眼皮两种表现现状。
【分析】本题考查的是眼皮的种类
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