Unit 6 Is this your skirt 知识点清单+素质评价（含答案）

Unit 6 Is this your skirt
单元知识必备清单
重点词汇
skirt 短裙 T -shirt T 恤衫 uniform 校服 vest 背心
watch 手表 box 盒子 yacht 快艇，帆船 zip 拉链
zebra 斑马 coat 大衣 sweater 毛衣
重点短语
your skirt 你的短裙 my uniform 我的校服 your watch 你的手表
my yacht 我的快艇、帆船 your coat 你的大衣 my sweater 我的毛衣
show me your uniform 给我展示你的校服
重点句型
1 —Is this your skirt 这是你的短裙吗？—Oh, yes. Thank you. 哦，是的。谢谢你。
解读： 问句是由is开头的一般疑问句，用来询问近处某件物品是否属于对方。this 是指示代词，意为“这；这个”。is 放在this 前面，即可构成一般疑问句。
句型结构：—Is this + 形容词性物主代词+ 物品？
—Yes, it is. /No, it isn’t.
2 —Is that your watch 那是你的手表吗？—Yes, it is. 是的，它是。
解读： 问句是由is开头的一般疑问句，用来询问远处某件物品是否属于对方。
that 是指示代词，意为“那；那个”。is 放在that 前面，即可构成一般疑问句。
句型结构：—Is that + 形容词性物主代词+ 物品？
—Yes, it is. /No, it isn’t.
Lesson 31 素质评价
一、给下列图片选择相应的单词，并写出所选单词首字母的大小写形式。
A. skirt B. T-shirt
1.
二、单项选择。
（ ）1. Is this ___________ shirt
A. your B. you C. I
（ ）2. —Hi, Linda. Is this your skirt — ___________
A. No, I don’t. B. Yes. Thank you. C. Goodbye.
（ ）3. Look! This is ___________ T-shirt.
A. a B. an C. /
三、情景选择。
（ ）1. 你想问杨明这件T 恤衫是不是他的，你可以这样问他：
A. Is this your T-shirt B. This is your T-shirt.
（ ）2. T 恤衫是杨明的，他这样回答：
A. Yes. Thank you. B. It’s my skirt.
四、阅读短文，选择正确的答案。
I ’m Peter. Look at my T-shirt. It’s yellow. A bear is on my T-shirt. I like it very much. The skirt is new. It’s for my sister, Alice. She likes pink best and the skirt is pink too. I hope（希望）she will like it.
（ ）1. There is a ___________ on the T-shirt.
A. cat B. panda C. bear
（ ）2. Alice likes ___________ best.
A. yellow B. pink C. red
Lesson 32 素质评价
一、看图，圈出正确的单词并写出单词首字母的大小写形式。
二、情景选择。
（ ）1. 你想知道远处的那件背心是不是高伟的，你应该说：
A. Is this your vest, Gao Wei B. Is that your vest, Gao Wei
（ ）2. 你想让朋友给你出示一下大写字母U，你应该说：
A. Show me the big letter U. B. Show me the small letter u.
（ ）3. 你想知道你手里的校服是不是Peter 的，你应该说：
A. Peter, is this your uniform B. Peter, is this your vest
A. No, it isn’t.B. You are welcome.C. A uniform.D. Yes, it is. It’s my vest.E. Hi!
三、给下列句子选择合适的答语。
（ ）1. Hello!
（ ）2. Is this your vest
（ ）3. Is that your uniform
（ ）4. What’s this
（ ）5. Thank you!
四、阅读下面的失物招领，判断下列句子正（T）误（F）。
Lost and Found（失物招领）
Lost：a red skirtName：LisaCall：2020622 Found：a T-shirtName：AliceCall：2020713
（　　）1. The skirt is yellow. （　　）2. The skirt is Lisa’s.
（　　）3. The T-shirt is Alice’s.
（　　）4. Lisa’s phone number（电话号码）is 2020713 .
Lesson 33 素质评价
一、补全单词，并给单词选择相符的图片。
1. ta__i 2. __ater 3. bo__ 4. __atch
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、写出下列单词的复数形式。
1. watch 2. box 3. taxi
三、给下列句子选择合适的答语。
（ ）1. —Is this your watch — ___________
A. Here you are. B. Yes, it is. C. No, it is my watch.
（ ）2. —Is that your box — ___________
A. It is a watch. B. Yes, it is my book. C. Yes. Thank you.
（ ）3. —What’s that — ___________
A. Yes, it is. B. It is a taxi. C. This is my taxi.
（ ）4. —Here you are. — ___________
A. It is my watch. B. Thank you. C. Yes, it is.
四、看图，给下列图片选择合适的对话。
（ ）1. A. — Is this your watch —Oh! Yes, it is.
B. — Is this your bag —No, it isn’t.
（ ）2. A. —Is that your pen —No, it isn’t.
B. —Here you are. —Thank you!
Lesson 34 素质评价
一、补全单词，并将单词和对应的图片连线。
二、情景选择。
（ ）1. 你想问李艳你手里的快艇是不是她的，你应该说：
A. Is this your yacht B. Is that your box
（ ）2. 快艇不是李艳的，她应该说：
A. Yes, it is my yacht. B. No, it isn’t.
（ ）3. 你想向你的朋友介绍你的黄色手表，你应该说：
A. This is my yellow watch. B. This is my red watch.
（ ）4. 你想让李艳给你出示一下大写字母Y，你应该说：
A. Show me the big letter Y. B. Show me the letter Z.
A. Yes, it is my zip.B. Yes, I do.C. No, it isn’t.D. A watch.
三、给下列句子选择合适的答语。
（ ）1. Is that your taxi
（ ）2. Do you like your vest
（ ）3. Is this your zip
（ ）4. What’s in the box
四、根据对话内容，给Carl 的物品涂上颜色。
Kate：Is that your yacht Carl：Yes, I like my blue yacht.
Kate：Is that your watch Carl：No, my watch is black.
Kate：Is that your T-shirt Carl：No, my T-shirt is yellow.
Kate：Is that your zip Carl：Yes, my zip is red.
Lesson 35 素质评价
一、根据图片提示选择对应的单词。
A. skirt B. coat C. sweater D. vest
（ ）1. Is this your _________ （ ）2. Is this your _________
（ ）3. Is that your _________ （ ）4. Is that your _________
二、单项选择。
（ ）1. —Is this your sweater — ___________
A. No, it isn’t. B. A sweater. C. Yes, it is my coat.
（ ）2. —What’s this — ___________
A. It’s a zebra. B. I like my zebra. C. Yes, this is my zebra.
（ ）3. —Is that your coat — ___________
A. No, I don’t. B. No, it isn’t. It’s my coat. C. Yes, it is.
（ ）4. —Is that your yacht — ___________
A. Yes, I do. B. No, it isn’t. C. My yacht is nice.
三、阅读对话，根据对话内容选择正确的答案。
Amy：Excuse me! I can’t find my sweater. Sally：What colour is your sweater
Amy：It’s yellow. Sally：Is this your sweater
Amy：No, it isn’t. Sally：Is that your sweater
Amy：No, it isn’t. A cat is on my sweater. Sally：How about this one
Amy：Yes. Thank you!
（ ）1. ___________ can’t find her sweater.
A. Sally B. Ann C. Amy
（ ）2. Amy’s sweater is ___________ .
A. yellow B. red C. pink
（ ）3. A ___________ is on Amy’s sweater.
A. dog B. cat C. monkey
Lesson 36 素质评价
一、看图，将图片与对应的单词连线。
A. water B. T-shirt C. sweater D. coat E. zip
二、根据图片提示，选择正确的答案。
（ ）1. —What’s this —It’s a___________ .
A. vest B. skirt C. uniform
（ ）2. —Is this your yacht —___________
A. Yes, I do. B. Yes, it is. C. No, it is my yacht.
A. Yes, it is my sweater.B. It’s yellow.C. No, it isn’t.D. Yes, I do.E. OK.
三、给下列句子选择合适的答语。
（ ）1. What colour is it
（ ）2. Do you like your uniform
（ ）3. Is this your sweater
（ ）4. Is that your T-shirt
（ ）5. Show me the letter Y.
四、Jane 和Anna 的生日到了，根据对话选择她们收到的礼物。
Unit 6 Is this your skirt
Lesson 31 素质评价
一、1. A Ss 2. B
二、1. A 点拨：skirt 是名词，意为“短裙”，要用形容词性物主代词your 来修饰。
2. B
3. A 点拨：这是一件T 恤衫，T-shirt是以辅音音素开头的单词，前面用冠词a。
三、1. A 2. A
四、1. C 2. B
Lesson 32 素质评价
一、1. i uniform ost
2. ta vest orma
二、1. B 点拨：远处的那件背心应用that指代，this 指代近处的物品。
2. A 3. A
三、1. E 2. D 3. A 4. C 5. B
四、1. F 点拨：这条短裙是红色的。
2. T
3. F 点拨： 由“Found”可知T 恤衫是Alice 捡到的，不是她自己的。
4. F 点拨：由表格可知，Lisa 的电话号码是“2020622”，这个电话号码是Alice 的。
Lesson 33 素质评价
一、1. x D 2. w B 3. x C 4. w A
二、1.
2.
3. 点拨：以ch，sh，s，x结尾的单词变复数时，加-es，而taxi属于规则变化，变复数时加-s。
三、1. B 点拨：一般疑问句首先要以Yes/No 来回答，C 选项回答与问句相矛盾。
2. C 3. B
4. B 点拨：当别人给你东西的时候，要礼貌地回复谢谢。
四、1. A 2. B
Lesson 34 素质评价
一、
二、1. A 2. B 3. A 4. A
三、1. C 2. B 3. A 4. D
四、手表涂黑色 T 恤涂黄色快艇涂蓝色 拉链涂红色
Lesson 35 素质评价
一、1. C 2. A 3. B 4. D
二、1. A 2. A 3. C
4. B 点拨：一般疑问句首先要用Yes/No 来回答，问句以be 动词开头，所以答句也要用be 动词来回答。
三、1. C 2. A 3. B
Lesson 36 素质评价
一、1—B 2—E 3—D 4—C 5—A
二、1. A 2. B
三、1. B 2. D 3. A 4. C 5. E
四、1. A 2. B