修改病句课件

课件22张PPT。修改病句学习目标 ①了解常见病句的类型。
② 学会使用常用的修改符号。
今天是《六一》儿童节，小敏穿着黄裙子和红帽子到学校参加连欢会。会上，她首先第一个上台表演，收到了大家的热烈欢迎。随后，同学们表演了独唱、舞蹈、魔术等许多精彩的歌舞。
大显身手 :找一找这段话有几处错误，并总结常见病句的类型。露一手： 今天是《六一》儿童节，小敏穿着黄裙子 和 红帽子到学校参加连欢会。会上，她首先第一个上台表演，收到了大家的热烈欢迎。随后，同学们表演了独唱、舞蹈、魔术等许多精彩的歌舞。
，戴着联受节目“”常见病句类型有1、误用错别字
2、用词不当
3、词序颠倒
4、前后矛盾
5、成分残缺
6、词语搭配不当
7、误用标点
8、分类不当
9、词语重复啰嗦
10、不合事理1、正在仔细地批改学生的作业。
成分残缺。
句子不完整。牛刀小试前后矛盾
2、我估计他今天一定不会来了。词序颠倒
3、我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。
重复啰嗦
4、那个三条边的三角形画好了。分类不当
5、菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、扁豆等蔬菜。 不合事理
6、盲姑娘见有人进屋，赶紧站起来让座。
7、今天，我参加了学校组织的连欢会。误用错别字8、我很喜欢“三国演义”这本书。误用标点9、我穿着衣服和帽子。
词语搭配不当10、他的作文水平提升了。
用词不当 我的“手术刀” 修改符号
增添符号：

删除符号：
交换符号：
更换符号： 专家门诊之火眼金睛 找出下列句中的不当之处，运用学过的修
改符号进行修改 。
1、果园里，果子丰收在望长势喜人。
2、在文艺晚会上表演了精彩的节目。
3、这道题最后终于把我解答出来了。
4、我断定他大概是小红的哥哥。
果园里，果子丰收在望 长势喜人 。这道题最后终于把我解答出来了。
被
我断定他大概是小红的哥哥。
在文艺晚会上表演了精彩的节目。
我们
修改病句的秘诀一看成分缺不缺，缺的成分要补全。
二看词序倒不倒，词序位置要放好。
三看用词当不当，恰当词语要换上。
四看意思重复否，重复词语要赶走。
五看句子矛盾处，去除矛盾要摆平。
六看搭配当不当，不当之处改流畅。
七看事理符不符，不符事物要铲除 。