人教版二年级数学上册《练习一》课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
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练习一
长度单位
整理知识 理清思路
开 始 挑 战
>> 游 戏 规 则 <<
根据不同积分（1分-30分）的题目进行回答
（题目难度越大、积分越高）。
2. 10秒内回答正确，即可获得相应积分。
10秒倒计时结束
>> 奖励积分：1 <<
一、快速说出两个你知道的长度单位。
答：厘米和米。
10秒倒计时结束
>> 奖励积分：5 <<
答：1。
二、100厘米等于（ ）米。
10秒倒计时结束
>> 奖励积分：10 <<
答：错误。
三、判断对错：铅笔长7米。
10秒倒计时结束
>> 奖励积分：15 <<
答：软尺、皮尺、卷尺、测量轮。
四、说出3个测量长度的工具。
10秒倒计时结束
>> 奖励积分：30 <<
答：1.线段是直的；2.线段有两个端点；
3.可以量出长度。
五、说出线段的三个特征。
练习巩固 能力提升
1.
估计下图中的实物各有几厘米长，再量一量。（教材P8第1题）
估计：（ ）厘米
测量：（ ）厘米
1厘米
1厘米
估计：（ ）厘米
测量：（ ）厘米
3
3
4
4
2.
照样子量一量，填一填。（教材P8第2题）
手掌宽约（ ）厘米
1拃长约（ ）厘米
1步长约（ ）厘米
8
14
40
（1）
大约（ ）支铅笔连起来长1米。
（2）
大约（ ）根筷子连起来长1米。
5
4
3.
量一量，填一填。（教材P8第3题）
4.
选择合适的答案，在□里面画“√”。（教材P8第4题）
比1米长
比1米短
比1米高
比1米矮
比1米长
比1米短
5.
照样子量一量，填一填。（教材P9第5题）
4
1
30
约（ ）米
（ ）米（ ）厘米
6.
先估计，再用尺子量。（教材P9第6题）
4
3
2
（ ）厘米
（ ）厘米
（ ）厘米
（ ）厘米
（ ）厘米
（ ）厘米
（ ）厘米
（ ）厘米
（ ）厘米
（ ）厘米
（ ）厘米
3
3
2
2
2
2
2
2
量长方形和正方形，你发现了什么？
7.
看看哪条线段长，再量一量。（教材P9第7题）
①
②
（2）灯管长50厘米。 （ ）
（3）房间高3厘米。 （ ）
（4）字典厚6米。 （ ）
（5）大树高8米。 （ ）
（6）教室长10厘米。 （ ）
（1）数学书长26米。 （ ）
厘米
√
米
厘米
米
√
8.
下面的长度单位对吗？把不对的改正在（ ）里。
（教材P9第8题）
○
○
○
○
○
○
9.
圈出合适的答案。（教材P10第9题）
√
√
10.
哪些测量的结果对？在（ ）里画“√”。（教材P10第10题）
请你提出一个数学问题并解答。
11.
量一量，乌龟要爬（ ）厘米就能吃到小鱼。（教材P10第11题）
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