2015年中考语文二轮专题复习教案：专题20 材料作文写作

备战2015年中考二轮讲练测
专题20：材料作文写作（讲案）
一讲考点——考点梳理
材料作文是给材料作文（供料作文），是根据 ( http: / / www.21cnjy.com )所给材料和要求来写文章的一种作文形式。 给材料作文的形式：主要由两部分组成：（1）材料：作文所依据的文字信息；（2）要求：作文所遵循的规则。根据材料的指向性，材料作文题可分为以下三类：
（1）单一型材料作文。这类材料作文中心单一明确，可采用“聚焦中心”法构思，即直接提炼出材料中心，立意选材，谋篇布局。
（2）多元型材料作文。考生可以采用“从中选点”法构思，即从多项中心里选择一个作为重点，立意选材，布局谋篇。
（3）隐喻型材料作文。这类作文题，材料中没 ( http: / / www.21cnjy.com )有明确的寓意提示，我们可以采用“含义概括”法审题构思，即通过分析归纳的方法概括所给材料的基本思想，立意选材，谋篇布局。
材料作文有以下几个考点：
1．读懂材料内容
全面把握材料的中心内涵，不能只抓住只言片语 ( http: / / www.21cnjy.com )。首先，要准确把握文章要点。对所提供的材料，要多读几遍，读的时候可勾画重要字词；其次，读后要认真分析材料重点及各段要点、人物的主要精神和性格特点、事件的主要意义、言论的主要意思等等。然后，或者根据材料重点重组材料作文，或者根据材料要点分析其现实意义或象征意义。最后，结合自己的知识和生活积累，另外组织写议论文或记叙文的材料，并拟定恰当的题目作文。除了读懂材料外，还应注意题目中的要求，如体裁、篇幅（字数）、重点和中心等。对此既不能忽视，也不能任意改变，否则就偏离了题意。
2．领悟材料题旨
一般来说，材料的文字表面意 ( http: / / www.21cnjy.com )思并不难懂，问题在于是否能够准确地分析出材料所表达的深刻道理，继而确定自己对这个道理的正确态度。材料本身可能是松散的、不紧凑的，我们要努力提炼主题。要把原材料中那些有用的、精华的东西提炼出来，这就是主题。审读时，要准确理解材料所要表达的中心，并据此确立自己的作文主旨，选材作文。这样才能做到作文中的一致性，即写作者确定的主题同材料的立意指向保持一致，写作者所选择的材料与主题保持一致，从而达到读后有感，有感而发的要求。
3．明确构思角度
角度即材料表现出来的看问题的出发点 ( http: / / www.21cnjy.com )。在不同的材料中，角度有时表现为不同读者对材料的不同感触或感悟，有时表现为材料所涉及的不同对象，有时表现为联系实际的立足点……有的材料只有一个角度，有的有两个或两个以上的角度。作文中，一要根据自己的写作能力（擅长写的文体）和对材料的理解程度，选择自己最易写、最好把握、有话可说、有事可写、有情可抒的角度人手。二要尝试求异创新，因为大家写的都是同一材料，要避开“俗套”，就要求异创新，可从那些不被人重视，又有价值的方面，进行突破，写别人没写出来的旨趣，给人耳目一新之感。另外，命题者所给的材料所包含的哲理往往都是大道理，要全面深刻地阐述这些大道理是有难度的，因此，要学会以大化小、以小显大，即把自己熟悉的社会生活与大道理联系起来，再从小事情、小问题中发现大道理，阐述大道理。
4．精心拟定文题
题目是文章的眼睛。材料作文的题目是 ( http: / / www.21cnjy.com )需要自拟的，如何拟好材料作文的标题，这是一个重点，也是一个难点。作文题目必须简明、醒目、能吸引人，反映文体特点。拟题技巧在下面“方法点晴”中说明。
二讲题型——题型解析
综观近年来全国各地中考材料作文，根据材料的指向性，材料作文可分为以下三种题型：
（一）单一材料作文
【例题】黑龙江省绥化市2014年中考语文试题写作第二题：
阅读下面材料，按要求写一篇文章。
课堂上，老师问：“为什么人在冰面上 ( http: / / www.21cnjy.com )行走，容易摔倒呢？”一生说：“因为冰面太光滑，鞋面与冰面的摩擦力太小。”另一生说“因为冰面太平坦，脚一打滑，便没有什么不平的东西阻止脚滑下去。”老师根据学生的回答，总结道：“所以，人在冰面上行走容易摔倒，一是因为冰面光滑，缺少阻力；二是因为冰面平坦，缺少坎坷。阻力和坎坷，这些看似有碍于我们前进的东西，却反过来成就了我们。”
要求：
（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限；不得套写、抄袭。
（2）文章要有真情实感，主题要正确鲜明。
（3）角度自选，立意自定，题目自拟。
（4）文章中不得出现真实的地名、校名、人名。字数在600字左右。
【答案】略
——这类材料作文中心单一明确，可采用“聚焦中心”法构思，即直接提炼出材料中心，立意选材，谋篇布局。
（二）多元型材料作文
【例题】2013年秋湖北省武穴市八年级语文竞赛试题
阅读下面一组材料，结合实际情况写一篇议论文。
材料一：阿基米德是古希腊数学家、力学家。在他 ( http: / / www.21cnjy.com )75岁的时候，一天正蹲在地上看他画的几何图形，残暴的罗马士兵闯进来，拔出了利剑。阿基米德坦然说："等一下杀我的头，给我一会儿工夫，让我把几条定理证完，不能给后人留下不完整的定理呵！"可是罗马士兵的剑已经砍下，阿基米德大叫："我还没完成……"便离开了人世。
材料二：瑞典化学家诺贝尔， ( http: / / www.21cnjy.com )经无数次失败后，终于成功地发明了黄色炸药。在进行最后一次火药制作实验时，火药爆炸了。他从爆炸的火与硝烟中跑出来，全身多处都流着鲜血，而他却高兴地大呼："我成功了！"
材料三：居里夫人成年累月 ( http: / / www.21cnjy.com )在实验室里与镭、钍、铀等放射性元素打交道。由于长期受到放射性物质的照射，居里夫人后来患了恶性贫血而死。她所发现的放射性元素镭，曾用来治疗癌症，医好了许多病人，而她自己却死在镭的手中。
要求：（1）贴合材料，主旨明确；（2） ( http: / / www.21cnjy.com )语言流畅，条理清晰；（3）字数600字左 右，题目自拟，写成议论文；（4）不得出现真实的人名，地名，校名。
【答案】略
——考生可以采用“从中选点”法构思，即从多项中心里选择一个重点立意选材，然后再布局谋篇。
（三）隐喻型材料作文
【例题】福建省龙岩市2014年中考语文试题写作第二题：
根据下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇记叙文或议论文。
阿拉伯有句谚语：“为了玫瑰，也要给刺浇 ( http: / / www.21cnjy.com )水。”因为，如果你不能忍受那些扎在心头的芒刺，甚至，将那些芒刺化为刺激自己前进的动力，那么又如何为自己博得一座可以悠游一辈子的心灵花园呢？
——可以采用“含义概括”法审题构思，即通过分析归纳的方法概括所给材料的基本思想，再立意选材与谋篇布局。
（四）复合型材料作文
【例题】内蒙古包头市2014年中考语文试题
阅读下面的材料，按要求作文。
没有湿度，种子就不会发芽；没有阳光 ( http: / / www.21cnjy.com )，向日葵就不会开花；没有水流，鱼类就不能生存；没有草原，马儿就难以长大。万物的生长，都离不开一定的条件；离开粗茶淡饭，贵为宇宙精华的人——也会奄奄倒下。但人生又不是仅仅为了吃饭，一位作家就说过：人不能单靠吃米活着……
人的生命不是一种简单的存在，那么，我们的生命还需要什么？
请以“生命的需要”为题，写一篇作文。
要求：（1）文体不限，选取感触最深的一点进行“我笔写我心”的表达；（2）文中不得出现真实的地名、校名、人名；（3）字数不少于600字。
【答案】略
——此类题即与命题作文或半命题作文或话题作文复合在一起，注意，材料不是“引导语”，是审题、立意、构思的“料”，不能抛开。
三讲方法——方法点睛
（一）审题立意技巧
1．抓关键句法。材料中的开头句、结尾句、 ( http: / / www.21cnjy.com )人物对话句、结语句、议论句往往提示了材料的题旨。例：有人问巴西球员贝利：“你最满意的进球是哪一个？”贝利答道：“下一个”—— 立意：永不满足，再接再厉；追求是无止境的。
2．因果分析法。分析材料中的事件因果 ( http: / / www.21cnjy.com )关系，了解材料的寓意。例：有盲子过涸溪，失坠，两手攀木楯，兢兢握固，自分必坠深渊。过者告曰：“无怖，第放下即实地也。”盲子不信，握楯长号。久之，手惫，失手坠地。乃自哂曰：“嘻，蚤知是实地，何久自苦耶？”——立意：①学会放手；②走出思维的定势，战胜自己；③要善于听从别人的意见。
3．多个角度法。分析材料中的人、事、理 ( http: / / www.21cnjy.com )，从多个角度理解，选一而作。例：卞之琳《断章》：“你站在桥上看风景，看风景人在楼上看你”“明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦”——立意：你也是一道风景\世界因你而美丽\营造共赢的风景\相映成趣的美丽\相互欣赏\和谐之美。
（二）拟题技巧
题目是文章的眼睛。材料作文的题 ( http: / / www.21cnjy.com )目是需要自拟的，如何拟好材料作文的标题，这是一个重点，也是一个难点。作文题目必须简明、醒目、能吸引人，反映文体特点。常见的拟题方法有：
1．恰当地运用各种修辞方法。用比喻 ( http: / / www.21cnjy.com )、拟人、双关、借代、夸张、设问、通感等修辞方法拟标题，就能给文章增添第一道亮彩。如：《生命如涛》《我叫“把握”》等。
2．妙用术语。如：《送去主义》《贫困的反作用力》《校园写真》《生活中的欧姆定律》《拍卖诚信》《真空下的加速度》《催化人生》等。
3．巧用词语。如：《减负：让我喜欢让我忧》等。
4．借名拟题。如：《阿Q新传》《感时花溅泪》《不畏浮云遮望眼》等。
5．反向拟题。如：《到班门弄斧》《有志者未必事竟成》《虽贫，岂困？》等。
6．妙用歌词。如：《诚信，我的眼里只有你》《从零开始：想说爱你不容易》《谁不说俺家乡好》《幸福着你的幸福》《问世间情为何物？》等。
7．巧用符号。如：《成功＝志＋力＋物》《联想1＋1》《记忆≠智慧》等。
8．巧用并列。如：《一毛钱与诚信》《图形·生活·思维》《你的岁月，我的记忆》《我的祈愿，我的爱》等。
总之，拟题要从材料或话题作文的具体内容 ( http: / / www.21cnjy.com )和体裁出发，做到准确、简明、醒目、新颖、有诗意，我们要做生活的有心人，留心生活与媒体中有特色的语句。
（三）五步成文法
第一步“引”——定向剪裁， ( http: / / www.21cnjy.com )概述材料。所谓“概述”，就是不能将题目所给材料原文照搬，而是对准自己立论的指向剪裁材料，使材料为我所用的“定向剪裁”。应抓住材料的核心内容简要叙述。
第二步“析”——分析材料，突出感点。“ ( http: / / www.21cnjy.com )析”，就是围绕议论的中心对引录材料内容的寓意进行扼要分析。要求分析得准确，切合事理，语言精要。“析”的目的是为中心论点的提出创造理论的条件。
第三步“提”——提出论点，纲举目张。“ ( http: / / www.21cnjy.com )提”，就是通过材料的分析之后，顺势提出中心论点。根据内容的需要，有时也可以将“析”与“提”两部分的观点“合二为一”。中心论点是全文内容的“神”，材料组合的“纲”，起统帅作用。因此，论点的提炼，必须做到：扣材、准确、稳妥、鲜明、简洁。
第四步“联”——联想联系，论证论点。“引 ( http: / / www.21cnjy.com )”“析”后，作文就完成了对材料的处理。“联”是运用材料提供的道理来类比社会生活，议论社会生活的过程。可以联想类似的道理（从道理上论“），也可以联想相关的社会生活现象（从事实上论证）。这部分是作文的重点，既要放开思路，又要概括力强；既要重点突出，又要正反结合。
第五步“结”——重申材料，深化论点。结尾呼应开头，或进一步强调论点，或提出解决问题的办法，或提出希望要求。
四练实题——随堂小练
（一）阅读下面材料，按要求作文。
古时候，有兄弟俩各自带着一只行李箱出远门，一 ( http: / / www.21cnjy.com )路上，重重的行李箱将兄弟俩压得喘不过气来。他们只好左手累了换右手，右手累了又换左手。忽然，大哥停了下来，在路边买了一根扁担，将两个行李箱一前一后挂在扁担上。他挑起两个箱子上路，反倒感觉轻松了很多。
故事中的弟弟是幸运的，但更加幸运的是大哥，因为他在帮助别人的同时也帮助了自己！
在我们的人生大道上，肯定会遇到许多为难的事。但我们是不是都知道，在前进的路上，搬开别人脚下的绊脚石，有时恰恰是为自己铺路？
写作要求：
①自拟题目，然后写作。
②立意自定，文体自选（诗歌除外）。
③说真话，抒真情，忌抄袭。
④文中请不要使用真实的地名、校名、人名。
⑤书写工整，不少于600字。
（二）请阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇议论文。（60分）
雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去，由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度就会掉下来。它一次次地向上爬，一次次地又掉下来……
第一个人看到了，他叹了一口气，自言自语：“我的一生不正如这只蜘蛛吗？忙忙碌碌而无所得。”于是，他日渐消沉。
第二个人看到了，他说：“这只蜘蛛真愚蠢，为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去？我以后可不能像他那样愚蠢。”于是，他变得聪明起来。
第三个人看到了，他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。于是，他变得坚强起来。
要求：（1）选择一个角度构思作文，自 ( http: / / www.21cnjy.com )主确定立意，确定标题。（2）不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。（3）不少于600字，文中不得出现真实人名、校名。
（三）阅读下面材料，根据要求写一篇作文。
有两个观光团到伊豆半岛旅游，一路路况很 ( http: / / www.21cnjy.com )差，到处都是坑洞。一个导游皱着眉头连声说：“路面简直像麻子一样，让大家受累了。”另一个导游却诗意盎然地说：“我们现在走的正是伊豆赫赫有名，迷人的酒窝大道，请大家快乐地体验它的与众不同吧”。
读了这则材料，你有什么感想或思考？请写一篇不少于700字的作文，角度自选，立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌除外）。
五练原创——预测提升
（一）阅读下面材料，按要求写作。
一座荒芜了的花园里。
美丽的池子干得见底了。美丽的花木枯萎尽了。玫瑰死了，夜莺好久没有飞来了。除了蟋蟀在草丛中悲鸣，只有有毒的恶草与刺人的荆棘生长着。
有一天，忽然有几个人到园里来。
他们看见这座美丽的花园出现这样的凄凉情况 ( http: / / www.21cnjy.com )，个个脸上都显出追慕惋惜的神色，几乎要痛哭了。一个叹气道：“难道我们就任它长此荒芜了吗？”其余的人都毅然站起身来，答道：“不，决不！我们应该大家努力把它整理好。”于是他们讨论怎样改造这座荒芜的花园的方法。
一个人说：“应该先把恶草和荆棘砍除掉，然后才能把花木栽下。”
另一个人说：“不然。应该先把花木运来，然后去砍除恶草和荆棘，因为——”
另一个人说：“我表示同意A君的话，恶草和荆棘如果不先除去，佳木好花是决不能栽种的。因为——”
其余的人说：“不然。你的话错了。我赞成B君的意见。因为——”
他们各举了许多理由，互相辩论着，还 ( http: / / www.21cnjy.com )引了许多例子来证明他们的话，由早餐的时候一直辩论到正午，家家炊烟起了，还没有停止；甚至于因为意见不合，互相谩骂……而且扭打了。
荒芜了的花园，还是照旧荒芜着。
要求：全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定问题，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
（二）阅读下面资料，按要求作文。
最近两年，许多文化现象出现通过各种媒体进入我们的视线，请看一组与文化有关的镜头——
镜头一：2004年11月21日，全球 ( http: / / www.21cnjy.com )第一所“孔子学院”在韩国汉城挂牌。据介绍，孔子学院是推广汉语文化的教育和文化交流机构。我们将通过中外合作的方式，在全球开办100所孔子学院。目前，美国、瑞典、法国等许多国家都开设了“孔子学院”。
镜头二：燃放烟花爆竹在我国已有两千多年 ( http: / / www.21cnjy.com )的历史。然而，上20世纪90年代以来，出于安全和环保的考虑，许多城市相继作出禁放烟花爆竹的决定。但最近，尊重市民呼声，上海、北京等市实行部分解禁，允许某些区域的市民在春节期间燃放烟花爆竹。
镜头三：2005年11月11 ( http: / / www.21cnjy.com )日晚8时，中国向世界和奥林匹克运动奉献了一件特殊的礼物——北京奥运会吉祥物“福娃” ：贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮。五个“福娃”和奥运会圣火交相辉映，博大精深的中华文化和现代奥林匹克精神形成有机的一体。
中华文化源远流长，她涉及社 ( http: / / www.21cnjy.com )会生活的方方面面，请自选上述材料并结合自己的亲身经历和体会谈谈你对中华文化的影响力的看法，写一篇作文。文章字数不少于600字，不要写成诗歌，题目自拟。
（三）阅读下面的材料，根据自己的感悟，自拟题目，写一篇作文。
从前乡下有些地方设有凉亭，供路人休息。有些 ( http: / / www.21cnjy.com )好心人常常煮桶茶放在那儿，让过路人解渴。有一位老人怕赶路的人喝水急而呛着，于是在茶水里撒了一点点谷皮，这样，喝水的人就必须把谷皮轻轻吹开，然后慢慢地喝。
每个人都会从这则材料中获得启示，也会引起一些思考，请你以自己的启示、思考为内容，写一篇600字左右的文章。