2015年中考语文二轮专题复习课堂练习：专题07 口语交际
文档属性
| 名称 | 2015年中考语文二轮专题复习课堂练习：专题07 口语交际 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 18.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2015-06-04 13:08:29 | ||
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文档简介
备战2015年中考二轮讲练测
专题7：口语交际（练案）
一练基础——基础掌握
1．口语交际
李容是班上的语文科代表，因病住院。她的同 ( http: / / www.21cnjy.com )桌好友张林星期天到医院探望她。李容请张林把自己写的作文转交给语文老师赵老师，并请张林代自己向赵老师表示迟交作文的歉意，希望赵老师能批改好，让张林后天来时带给她。
第二天，张林把李容的作文交给赵老师时，对赵老师说：
根据语境，写出张林的转述语，要简明连贯得体，不超过45个字。（3分）
2．口语交际。
新学期，初三的小丽想参加学校的集体舞训练， ( http: / / www.21cnjy.com )但是妈妈死活不同意，原因是担心小丽跳舞会引发男女情感问题。作为小丽的同学，你应该怎样去劝说小丽的妈妈？（话语要得体适当）（3分）
3．根据下面的情境，补充小明谈话的内容。要求文明得体，清楚连贯。 （2分）
中考结束后，小明乘火车到北京旅游。途中，邻 ( http: / / www.21cnjy.com )座的小伙子拿出一瓶饮料请小明喝。小明想起学过的安全知识，于是礼貌地说： 。到了北京，小明在某宾馆518房间住下。为了以免父母他们担心，他用手机发短信给妈妈，说：
4．在下面两种情境下，用语最得体的一组是（ ）（2分）
［情境1］某同学的发言超时了，你作为主持人，需要终止他的发言。
［情境2］某同学正在发言，你作为主持人，需要插话，想打断他。
A．对不起，已经超时了。你停一下，我来说两句。
B．对不起，已经超时了。不好意思，我打断一下。
C．已经超时了，对不起。不好意思，我打断一下。
D．已经超时了，对不起。你停一下，我来说两句。
5．口语交际
黄桥初中积极倡导素质教育， ( http: / / www.21cnjy.com )每周一、三下午第一节课组织全体同学开展短拳，剑术活动，大家对此褒贬不一。有些家长认为此举占用学生宝贵的学习时间，持反对意见；有些同学觉得这是练着玩的，对中考没什么作用，练习时嬉笑打闹，心不在焉。你作为一名支持这一活动的学生，针对这两种情况，会如何劝说他们呢？（4分）
你对家长说：
你对同学说：
6．口语交际
你送扭伤脚的小华去医务室治疗，校医 ( http: / / www.21cnjy.com )简单处理后建议小华回家修养几天，请你以同学名义给小华妈妈打电话，说明情况并转告校医的建议。（注意表达要简明得体，字数不超过50字）（2分）
7．口语交际
在信息化时代，汉字的电脑输入速度相当快捷，且易保存、修正。因此，不少同学不愿练字了，青少年的汉字书写差得令人担忧。你对此有何看法？（2分）
9．口语交际
学校准备开展 “让读书成为一种习惯”的读书活动启动仪式，请你为这次活动设计一条宣传标语。 （2分）
10．口语交际
亲爱的同学，在广袤的文学世界里，多 ( http: / / www.21cnjy.com )姿多彩的人生画卷尽收眼底，美的情感、美的形象、美的语言使人着迷，令人陶醉。文学，正是它伴随我们成长，带领我们走进过去和未来，让我们的心灵找到归宿。我们现在就要成立班级小小图书馆，开展借书捐书和读书活动。
（1）假如你是这次活动的发起人，你将用怎样富 ( http: / / www.21cnjy.com )有鼓动性的话号召同学们参加活动，积极热情地给班级小小图书馆借书捐书并热爱读书？请写在下面。（2分）
（2）大家借出的及捐出的书 ( http: / / www.21cnjy.com )阅读权属于全体同学，所有权仍然属于原主。你捐出的爱书被赵晓亮同学借去看，三个星期了，你想让他快点放回书柜，该怎样跟他说明，既让他养成及时还书的习惯，又不伤害你与他之间的感情？（3分）
二练能力——综合运用
1．阅读下面两段文字，回答相关问题。
根据中国长城学会所作明长 ( http: / / www.21cnjy.com )城保护情况的调查，人为破坏比自然破坏对长城更具威胁力。中国长城学会会长董耀会说，目前来看，对长城的人为破坏，主要是取材性破坏、建设性破坏、旅游性破坏和修复性破坏。
保护长城这一不可再生的文化遗产绝不能只 ( http: / / www.21cnjy.com )寄希望于人们的自觉。据了解，在专家和全社会多年关注下，继北京市制定长城沿线第一部地方性保护法规后，一部全国性的长城保护专门法律目前也在论证之中。中国长城学会得到国家文物部门的支持，也将设“明万里长城保护标志碑”以分段明确保护责任，利用遥感技术全面普查长城等也列入了工作日程。
（1）如果你在攀登长城，还看到有人随意在长城上取土、掏洞、修窑、建库房等等，你将怎样阻止他们？（2分，注意简明、连贯、得体）
（2）为了让更多人了解并自觉保护长城， ( http: / / www.21cnjy.com )请你为这次宣传活动拟写一条公益广告。（2分） （要求：紧扣主题，新颖独特，生动形象，语言简洁，不超过l5个字）
2．口语交际。（每空1分，共3分）
小海要参加县里的朗诵比赛，为此他每 ( http: / / www.21cnjy.com )天都练习得很晚，有一天，邻居张伯伯对他说：“小海呀，你学习可真刻苦，每天晚上都12点多了，我们都睡下了，你还在大声读什么东西。”小海谦虚地说：“张伯伯过奖了，我还差得远呢，还需要努力。”
（1）张伯伯要强调的意思是： ______（1分）
（2）小海理解的意思是： ______（1分）
（3）如果你是小海，正确的回答应该是： （1分）
3．口语交际
（1）我们成长的青春离不开老师的辛勤培育，毕业在即，请向你最尊敬的老师说点什么，以倾诉你的心声。（3分）
（2）曾经“为中华之崛起而读书”激励着一 ( http: / / www.21cnjy.com )代又一代的爱国青年为国之富强而奋斗，今天习近平主席又提出了实现民族复兴，强国富民的“中国梦”，再一次激起了爱国的情潮。青年是国之未来，也将是国之脊梁，在“中国梦·我的梦”主题班会上，作为班级的一员你将如何联系国之梦来表达自己的青春梦想。请将你的发言写在下面。（50字左右）（3分）
4．口语交际。（4分）
在70多年前的抗战岁月里，重庆，这座 ( http: / / www.21cnjy.com )历史名城，一度汇集了众多的国内外风云人物。他们的旧居或一些重要活动场所都作为重庆的抗战文化遗产被保留了下来。今天，我们应该如何向中外游客展示重庆厚重的抗战文化呢？作为重庆市民，团市委邀请你向市旅游局提出两条建议。
5．12月2日是“全国交通安全日”，国 ( http: / / www.21cnjy.com )家有关部门联合下发通知，要求各地以“摒弃交通陋习，安全文明出行”为主题组织开展活动。你校就此开展社会实践活动。
同学们上街采访了一些行人，询问 ( http: / / www.21cnjy.com )他们闯红灯的理由，请你根据下面的回答，针对行人提出3条有针对性的建议，以遏制闯红灯现象的发生。（每条不超过10个字）（3分）
甲：我知道不该闯红灯，可没到绿灯亮，大家都走了，就剩我一人，所以跟着走了。
乙：不就过马路嘛，不看灯也不至于出交通事故啊！哪儿那么巧就让我遇到了？
丙：交通信号灯设置不是太长就是太短，附近就这一条斑马线，又没有过街天桥或者地下通道，过马路的人又这么多，肯定没人愿意等。
6．阅读下面材料，按要求答题。
语文是五千年古老文明的积淀，生活处处有 ( http: / / www.21cnjy.com )语文。浸润在校园里的是语文的馨香，充盈在广告里的是语文的智慧。学语文．就要读灿烂多姿的中国文，品隽永含蓄的中国话．用规范典雅的中国词。请你和我们一同“漫游语文世界”。
（1）拟写标语。为营造书香校园氛围，请你以读书为话题拟写条标语。要求至少使用一种修辞手法。
（2）赏评广告：（3分）
例：共担风雨．分享阳光（天气预报广告）
赏评：运用了对偶和双关的修辞手法．句式工整 ( http: / / www.21cnjy.com )流畅，语意含蓄生动、“风雨”与“阳光”既指天气现象，又指人生的坎坷与顺境。“共担”与“分享”两个动词，又体现了责任与关怀，饱含人问温情。
请你赏评（任选一则）：随手关灯一小步，节约能源一大步（节能广告）。滴答水声，唤你轻轻一拧（节水广告）
（3）阐释观点。当今社会，一 ( http: / / www.21cnjy.com )方面是网络用语大行其道，逐渐成为大众化的流行语。如“神马都是浮云”、“hold住”、“伤不起”、“有木有”等；另一方面，有些地区的中考明确规定不能使用网络语言。你如何看待这个问题呢？请说说你的看法。要求观点明确、道理充分，条理清晰，60字左右（3分）
7．口语交际。
重庆市政府公众信息网日前发布消息，作为 ( http: / / www.21cnjy.com )重庆城中心真正的老街，位于校场口下面的十八梯老街的拆迁整治工作正式拉开序幕，涉及5个片区、7083户居民。未来，十八梯将保留巴渝风貌，成为重庆开埠文化风貌展示带的一部分。但是十八梯一些老住户不愿意看着自己生活几十年的家园被拆迁，不理解政府的行为，使得拆迁重建工作遇到了一些困难，如果你是十八梯街道办事处的工作人员，你会怎样劝说这些善良的老住户呢？（4分）
8．口语交际。
近代，祖国母亲曾经在血雨腥风中饱受摧残 ( http: / / www.21cnjy.com )，十二届全国人大常委会第七次会议决定，将12月13日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日。请你为南京大屠杀死难者国家公祭日纪念活动拟一个宣传语。（2分）
9．口语交际。
去年，我市举行了“珠江村镇银行杯汉字听写 ( http: / / www.21cnjy.com )大赛”，最近我们又学习了专题《汉字》，为此我校初二某班准备开展以“写好汉字，学好汉语”为主题的班会活动。
（1）活动一：如果你是主持人，请你为这次活动设计一个开场白（不少于50字）。（3分）
（2）活动二：流行在网络上的“囧”字，引起了 ( http: / / www.21cnjy.com )一些争议。有人认为应该尊重汉字，用来恶搞不雅，有损中华民族文化的厚重感；也有人认为关注“囧”这样的生僻宇，有利于汉字文化的传播。你同意哪一种说法 请说出理由。（2分）
10．口语交际。
为了提升中学生的文明素养，某初级中学围绕“文明伴我行”这一主题开展语文实践系列活动。请你参加相关活动并完成任务。
（1）学校为“文明伴我行”活动征集宣传标语，请你拟写一条。（要求：至少运用一种修辞手法，语言简洁。）（2分）
（2）学校在活动中号召全校师生见到废纸主动拾起，人人动手，净化校园。李明看到你在拾废纸很不以为然，说：“这样的小事没什么意思。”（2分）
你对李明说：“ 。”
专题7：口语交际（练案）
一练基础——基础掌握
1．口语交际
李容是班上的语文科代表，因病住院。她的同 ( http: / / www.21cnjy.com )桌好友张林星期天到医院探望她。李容请张林把自己写的作文转交给语文老师赵老师，并请张林代自己向赵老师表示迟交作文的歉意，希望赵老师能批改好，让张林后天来时带给她。
第二天，张林把李容的作文交给赵老师时，对赵老师说：
根据语境，写出张林的转述语，要简明连贯得体，不超过45个字。（3分）
2．口语交际。
新学期，初三的小丽想参加学校的集体舞训练， ( http: / / www.21cnjy.com )但是妈妈死活不同意，原因是担心小丽跳舞会引发男女情感问题。作为小丽的同学，你应该怎样去劝说小丽的妈妈？（话语要得体适当）（3分）
3．根据下面的情境，补充小明谈话的内容。要求文明得体，清楚连贯。 （2分）
中考结束后，小明乘火车到北京旅游。途中，邻 ( http: / / www.21cnjy.com )座的小伙子拿出一瓶饮料请小明喝。小明想起学过的安全知识，于是礼貌地说： 。到了北京，小明在某宾馆518房间住下。为了以免父母他们担心，他用手机发短信给妈妈，说：
4．在下面两种情境下，用语最得体的一组是（ ）（2分）
［情境1］某同学的发言超时了，你作为主持人，需要终止他的发言。
［情境2］某同学正在发言，你作为主持人，需要插话，想打断他。
A．对不起，已经超时了。你停一下，我来说两句。
B．对不起，已经超时了。不好意思，我打断一下。
C．已经超时了，对不起。不好意思，我打断一下。
D．已经超时了，对不起。你停一下，我来说两句。
5．口语交际
黄桥初中积极倡导素质教育， ( http: / / www.21cnjy.com )每周一、三下午第一节课组织全体同学开展短拳，剑术活动，大家对此褒贬不一。有些家长认为此举占用学生宝贵的学习时间，持反对意见；有些同学觉得这是练着玩的，对中考没什么作用，练习时嬉笑打闹，心不在焉。你作为一名支持这一活动的学生，针对这两种情况，会如何劝说他们呢？（4分）
你对家长说：
你对同学说：
6．口语交际
你送扭伤脚的小华去医务室治疗，校医 ( http: / / www.21cnjy.com )简单处理后建议小华回家修养几天，请你以同学名义给小华妈妈打电话，说明情况并转告校医的建议。（注意表达要简明得体，字数不超过50字）（2分）
7．口语交际
在信息化时代，汉字的电脑输入速度相当快捷，且易保存、修正。因此，不少同学不愿练字了，青少年的汉字书写差得令人担忧。你对此有何看法？（2分）
9．口语交际
学校准备开展 “让读书成为一种习惯”的读书活动启动仪式，请你为这次活动设计一条宣传标语。 （2分）
10．口语交际
亲爱的同学，在广袤的文学世界里，多 ( http: / / www.21cnjy.com )姿多彩的人生画卷尽收眼底，美的情感、美的形象、美的语言使人着迷，令人陶醉。文学，正是它伴随我们成长，带领我们走进过去和未来，让我们的心灵找到归宿。我们现在就要成立班级小小图书馆，开展借书捐书和读书活动。
（1）假如你是这次活动的发起人，你将用怎样富 ( http: / / www.21cnjy.com )有鼓动性的话号召同学们参加活动，积极热情地给班级小小图书馆借书捐书并热爱读书？请写在下面。（2分）
（2）大家借出的及捐出的书 ( http: / / www.21cnjy.com )阅读权属于全体同学，所有权仍然属于原主。你捐出的爱书被赵晓亮同学借去看，三个星期了，你想让他快点放回书柜，该怎样跟他说明，既让他养成及时还书的习惯，又不伤害你与他之间的感情？（3分）
二练能力——综合运用
1．阅读下面两段文字，回答相关问题。
根据中国长城学会所作明长 ( http: / / www.21cnjy.com )城保护情况的调查，人为破坏比自然破坏对长城更具威胁力。中国长城学会会长董耀会说，目前来看，对长城的人为破坏，主要是取材性破坏、建设性破坏、旅游性破坏和修复性破坏。
保护长城这一不可再生的文化遗产绝不能只 ( http: / / www.21cnjy.com )寄希望于人们的自觉。据了解，在专家和全社会多年关注下，继北京市制定长城沿线第一部地方性保护法规后，一部全国性的长城保护专门法律目前也在论证之中。中国长城学会得到国家文物部门的支持，也将设“明万里长城保护标志碑”以分段明确保护责任，利用遥感技术全面普查长城等也列入了工作日程。
（1）如果你在攀登长城，还看到有人随意在长城上取土、掏洞、修窑、建库房等等，你将怎样阻止他们？（2分，注意简明、连贯、得体）
（2）为了让更多人了解并自觉保护长城， ( http: / / www.21cnjy.com )请你为这次宣传活动拟写一条公益广告。（2分） （要求：紧扣主题，新颖独特，生动形象，语言简洁，不超过l5个字）
2．口语交际。（每空1分，共3分）
小海要参加县里的朗诵比赛，为此他每 ( http: / / www.21cnjy.com )天都练习得很晚，有一天，邻居张伯伯对他说：“小海呀，你学习可真刻苦，每天晚上都12点多了，我们都睡下了，你还在大声读什么东西。”小海谦虚地说：“张伯伯过奖了，我还差得远呢，还需要努力。”
（1）张伯伯要强调的意思是： ______（1分）
（2）小海理解的意思是： ______（1分）
（3）如果你是小海，正确的回答应该是： （1分）
3．口语交际
（1）我们成长的青春离不开老师的辛勤培育，毕业在即，请向你最尊敬的老师说点什么，以倾诉你的心声。（3分）
（2）曾经“为中华之崛起而读书”激励着一 ( http: / / www.21cnjy.com )代又一代的爱国青年为国之富强而奋斗，今天习近平主席又提出了实现民族复兴，强国富民的“中国梦”，再一次激起了爱国的情潮。青年是国之未来，也将是国之脊梁，在“中国梦·我的梦”主题班会上，作为班级的一员你将如何联系国之梦来表达自己的青春梦想。请将你的发言写在下面。（50字左右）（3分）
4．口语交际。（4分）
在70多年前的抗战岁月里，重庆，这座 ( http: / / www.21cnjy.com )历史名城，一度汇集了众多的国内外风云人物。他们的旧居或一些重要活动场所都作为重庆的抗战文化遗产被保留了下来。今天，我们应该如何向中外游客展示重庆厚重的抗战文化呢？作为重庆市民，团市委邀请你向市旅游局提出两条建议。
5．12月2日是“全国交通安全日”，国 ( http: / / www.21cnjy.com )家有关部门联合下发通知，要求各地以“摒弃交通陋习，安全文明出行”为主题组织开展活动。你校就此开展社会实践活动。
同学们上街采访了一些行人，询问 ( http: / / www.21cnjy.com )他们闯红灯的理由，请你根据下面的回答，针对行人提出3条有针对性的建议，以遏制闯红灯现象的发生。（每条不超过10个字）（3分）
甲：我知道不该闯红灯，可没到绿灯亮，大家都走了，就剩我一人，所以跟着走了。
乙：不就过马路嘛，不看灯也不至于出交通事故啊！哪儿那么巧就让我遇到了？
丙：交通信号灯设置不是太长就是太短，附近就这一条斑马线，又没有过街天桥或者地下通道，过马路的人又这么多，肯定没人愿意等。
6．阅读下面材料，按要求答题。
语文是五千年古老文明的积淀，生活处处有 ( http: / / www.21cnjy.com )语文。浸润在校园里的是语文的馨香，充盈在广告里的是语文的智慧。学语文．就要读灿烂多姿的中国文，品隽永含蓄的中国话．用规范典雅的中国词。请你和我们一同“漫游语文世界”。
（1）拟写标语。为营造书香校园氛围，请你以读书为话题拟写条标语。要求至少使用一种修辞手法。
（2）赏评广告：（3分）
例：共担风雨．分享阳光（天气预报广告）
赏评：运用了对偶和双关的修辞手法．句式工整 ( http: / / www.21cnjy.com )流畅，语意含蓄生动、“风雨”与“阳光”既指天气现象，又指人生的坎坷与顺境。“共担”与“分享”两个动词，又体现了责任与关怀，饱含人问温情。
请你赏评（任选一则）：随手关灯一小步，节约能源一大步（节能广告）。滴答水声，唤你轻轻一拧（节水广告）
（3）阐释观点。当今社会，一 ( http: / / www.21cnjy.com )方面是网络用语大行其道，逐渐成为大众化的流行语。如“神马都是浮云”、“hold住”、“伤不起”、“有木有”等；另一方面，有些地区的中考明确规定不能使用网络语言。你如何看待这个问题呢？请说说你的看法。要求观点明确、道理充分，条理清晰，60字左右（3分）
7．口语交际。
重庆市政府公众信息网日前发布消息，作为 ( http: / / www.21cnjy.com )重庆城中心真正的老街，位于校场口下面的十八梯老街的拆迁整治工作正式拉开序幕，涉及5个片区、7083户居民。未来，十八梯将保留巴渝风貌，成为重庆开埠文化风貌展示带的一部分。但是十八梯一些老住户不愿意看着自己生活几十年的家园被拆迁，不理解政府的行为，使得拆迁重建工作遇到了一些困难，如果你是十八梯街道办事处的工作人员，你会怎样劝说这些善良的老住户呢？（4分）
8．口语交际。
近代，祖国母亲曾经在血雨腥风中饱受摧残 ( http: / / www.21cnjy.com )，十二届全国人大常委会第七次会议决定，将12月13日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日。请你为南京大屠杀死难者国家公祭日纪念活动拟一个宣传语。（2分）
9．口语交际。
去年，我市举行了“珠江村镇银行杯汉字听写 ( http: / / www.21cnjy.com )大赛”，最近我们又学习了专题《汉字》，为此我校初二某班准备开展以“写好汉字，学好汉语”为主题的班会活动。
（1）活动一：如果你是主持人，请你为这次活动设计一个开场白（不少于50字）。（3分）
（2）活动二：流行在网络上的“囧”字，引起了 ( http: / / www.21cnjy.com )一些争议。有人认为应该尊重汉字，用来恶搞不雅，有损中华民族文化的厚重感；也有人认为关注“囧”这样的生僻宇，有利于汉字文化的传播。你同意哪一种说法 请说出理由。（2分）
10．口语交际。
为了提升中学生的文明素养，某初级中学围绕“文明伴我行”这一主题开展语文实践系列活动。请你参加相关活动并完成任务。
（1）学校为“文明伴我行”活动征集宣传标语，请你拟写一条。（要求：至少运用一种修辞手法，语言简洁。）（2分）
（2）学校在活动中号召全校师生见到废纸主动拾起，人人动手，净化校园。李明看到你在拾废纸很不以为然，说：“这样的小事没什么意思。”（2分）
你对李明说：“ 。”