2015年中考语文二轮专题复习课堂练习：专题11 诗词鉴赏

备战2015年中考二轮讲练测
专题11：诗词鉴赏（练案）
一练基础——基础掌握
1．请你阅读古诗，完成后面的题。（共4分）
夜雨寄北
李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
（1） “秋”字在诗中起到什么作用？（2分）
（2）文中两次写“巴山夜雨”，它们的内涵有什么不同？（2分）
2．古诗赏析（共8分）
泊秦淮
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。
（1）这首诗歌描写了哪些景物？整体来说具有怎样的特点？4分
（2）“隔江犹唱后庭花”的“犹”大有深意，说说你的理解。4分
3．阅读下面这两首古诗，完成下面题目。（5分）
襄邑道中① 陈与义
飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。
卧看满天云不动，不知云与我俱东。
临平道中② 道潜
风蒲③猎猎弄清柔，欲立蜻蜓不自由。
五月临平山下路， 藕花无数满汀州。
【注】①襄邑：在今河南省。②临平：在今杭州市东北。③风蒲：被风吹着的蒲苇。
（1） 两首诗都写了途中所见之景，有哪些共同的特点？（2分）
（2） 两首诗都运用了动静结合的手法，却各得其妙，请分别加以赏析。（3分）
4．古诗阅读
移家别湖上亭
戎昱
好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。
黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。
（1）诗人“别湖上亭”时触动他情思的景物有哪些？（2分）
（2）请赏析诗歌的三四句“黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声”。（2分）
5．古诗阅读
清平乐 · 独宿博山王氏庵
辛弃疾
绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨，破纸窗间自语。
平生塞北江南，归来华发苍颜。布被秋宵梦觉，眼前万里江山。
本词情景交融，王氏庵 的景象和词人 的心情即相融会，增强抒情效果；一句 “ ”与“平生塞北江南”相呼应，不仅推进词人情感的发展，而且前后对比，突出重点。（3分）
6．阅读下面古诗。（4分）
商山早行
温庭筠
晨起动征铎，客行悲故乡。
鸡声茅店月，人迹板桥霜。
槲叶落山路，枳花照驿墙。
因思杜陵梦，凫雁满回塘。
（1）对诗句的解说有误的一项是（ ）（2分）
A．首句表现“早行”的典型情景，概括性很强。第二句中的“悲”字，定下了全诗的情绪基调。
B．颔联写景，景中含情，隐约透露出旅人凌晨上路时一种萧瑟、寂寞、凄楚的心情。
C．从“槲叶落山路”句可知是早春时节，因为桷这种落叶乔木，冬凋时仍可留枝上，待早春发新芽时旧叶才落；“枳花”也是春天开的，亦证明是写春景。
D．尾联写诗人到了长安，看见杜陵一带池沼凫雁欢腾的美好情景，表现了一种欢乐的气氛。
（2）对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）（2分）
A．这首诗形象而深刻地表现了诗人羁旅途中孤独凄凉的内心世界。
B．从体裁来看，这首诗是近体诗中的五律，韵脚为ang。
C．诗的中间两联写景，纯用名词组成的诗句，对仗工整，颔联是脍炙人口的佳句。
D．统观全诗，表现精巧，不仅每联都紧扣了“早行”的主题，而且语言明净，情景交融，结构严谨，不愧为古典文学中羁旅诗、乡愁诗的上乘之作。
7．阅读下面的古诗（5分）
田 家
郑 獬
田家汩汩流水浑①，一树高花明远村。
云意不知残照②好，却将微雨送黄昏。
【注释】①浑：这里是满的意思。②残照：夕阳。
（1）前两句描绘了一幅流水汩汩、高花满树的景象，其中“ ”字尽现田园清朗的意境（2分）
（2）云本无知，诗人却怨云“不知”这看似无理的抱怨，蕴含着诗人怎样的思想感情？（3分）
8．阅读宋词《江城子 密州出猎》（4分）
江城子 密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨 持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
（1）古人用语往往一字传神。“千骑卷平冈”句中“卷”字用得好，妙在： 。（2分）
（2）“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”是这篇词中的名句，说说你的理解。（2分）
9．赏析下面的一首古诗，然后回答问题（3分）
夜 泉
（明·袁中道）
山白鸟忽鸣，石冷霜欲结。
流泉得月光，化为一溪雪。
（1）诗中“山白鸟忽鸣”一句运用了什么手法来表现山泉夜景的幽静？（1分）
（2）用优美的语言描绘“流泉得月光，化为一溪雪”所表现的画面，不超过40字。（2分）
10．阅读下面的古诗。
谢亭送别
许浑
劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。
日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。
【注】①劳歌：送别歌。
用自己的话概括诗歌最后两句所写景色的特点（1分），并说说表达了诗人怎样的情感。（2分）
二练能力——综合运用
1．古诗阅读（6分）
卜算子 咏梅
陆游
驿外断桥①边，寂寞开无主②，已是黄昏独自愁，更著③风和雨。
无意苦争春，一任④群芳妒，零落⑤成泥碾作尘，只有香如故。
【注释】①[断桥]残破的桥。②[无主]无人过问。③[更著]又遭受。著，同“着”，遭受的意思。④[一任]任凭。⑤[零落]凋谢。
【背景资料】陆游，字务观，号放翁，一生志在 ( http: / / www.21cnjy.com )恢复中原，但却受人排挤，晚年隐居山阴，始终保持昂扬的爱国热情，是南宋杰出的爱国诗人，此词可以看成他的身世的缩影。
（1）词的上阕通过驿站、断桥、黄昏、风雨等 ( http: / / www.21cnjy.com )意象，营造了 的意境。下阕则写出了梅花 、 的品质。（3分）
（2）“已是黄昏独自愁”一句运用了什么修辞手法？“零落成泥碾作尘”中的“碾”字有何表达效果？（3分）
2．阅读下面这首古诗。（4 分）
不见
杜甫
不见李生久，佯狂真可哀！
世人①皆欲杀，吾意独怜才。
敏捷诗千首，飘零酒一杯。
匡山②读书处，头白好归来。
【注释】这首诗写于客居成都 ( http: / / www.21cnjy.com )初期，杜甫此时辗转得悉李白已在流放夜郎途中获释，遂有感而作。①世人：指统治集团的人。②匡山：李白少时读书的大匡山，在今四川北部。
（1）结合具体诗句，分析诗中李白的形象。（2 分）
（2）阅读全诗，品析作者在诗歌中所表达的思想感情。（2 分）
3．阅读下面唐诗。（6分）
江夏送倩公归汉东
李白
彼美汉东国，川藏明月辉。
宁知丧乱后，更有一珠归。
【注释】①明月：传说中的“随侯明珠”，与“和氏璧”齐名。②宁知：谁也没有想到。③丧乱：安史之乱。
（1）简要赏析“更有一珠归”中“珠”字的妙处。（2分）
（2）这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？（4分）
4．（2014中考湖北鄂州卷）阅读下面一首诗。
望洞庭湖赠张丞相
孟浩然
八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
（1）诗的尾联“坐观垂钓者，徒有羡鱼情 ( http: / / www.21cnjy.com )”，意思是说，看着人家垂钓，自己只能白白地产生羡鱼之情了。这里隐喻自己 ，言外之意是 。（2分）
（2）“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”二句，笔力千钧，备受后人赞赏。请作简要赏析。（3分）
5．阅读古诗《渡荆门送别》。（4分）
渡荆门送别
李白
渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。
（1）此诗是诗人出蜀至荆门时所作，首联 ，颔联、颈联写景，尾联抒情，含蓄地抒发了 之情。（2分）
（2）古人用语往往一字传神。“山随平野尽”句中哪个字用得好 试作简要赏析。（2分）
6．阅读下面古诗文。（4分）
田 舍①
【宋】范成大
呼唤携锄至，安排筑圃②忙。儿童眠落叶，鸟雀噪斜阳。
烟火村声远，林菁③野气香。乐哉今岁事，天末④稻云黄。
【注释】①田舍：农家。 ②筑圃：修筑打谷场。③菁：水草。④天末：天边。这里是指稻田一望无际。
（1）全诗洋溢着一种 “ ” 的气息。（请用原诗中的一个词作答）（2分）
（2）请你展开想象，用生动的文字描绘出“儿童眠落叶，鸟雀噪斜阳”的画面。（2分）
7．阅读下面古诗文。
遣兴
[清]袁枚
爱好①由来落笔难，一诗千改始心安。
阿婆还是初笄女②，头未梳成不许看。
注释：①爱好（hǎo）：追求艺术价值高的诗作。②初笄（jī）女：刚成年的女子。
这是一首论诗的绝句。请结合全诗，谈谈你对“阿婆还是初笄女”的理解。（3分）
8．阅读下面的古诗文。
晴江秋望
（唐）崔季卿
八月长江万里晴，千帆一道带风轻。
尽日不分天水色，洞庭南是岳阳城。
概括这首诗所见之景及所表达之情。（2分）
9．阅读下面古诗。
雨过山村
雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。
妇姑相唤浴蚕去，闲看中庭栀子花。
（1）“斜”现读xié，在此诗中以求押韵，古音应读为： 。（2分）
（2）诗的前两句描绘了山村景色怎样的特点？（3分）
（3）简要分析“闲”字的妙处。（2分）
10．阅读古诗（4分）
淮上与友人别
郑谷
扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。
数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。
（1）（2分）下列说法有误的是 。
A．这首诗歌的第一句交代了与友人分别的时间和地点。
B．那依依袅袅的柳丝，蒙蒙渺渺的杨花唤起了诗人一层层浪迹天涯、不堪羁旅的愁思。C．“愁杀”二字，将友人间依依惜别的思绪刻画到了极致。
D．从“君向潇湘我向秦”一句可以看出这是一首送别诗。
（2）（2分）诗歌的第三句，写“风笛”和“晚亭”有何作用？