人教版八年级上册第11课中国石拱桥课件(41张PPT 含视频)

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名称 人教版八年级上册第11课中国石拱桥课件(41张PPT 含视频)
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文件大小 72.3MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2015-06-04 12:59:47

文档简介

课件41张PPT。新人教版语文八年级上学期 多媒体教学课件第三单元11课 中国石拱桥第三单元导读一、主题:建筑园林、名胜古迹。二、学习意义:可以接触到多种知识,
开阔眼界。激发对祖国文化的自豪感。三、学习要求:
1、注意课文怎样抓住特征来介绍事物。
2、理清说明的顺序。
3、了解常用的说明方法。
4、体会说明文准确、周密的语言。 说明文是客观地说明事物的一种文体,目的在于给人以知识;或说明事物的状态、性质、功能,或阐明事理。为了把事物特征说清楚,或者把事理阐述明白,必须有相适应的说明方法。
常见的说明方法有举例子、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌等。写说明文要根据说明对象和写作目的,选用最佳方法。采用什么说明方法,一方面服从内容的需要,另一方面作者有选择的自由。是采用某一种说明方法,还是采用多种说明方法,是采用这种说明方法,还是那种说明方法,可以灵活,不是一成不变的。 说明文有关知识介绍一种现象或说明一种道理,然后用具体的例子作例证举例子增加文章的可信度分类别列数据作比较列图表下定义把说明对象按一定的标准分成若干小类,然后逐类加以介绍便于将复杂的事物说得眉目清楚从数量上说明事物的特征通过数字获得对说明对象的准确了解通过与同类及相关的事物作比较,显示彼此异同容易突出被说明对象的特点文字说明的一种辅助方法用准确、简洁的语言揭示事物的特有属性使说明对象简明清楚便于使读者对说明对象获得清晰的概念作诠释打比方引用摹状貌用概括的语言对事物的某一方面作解释有助于说明事物的特点凭借事物间的相似点,把此物比做彼物,从而突出此事物使要说明的对象形象可感引用文献资料、名人言论、古今诗词、农谚俗语说明特征增强文章的说服力通过具体的描写揭示事物的特征有助于把被说明的对象说得更具体、生动说 明 方 法 说明要有顺序,这是使说明内容条理化的必要条件。常见的说明顺序有:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。说明事物的发展变化,时间顺序容易表示清楚。写建筑物的结构,离开空间顺序难让读者看明白。说明事理用逻辑顺序,能够体现事理的内部联系逻辑顺序一般有:从现象到本质,从性状到用途,从原因到结果,从整体到局部,从主要到次要,从具体到概括等等。
说明文按说明对象分可以分为事物说明文和事理说明文,按写作方式分可以分为平实性说明文和文艺性说明文。说明文的结构一般分两种:一种是总分式,一种是递进式。事物说明文一般采用总分式,事理说明文一般采用递进式。
说明文的语言要准确、简明、周密。常用的说明顺序:
1、空间
顺序外—内上—下前—后总体—部分(一般用于说明相
对静止的事物)2、时间顺序:以时
间先后作为说明的
顺序,用于说明事
物的发展变化。3、逻辑
顺序(按事物
的内部联
系或人们
认识事物
的过程来
安排说明
顺序。)整体——部分原因—结果特点—用途主要—次要概括—具体现象—本质1、阅读说明文,要能够感知课文的整体内容,明确说明的对象,获得对文章的总印象。 2、阅读说明文,要结合说明文的文体知识,这是读懂说明文的前提。 即要把握说明对象的特征或本质。介绍事物必须抓住它的特征,所谓特征就是这一事物区别于其他事物的标志。只有准确地掌握了说明对象的特征,才能深入地理解说明对象。
说明对象的特征、本质,在文章中一般有两种表现形式:一是文章中有足以概括特征、本质的语句,通过对全文的阅读分析,可以把它找出来。二是文章中没有全面概括说明对象的特征或本质的语句,或者虽然有,但不集中,需要通过对全文的分析把它概括出来。
3、理清说明的条理,明确说明的顺序,这是读懂说明文的必经之路。阅读说明文的方法4、要掌握常用的说明方法及其作用。为了把事物特征说清楚,或者把事理阐述明白,说明文要采用相应的说明方法。要掌握说明方法的作用,首先要能正确判断文章使用了哪种说明方法。正确判断,又是以准确把握各种说明方法特征为条件的。掌握说明方法的作用,不能脱离文章具体的说明内容,需要将这一说明方法说明的具体内容与其前后文的说明内容联系起来去分析。 5、体会说明文语言的主要特点——准确性。一是要注意分析限制性词语的表达作用;二是要注意分析表示估计和猜测的词语的表达作用。三是要注意分析词语的搭配。小结:阅读说明文的方法三、开放延伸一、整体感知二、研读品味(一)理解文章的说明方法。(二)品味说明语言准确性(三)分析说明文语词的语境义。概括说明对象的特征、本质弧形 拱桥
洨河 陡坡
和谐 饮涧
桥墩 郦道元
张鷟 匀称
惟妙惟肖húgǒngxiáodǒuxiéjiàndūnlì zhuóyún chènxiào给下面的红色字注音。解释下列词语
⑴悠久:
⑵杰作:
⑶雄姿:
⑷巧妙绝伦:
⑸和谐:

⑹推崇:

⑺就地取材:

⑻千姿万状:

⑼奇观:年代久远。悠:长久。出色的,超过一般水平的作品。威武雄壮的姿态。形容非常灵巧,独一无二,没有什么可以相比的。伦:同类、同等。配合得适当、匀称而协调。十分重视,并给以很高的评价。崇:尊重。在当地找所需要的材料。指各种各样的形状和姿态。雄伟美丽而罕见的景象或出奇少有的事情。 茅以升(1896~1989),江苏省镇江市人,中国桥梁工程专家,教育家,中国科学院院士,美国国家工程科学院外籍院士。1916年毕业于唐山工业专门学校,后赴美留学,获土木工程博士学位。20世纪30年代,设计并主持修建了我国第一座现代化大桥——钱塘江大桥。半个世纪以来,他为我国桥梁设计、建设事业做出了杰出的贡献,同时致力于研究和教学工作,培养了大批专门人才,并撰写了大量介绍桥梁知识的文章和其他科普读物。著有《中国桥梁史》等论著200余篇。 一篇说明文为了把被说明的事物说清楚,一定要抓住事物的特征,并按一定的说明顺序来说明。现在请同学们快速阅读课文,给课文分段,看看各段分别说明了什么。 整体感知(1~2段)
(3~9段)
(4~5段)
(6~8段)
( 9段 )
( 10段 )总述石拱桥的特点。说明中国石拱桥状况。惊人的杰作赵州桥。闻名世界的卢沟桥。中国石拱桥取得成就的原因。我国石拱桥当代的发展。明确说明对象1、从课文第1、2段看,石拱桥具有什么样的特征? 石拱桥的特点是形式优美,结构坚固。 2、作者是怎样说明这些特征的? ⑴把桥比喻成“虹”说明石拱桥的形式优美。⑵用“出现的较早”,“雄跨”说明石拱桥的结构坚固。3、阅读课文第3~9段,思考:中国石拱桥具有什么样的特征? ⑴有悠久的历史。⑵几乎到处都有。⑶有许多是惊人的杰作。历史悠久 结构坚固 形式优美 小结:抓住对象特点赵州桥卢沟桥举例说明独拱联拱课文精选了哪些例子说明?所举的例子能体现中国石拱桥的特点吗?局部探究赵州桥3.形式优美、设计巧妙:“初月出云,长虹饮涧”2.结构坚固、用料省:1300多年,仍保持原来的雄姿1.历史悠久:修建于公元605年 朗读课文4——5自然段
1、本文抓住赵州桥的特点,介绍了赵州桥的哪些内容?这些内容是按什么顺序来写的?请欣赏2、阅读第5节,作者写赵州桥结构时怎样安排结构的?“总──分——总”写法,作者先总写赵州桥的特点,然后分四个方面作具体介绍,再总说桥的意义和设计者。 赵州桥 特点一、只有一个弓型大拱( )最长、无坡二、拱肩上各有两小拱(省料减重防洪美观) 三、28道拱圈拼成大拱(独立承重) 四、结构匀称 环境和谐 古朴美观(初月出云
长虹饮涧) “大拱有28道拱圈拼成,就像这么多同样形状的弓合拢在一起,做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立 支撑上面的重量,一道坏了,其他各道不致于受到影响”。根据课文内容和插图,画出赵州桥的示意图,标上相应的数据。50.82米弓型大拱37.40米4、作者按照什么顺序来介绍赵州桥的? 地理位置—修建时间—结构特征 —艺术价值(逻辑顺序)3、第5节的中心句是哪一句,这一节介绍赵州桥说明总的特征是什么,请从文中找出来。中心句:赵州桥高度的技术……智慧和力量。
特点句:非常雄伟,桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦1991年9月,赵州桥被美国土木工程师学会选定取为第十二个“国际土木工程里程碑”, 并在桥北端东侧建造了“国际土木工程历史古迹”铜牌纪念碑。?1、朗读第6节,作者介绍了卢沟桥哪些特点?历史悠久:
设计巧妙:
结构坚固:
形式优美:修建于公元1189年到1192年间 1.十一个拱联成整体,坚固。 2.桥面用石板铺砌成,平坦。两岸河堤被冲毁,卢沟桥从未出事两旁石柱上不同姿态的狮卢沟桥两旁石柱上不同姿态的狮子2、卢沟桥的艺术价值、历史价值体现在什么地方? 艺术价值,石刻狮子、卢沟晓月 。
历史价值,抗日战争在这里爆发。 卢沟晓月历史的见证!3、作者按照什么顺序来介绍卢沟桥的? 地理位置—修建时间—结构特征 —艺术、历史价值
(逻辑顺序)1、赵州桥与卢沟桥,你更喜欢哪一座、为什么?
2、介绍卢沟桥,与介绍赵州桥有哪些相同与不同之处?能不能只介绍其中一座。
可从特点、内容、顺序、内容的侧重点等来考虑。比较异同卢沟桥与赵州桥有哪些异同点? 同:赵州桥卢沟桥⑴历史悠久1300多年800多年⑵结构坚固保持雄姿从没出过事⑶形式优美“初月出云,长虹饮涧”“独一无二”“美丽的奇观”异: ⑴制造奇特 拱肩加拱联拱石桥⑵历史意义 世界著名使用到现在的最古的石桥 反帝斗争纪念意义 赵州桥与卢沟桥独特而美丽,它们的特点是用什么方法介绍出来的?掌握方法1、桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓.( )
2、桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到21.6米。 ( )
3、永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥从未出过事。 ( )
4、这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖。 ( )
5、唐朝的张鷟说,远望这座桥就像“初月出云,长虹饮涧”。 ( )
6每两个石拱之间有石砌桥墩,把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联,这种桥就叫联拱石桥。( )打比方列数字作比较摹状貌引用、打比方作诠释首先,劳动人民的勤劳和智慧。
其次,石拱桥的设计施工有优良传统
再次,富有建筑用的各种石料 人力技术物力主要 → 次要
逻辑顺序我国石拱桥取得光辉成就的原因,以什么说明顺序来写?理清顺序解放后中国石拱桥有哪些新发展?试举例说明。 ⑴1961年云南的“长虹大桥”,石拱长达112.5米。
⑵“双曲拱桥”是我国劳动人民的新创造。
⑶近几年来,全国造了总长20余万米的这种拱桥,其中最大的一孔长达150米。 这些新发展表明了我国社会主义制度的无比优越。 石拱桥中国石拱桥古代现代的发展赵州桥卢沟桥个性共性个性单拱两肩加小拱28拱圈结构匀称和谐历史悠久结构坚固形式优美联拱柱头石狮结构分析历史意义取得成就的原因首先其次再次总说分说长虹大桥双曲拱桥总结发展的原因一般特殊逻辑顺序时间顺序 探究语言“比较”程度较轻,这样表达比较稳妥。 “大约”“可能”都表示不确定,只是推测的情况。“有记载的”使发言的根据增加可靠性。 为了准确地说明事物,说明文很讲究用语的分寸。特别表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等的词语,都要求准确无误。请看课后练习二,朗读下面的语句,说说句中加点词语的作用。 “几乎”强调了石拱桥分布范围很广,但并不排除有的地方没有石拱桥的可能。 “当时”是从时间上限定,“可算”是从程度上限定。这样才更符合实际情况。 大拱的 两个小拱大拱的 两个小拱 大拱的 两个小拱上面有两头各有两肩上各有三、阅读下面两段文字,回答问题。
1、《辞海》还提到的内容有:碑亭内有“卢沟晓月”汉白玉碑;桥东附近宛平城内建有中国人民抗日战争纪念馆和纪念碑,是全国重点文物保护单位;桥旁另建有新桥等内容。 课文里介绍卢沟桥,着重介绍了它身上体现中国石拱桥的特点的地方,如果像《辞海》那样面面俱到,势必会模糊了文章的写作目的。课后练习 2、《夜宿卢沟》主要写的是观赏“卢沟晓月”时的情景。作者描写的重点是月光和桥下的流水,最后才烘云托月般落到卢沟桥本身上,有了前面的渲染,卢沟桥给读者留下美丽动人的印象。这与课文里基本上是平实的介绍大不相同。 文章以赵州桥和卢沟桥为例,具体说明了中国石拱桥的历史悠久、结构坚固、形式优美的特征,以及解放后的新发展,赞扬了我国劳动人民的聪明才智和社会主义制度的无比优越。文章语言准确而简洁,平实而周密,很好地说明了对象。 小结 绍 兴 古 桥杭州湾大桥看桥说特点大家一起来ABA.特点:粗宽(大小)、弧 度大(形状)、鲜艳(色彩)B.特点:细长(大小)、弧度小(形状)、颜色淡些(色彩) 说明事物要抓住特点中国古代石拱桥特点古朴、简单、材料粗糙、弧度大……金华双龙大桥特点由双拱吊拉桥梁、结构优美、简洁、桥面平坦……上海杨浦大桥漂亮、现代感、螺旋引桥、两个拉索支架、平直……特点伦敦塔桥特点古典型双塔、艺术性强、华丽辉煌……特点美国加州大桥双塔结构简洁、斜拉索、跨度大、色彩鲜艳…… 桥梁无处不在,请介绍一座你熟悉的桥梁,按照一定的顺序,写一篇简单的说明文。课后作业: