课题:串联和并联 序号:32
姓名 班级
导学目标知识点:
1、认识串联电路和并联电路的连接特点和工作特点。
2、会根据串并联电路特点,判断电路连接情况,会根据电路图连实物图,会根据实物图画电路图。
导学方法:实验归纳法
课 时:1课时
导学过程:。
课前导学
1、电路里如果有两个或两个以上的用电器,__________(能否)有多种接法。
2、__________ 相连叫串联,
并联指__________ 相连。
课堂导学
1、学生实验探究:每个学生给两个灯泡、一 ( http: / / www.21cnjy.com )个电源、若干导线和多个开关,看要使两个灯泡都发光,能有几种接法,找出这两种接法的特点,做好如下归纳:
2、串联电路与并联电路,各有什么特点,完成下表:
串联 并联
连接方式
电路图
电流路径
开关的作用
用电器之间的联系
课堂练习
1、关于生活中的一些电路,下列判断正确的是( )
A、节日的夜晚,装饰天安门等高大建筑上成千上万只灯泡是串联的
B、街道的照明灯同时亮,同时灭,所以它们是串联的
C、教室内用一个开关同时控制四盏灯,这些灯是并联的
D、电风扇上,用来控制风量大小的三档按钮开关,它们是串联的
2、请你指出下图1所示的各个电路中小灯泡之 ( http: / / www.21cnjy.com )间的连接方式,写在括号里
图1
( ) ( ) ( ) ( )
3、节日的夜晚,路边映衬小树的一串串小彩灯是 联的;而将高大的建筑物点缀的宏伟、壮观的五颜六色的霓虹灯是 联的。
4、如图2所示的电路中,当开关S1、S2都闭合时,下列判断正确的是( )
A.L1、L2都不发光 B.L1、L2都发光 C.只有L1发光 D.只有L2发光
5、在3所示的电路中,要使电灯发光,必须闭合开关( )
A.S1、S2 B.S2、S3 C.S1、S3 D.S1、S2 、S3
图2 图 3 图 4
6、如图4所示电路,要使灯L1、L2串联, ( http: / / www.21cnjy.com )则应闭合开关 ,断开开关 ;要使灯L1、L2并联,则应闭合开关 ,断开开关 ;绝对不能同时闭合开关 。
7、给你如下器材:电池组一个、开关一个、电灯泡两只,要求这两只灯泡并联,并用开关控制它们,你至少需要导线( )
A.3根 B.4根 C.5根 D.6根
课后练习
1、如图5所示的电路图中,当开关S闭合后,两盏灯并联的电路是( )
图6
图5
2、如图6所示电路,开关闭 ( http: / / www.21cnjy.com )合后,发现两灯都不亮,用一根导线去检查电路故障,当导线接在灯L1两端时,发现两灯仍然不亮;当导线接在灯L2两端时,发现灯L1亮了,则电路的故障原因可能是:( )
A.灯L1开路 B.灯 ( http: / / www.21cnjy.com )L2开路 C.灯L1短路 D.灯L2短路
3、用一个开关控制两个电灯和一个小电动机同时工作,这三个用电器在电路中( )
A.一定要并联 B.一定要串联
C.可以串联也可以并联 D.一定混联
4、某同学连接了图7所示的错误电路,请改正:
①要使电路中两灯串联,只要拆除导线
(选填“a”、“b”、“c”或“d”); 图7
②要使电路中两灯并联,只要将导线 (选填“a”、“b”、“c”或“d”)的 端改接到 端。
课后反思: