课题:两种电荷 序号:29
姓名 班级
导学目标知识点
1、摩擦起电现象。
2、两种电荷以及电荷间的相互作用。
3、知道验电器的构造原理、电荷量及单位。
4、原子构造、元电荷,任何带电体所带电荷都是e的整数倍。
5、了解自由电子可以移动。
导学方法:实验法,观察归纳法。
课 时: 1 课时
导学过程:
课前导学
1、摩擦起电现象是 ;
2、物体带了电具有 ;
3、自然界中有__________种电荷。正电荷 ,
负电荷: ;
4、电荷间具有的相互作用规律是: 、 。
5、电荷是 ,电荷的单位 。符号是 ;
6、原子是由 和 ,其中 带正电荷, 带负电荷,
元电荷是 ,符号 ;
课堂导学
1、小实验,摩擦起电,用摩擦过的铅笔,塑料棒去吸引小纸片,通过实验,让学生装知道摩擦起电现象。
2、为什么自然界中有两种电荷,以及电荷间的相互作用。
3、验电器构造:
原理:
4、原子的结构(出示挂图)。
原子由 和 组成, 正电荷数等于 负电荷数,整个原子对外显 性。
5、最小的电荷微粒是 ,带电荷量为 ,所有的带电体的带电量为它的
数倍。
6、电荷在什么情况下才可以发生转移,被转移的电荷为哪几种类型的电荷?
7、导体和绝缘体有什么区别?
教师引导、学生归纳小结
课堂练习
1、摩擦过的物体具有能__________的性质,这就是摩擦起电现象,自然界存在两种电荷,与丝绸摩擦过的玻璃棒带的是__________电荷,与玻璃摩擦过的橡胶棒带的是__________电荷。
2、电荷间的相互作用规律是:同种电荷__________,异种电荷,__________验电器是利用__________的原理做成的。
3、有甲、乙、丙、丁四个铁质带电小球,用细线 ( http: / / www.21cnjy.com )悬挂起来,它们之间的相互作用情况如图所示,则甲、乙带________电荷,丙丁带________电荷(填“同种”或“异种”)。
4、选择题
(1)下列各组物质中,通常情况下都属于导体的是( )
A、人、大地、塑料 B、金属、油、橡胶
C、玻璃、油、陶瓷 D、大地、金属、盐水
(2)用绝缘线吊起三个小球,其中任何两个靠近时,都相互吸引,则它们的带电情况是( )
A、两个带正电,一个带负电 B、两个带异种电,一个不带电
C、一个带电,两个不带电 D、两个带负电,一个带正电
(3)在晴朗的冬日,用塑料梳子梳干燥的头发,头发会越梳越蓬松,其主要原因是( )
A、梳头时,空气进入头发 B、头发和梳子摩擦后,头发带同种电荷相互排斥
C、梳子对头发有力的作用 D、梳头时,头发的的毛囊会收缩
(4)如图所示,一段下端散开,整体呈中性的塑料捆扎绳,用清洗干燥的手握住,自上而下的捋几次后,则下列说法中正确的是( )
A、一部分塑料带正电,另一部分塑料带负电,整个塑料绳仍是呈现电中性
B、整个塑料绳不会带电
C、只是因为摩擦生热,使塑料绳受热变形呈散乱状态
D、手与塑料绳间发生电荷转移,使每根塑料绳带同种电荷而相互排斥散开
课后反思: