2015年中考语文一轮专题复习教案：专题01 文言文七上《童趣》

一轮复习——文言文
七年级上——《童趣》
一、文学常识
《童趣》选自《浮生六记》，作者是清代文学家沈复。
二、重点字词
【重点词语】
稚：童年
秋毫：极细小的事物
藐小：细微
纹理：花纹、纹路
私拟：私下比作
或：有时
昂首：抬头
项：脖颈；
强：通“僵”，僵硬。
素帐：未染色的帐子
徐：慢慢地。
作：当做
观：景象，景观。
果：果然
唳：鸟鸣
怡然：愉快的样子
壑：山沟，山谷
神游：怡然自得，高兴而满足的样子
兴：兴趣
盖：原来（是）
方：正
鞭：用鞭子打，抽打。
驱：赶
【一词多义】
①之：见藐小之物／故时有物外之趣 助词，的
　　　昂首观之／使之冲烟而飞鸣 代词，它们；代夏蚊
项为之强 这， 代词， 代“昂首观之”这件事
为之怡然称快 代词，代“果如鹤唳云端”
观之，兴正浓 代词，代“二虫斗草间”
驱之别院 它，代词， 代癞虾蟆
心之所向 舒缓语气，不译
②为：为之怡然称快／项为之强（因为）
舌一吐而二虫尽为所吞（被）
　 以丛草为林／以虫蚁为兽／以土砾凸者为丘／凹者为壑（当作）
③以：徐喷以烟（用）
　　　以丛草为林／以虫蚊为兽／以土砾凸者为丘（把）
④观： 作青云白鹤观（景象）
　　　 昂首观之（看）
⑤而： 使之冲烟而飞鸣／拔山倒树而来（表修饰）
舌一吐而二虫尽为所吞（表承接）
三、内容要点
【文意概括】
本文依次写了①观蚊戏蚊 ②神游“山林” ( http: / / www.21cnjy.com ) ③鞭逐虾蟆 三件事，全文紧紧围绕一个“趣”字，揭示了儿童神奇美妙的内心世界。其中 “见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣”是本文画龙点睛之语，而这需要通过 联想和想象 的心理过程才能实现的。文章所记闲情之趣有多种，有想象之趣，比如：“私拟作群鹤舞空”等句； 有细察之趣，比如：“定神细视，以丛草为林”等句；有童稚之趣，比如：“神定，捉虾蟆……别院”。
【重点问题】
1、文章开篇用“余忆童稚时能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察纹理，故时有物外之趣”这段文字在全文中起了什么作用？
答：①总领全文或引起下文 ②点明文章的主旨
2、找出本文中出现的常见的成语并解释：
答：⑴明察秋毫：比喻为人非常精明，任何小问 ( http: / / www.21cnjy.com )题都看得很清楚；⑵怡然自得：形容安适愉快而满足的样子；⑶庞然大物：形容外表上庞大的东西。⑷夏蚊成雷：形容夏天成群的蚊子的叫声跟雷声一样。
3、学习本文，你认为作者是什么样的人 你认为怎样能成为一个有情趣的人？
答：作者是一个活泼可爱、天真无邪、有情趣的人。①要热爱生活、热爱自然②要善于观察事物③要富于联想和想象能力， 才能成为一个有情趣的人。
四、阅读题典
【题源】福建省福州市2013-2014学年七年级上学期期中考试语文试题
【题文】阅读下面的文言文，回答问题。(17分)
童趣
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷私拟作群鹤舞于空中心之所向则或千或 ( http: / / www.21cnjy.com )百果然鹤也昂首观之项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之， ( http: / / www.21cnjy.com )兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
【小题1】用“/”为文中画线句子标出停顿。（3分）
夏 蚊 成 雷 私 拟 作 群 鹤 舞 于 空 中 心 之 所 向 则 或 千 或 百 果 然 鹤 也 昂 首 观 之 项 为 之 强。
【小题2】解释下列句中加点的词在文中的意思。（4分）
①项为之强（ ） ②徐喷以烟（ ）
③方出神（ ） ④鞭数十（　　 　）
【小题3】请用讲述大意的方法，解释文中的成语。（4分）
示例：庞然大物：体积非常大的东西。
明察秋毫：
②怡然自得：
【小题4】把下面的句子翻译成现代汉语。（2分）
以土砾凸者为丘，凹者为壑
【小题5】概括写出文中体现“物外之趣”的两件事。（4分）
( http: / / www.21cnjy.com )意对即可）
【小题4】把土块凸出部分当成丘陵，凹陷部分当成沟壑（大意对即可）
( http: / / www.21cnjy.com )
五、牛刀小试
（一）【题源】山东省日照市2012-2013学年七年级上期末
【题文】文言文阅读（12分）
童 趣
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向 ( http: / / www.21cnjy.com )，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓， ( http: / / www.21cnjy.com )忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
【小题1】解释下面各句中加点词语的意思。（3分）
（1）项为之强 强：___________
（2）舌一吐而二虫尽为所吞 为：___________
（3）捉虾蟆，鞭数十 鞭：___________
【小题2】将文中画线句子翻译成现代汉语。（2分）
【小题3】本文记述了几件什么趣事？请用自己的话概括。（3分）
【小题4】作者是如何使得这些小事变成趣事的？这对你有什么启示？（4分）
( http: / / www.21cnjy.com )
【小题4】
试题分析：童年趣事人人有，但不一定写的 ( http: / / www.21cnjy.com )如此有趣，关键是作者采用了想象和联想的方法，如将帐中的蚊子想象成白鹤在天空中飞翔；将癞蛤蟆想象成庞然大物，排山倒树而来，让人哑然失笑，想象与联想来源于对生活的细致观察和体味。要想使自己成为像沈复一样有情趣的少年，那就要认真观察生活，敢于联想和想象。
考点：评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D。
（二）【题源】【2014中考四川乐山卷】
【题文】阅读下面的文言文，完成6—8题。
诫兄子严、敦书
马援
援兄子严、敦，并喜讥议，而轻通侠客。援 ( http: / / www.21cnjy.com )前在交趾①，还书诫之曰：“吾欲汝曹闻人过失，如闻父母之名，耳可得闻，口不可得言也。好议论人长短，妄是非正法②，此吾所大恶也。宁死不愿闻子孙有此行也。汝曹知吾恶之甚矣，所以复言者，施衿结缡③，申父母之戒，欲使汝曹不忘之耳。
“龙伯高敦厚周慎，口无择言，谦约节 ( http: / / www.21cnjy.com )俭，廉公有威。吾爱之、重之，愿汝曹效之。杜季良豪侠好义，忧人之忧，乐人之乐，清浊无所失。父丧致客，数郡毕至。吾爱之，重之，不愿汝曹效也。效伯高不得，犹为谨敕④之士，所谓刻鹄不成尚类鹜者也；效季良不得，陷为天下轻薄子，所谓画虎不成反类犬者也。讫今季良尚未可知，郡将下车辄切齿，州郡以为言，吾常为寒心，是以不愿子孙效也。”
【注释】 ①交趾：汉郡，相当于越南北部。 ( http: / / www.21cnjy.com )②正法：正当的法制。③衿：佩带。缡：佩巾。施衿结缡：父母送女出嫁，给她结好带子，挂好佩巾。④谨敕：谨慎。
6． 对文中下列加点词语的理解不正确的一项是 ( )
A．还书诫之曰 书：写信。
B．欲使汝曹不忘之耳 汝曹：你们。
C．清浊无所失 清浊：此处指善恶之人。
D．郡将下车辄切齿 下车：刚到某地。
( http: / / www.21cnjy.com )
7． 下列句中加点字的意义和用法相同的一项是 ( )
A．而轻通侠客 鸣之而不能通其意
B．所以复言者 而安陵以五十里之地存者
C．陷为天下轻薄子 吾从北方闻子为梯
D．是以不愿子孙效也 而旗尾略不沾湿，以此夸能
( http: / / www.21cnjy.com )
8． 下列对文章内容理解不正确的一项是 ( )
A．马严、马敦是马援哥哥的两个儿子，他们都喜欢议论别人的事，爱与侠士结交。
B．马援也很喜爱和看重季良，但他不希望侄子们学习季良，最主要的原因是季良不择友而交。
C．马严、马敦既没有学习伯高，也没能效仿季良，最终被天下人轻视。
D．从文章内容可以看出，马援本人也是一个谨言慎行，不好说人长短，非常注重自身品行修养的人。
( http: / / www.21cnjy.com )
9．翻译下列句子。 （6分）
①好议论人长短，妄是非正法，此吾所大恶也。——（《诫兄子严、敦书 》） （3分）
②牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。 ——（《曹刿论战》） （3分）
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